- •1. Зміст дисципліни
- •Тематика лекційних занять
- •Тема 1. Об’єкт, предмет, завдання дисципліни
- •Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідний чинник економічної діяльності
- •Тема 3. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
- •Тема 4. Соціально-трудові відносини як система
- •Тема 5. Соціальне партнерство
- •Тема 6. Ринок праці та його регулювання
- •Тема 7. Соціально-трудові відносини зайнятості
- •Тема 8. Організація і нормування праці
- •Тема 9. Продуктивність і ефективність праці
- •Тема 10. Політика доходів і оплата праці
- •Тема 11. Планування праці
- •Тема 12. Аналіз звітності й аудит у сфері праці
- •Тема 13.Заробітна плата в ринковій економіці
- •Тема 14. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент
- •Тема 15. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток
- •Тема 16. Зарубіжний досвід соціально-трудових відносин
- •Зміст і тематика практичних занять
- •1.3. Зміст та обсяг самостійної роботи
- •Реферати:
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Населення України за економічною активністю (у віці 15-70 років), тис. Осіб
- •Проблемні ситуації
- •2.3. Соціально-трудові відносини як система. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Реферати
- •Проблемні ситуації
- •2.4. Соціальне партнерство Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Реферати:
- •Проблемні ситуації
- •2.5. Ринок праці в системі соціально-трудових відносин. Регулювання ринку праці Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Проблемні ситуації
- •2.6. Соціально-трудові відносини зайнятості безробіття на ринку праці Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Реферати:
- •Задача 8
- •Проблемні ситуації
- •2.9. Продуктивність та ефективність праці Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Реферати:
- •2.11. Політика доходів і оплата праці Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Реферати:
- •Проблемні ситуації
- •Проблемні ситуації
- •2.13. Форми і системи заробітної плати Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Реферати:
- •Проблемні ситуації
- •Задача 3
- •Проблемні ситуації
- •2.17. Міжнародна організація праці. Зарубіжний досвід соціально-трудових відносин Питання для контролю
- •Теми для індивідуальної роботи студентів
- •Реферати
- •Глобалізація національних економік та уніфікація трудових норм.
- •Проблемні ситуації
- •3. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •3.1. Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •3.2 Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях
- •3.3 Контроль за виконанням індивідуальних домашніх аналітичних завдань на основі статистичного матеріалу
- •3.4 Контроль за виконанням домашніх розрахункових завдань (розв’язання задач)
- •3.5 Підсумковий контроль знань студентів
- •4. Рекомендована література
Тема 16. Зарубіжний досвід соціально-трудових відносин
Глобалізація світової економіки та її вплив на соціально-трудову сферу. Сучасні світові тенденції розвитку соціально-трудових відносин. Зарубіжний досвід регулювання відносин у сфері зайнятості.
Еволюція політики доходів і досвід їх регулювання в зарубіжних країнах.
Зарубіжний досвід розвитку виробничої демократії, її форми в зарубіжних країнах. Соціальне планування на зарубіжних підприємствах.
Глобалізація національних економік та уніфікація трудових норм.
Актуальні проблеми розвитку соціально-трудових відносин в Україні у контексті світового досвіду.
Зміст і тематика практичних занять
Практичні заняття мають на меті засвоєння головного змісту теоретичного курсу, оволодіння термінологією, методичними прийомами, які використовуються у практичній діяльності організацій.
Практичні заняття нададуть студентам навичок здійснення досліджень головних проблем курсу, вирішувати ситуаційні моделі та задачі, вирішувати практичні завдання з аналізу стану виробництва, його планування на основі використання економічних методів.
Вивчаючи дану дисципліну студент повинен знати: зміст і сутність економічної категорії „праця”, класифікацію праці; структуру розміщення населення України, його природний, механічний рух; типи, види і режими відтворення; трудові ресурси, їх структуру; класифікацію персоналу підприємства, порядок розрахунку його середньооблікової чисельності за визначений період; методи вимірювання продуктивності праці, класифікацію факторів і резервів зростання продуктивності праці; сутність сучасного ринку праці, умови його виникнення і ефективного функціонування; поняття зайнятості і зайнятого населення, сутність безробіття, його типи і форми, причини та наслідки безробіття, державні гарантії та допомоги по безробіттю; зміст і завдання організації праці, умови праці, що впливають на працездатність робітника; робочий час, його склад і структуру, причини регламентованих і нерегламентованих простоїв і перерв, види норм праці, методи нормування; сутність заробітної плати, її функції та принципи встановлення, державне регулювання оплати праці.
Студент повинен вміти: застосовувати знання з питань економіки праці та соціально-трудових відносин на практиці; професійно користуватися методами оцінки та вивчення проблем економіки праці та соціально-трудових відносин; визначати потребу підприємства в кадрах, планувати чисельність працівників в розрізі окремих спеціальностей; визначати механізм трудової адаптації працівників підприємства; аналізувати ефективність використання робочої сили на підприємстві, розраховувати показники продуктивності праці; виявляти резерви підвищення продуктивності праці, розраховувати доцільність заміни живої праці капіталом; стратегічно планувати ринок попиту та пропозиції трудових ресурсів; працювати з джерелами статистичної інформації, вибирати дані для аналізу зайнятості, безробіття населення, оплати праці, формування доходів і витрат населення; прогнозувати можливість безробіття та шляхи його подолання; підбирати оптимальні режими праці і відпочинку на виробництві; володіти методами вивчення витрат робочого часу, розраховувати раціональність його використання, пропонувати заходи скорочення втрат робочого часу; вибирати найбільш ефективну форму і системи оплати праці на підприємстві, аналізувати використання фонду заробітної плати; обґрунтовувати необхідність та ефективність преміювання працівників підприємства; запропоновувати прогресивну систему стимулювання праці, розкривши зміст основних функцій економічного контролю.
Тематичний план практичних занять наведено в таблиці 1.2.1.
Таблиця 1.2.1. ― Тематичний план практичних занять
№ з/п |
Найменування тем |
Кількість годин |
||
УПТЕП |
ФК |
ЗФК |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Об’єкт, предмет і завдання дисципліни. Праця як сфера життя людини |
2 |
- |
- |
2. |
Трудові ресурси та трудовий потенціал Чернігівської області. |
2 |
2 |
0,5 |
3. |
Соціально-трудові відносини як система та механізм її функціонування |
2 |
2 |
0,5 |
4. |
Соціальне партнерство |
2 |
2 |
0,5 |
5. |
Ринок праці та його регулювання |
2 |
2 |
0,5 |
6. |
Зайнятість та безробіття на ринку праці |
2 |
1 |
0,5 |
7. |
Аналіз показників зайнятості населення області. |
2 |
1 |
- |
8. |
Організація і нормування праці на підприємстві |
2 |
2 |
1 |
9. |
Розрахунок показників продуктивності та ефективності праці |
2 |
2 |
0,5 |
10. |
Планування трудових показників |
2 |
2 |
0,5 |
Продовження таблиці 1.2.1
11. |
Політика доходів і регулювання заробітної плати |
2 |
1 |
- |
12 . |
Вартість робочої сили та регулювання оплати праці |
2 |
1 |
- |
13. |
Форми і системи заробітної плати |
2 |
1 |
0,5 |
14. |
Тарифна система оплати праці |
2 |
1 |
0,5 |
15. |
Аналіз трудових показників |
2 |
1 |
0,5 |
16. |
Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин |
2 |
1 |
- |
17. |
Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин |
2 |
2 |
- |
|
Всього |
34 |
24 ПМК- 15 |
6 |
