62

Економіка праці і соціально-трудові відносини. Методичні вказівки до практичних занять та самостійної роботи студентів / Укл.: Холодницька А.В., Царик І.М. – Чернігів: ЧДТУ, 2012. – 66 с.

Укладачі: Холодницька Алла В’ячеславівна, старший викладач кафедри управління персоналом та економіки праці

Царик Ірина Миколаївна, кандидат економічних наук, доцент кафедри управління персоналом та економіки праці

Відповідальний за випуск: Кичко Ірина Іванівна,

завідувач кафедри управління персоналом та економіки праці, кандидат економічних наук, доцент

Рецензент: Бондар Василь Васильович, кандидат економічних наук, доцент, завідувач кафедри соціальної економіки

ЗМІСТ

ВСТУП.......................................................................................................................................	4
1. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ……………………………………………...……………………	5
Тематика лекційних занять…………………………………………….........................	5
Тематика практичних занять…………………………………………………………..	10
Зміст та обсяг самостійної роботи…………………………………….........................	12
2. ПЛАНИ ТА ЗМІСТ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ………………………..............................	14
2.1 Об’єкт, предмет і завдання дисципліни. Праця як сфера життя людини та провідний чинник економічної діяльності………………………………………………….	14
Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства………………….........................	16
Соціально-трудові відносини як система. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин…………………………………………………………	19
Соціальне партнерство…………………………………………………………………	22
Ринок праці в системі соціально-трудових відносин. Регулювання ринку праці……………………………………………………………………………………...	25
Соціально-трудові відносини зайнятості безробіття на ринку праці……………………………………………………………………………………	28
Організація праці………………………………………………………………………	34
Нормування праці………………………………………………………………………	36
Продуктивність та ефективність праці………………………………………………..	40
Планування праці……………………………………………………………………….	44
Політика доходів і оплата праці………………………………………………………	47
Вартість робочої сили та її структура…………………………………………………	48
Форми і системи заробітної плати……………………………………………………..	50
2.14 Тарифна система оплати праці…………………………………………………………	54
2.15 Аналіз, звітність, аудит у сфері праці………………………………………………...	56
2.16 Моніторинг соціально-трудової сфери………………………………..........................	57
2.17 Міжнародна організація праці. Зарубіжний досвід соціально-трудових відносин...	59
3. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ…………….	62
3.1. Порядок поточного оцінювання знань з дисципліни для студентів денної та вечірньої форм навчання…………………………………………………………………….	62
3.2 Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях………………………………………………………	62
3.3 Контроль за виконанням індивідуальних домашніх аналітичних завдань на основі статистичного матеріалу……………………………………………………………………..	62
3.4 Контроль за виконанням домашніх розрахункових завдань (розв’язання задач)……………………………………………………………………………………………	64
3.5 Підсумковий контроль знань студентів………………………………………………….	64
4. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА……………………………………………………….	65

ВСТУП

Викладання дисципліни «Економіка праці й соціально-трудові відносини» обумовлено необхідністю оволодіння студентами науковими основами трудових відносин у суспільстві.

Економіка праці – найбільш містка комплексна наука про працю. На відміну від галузевих економік, у яких праця розглядається як один із чинників виробництва, економіка праці зосереджує увагу на способах організації та стимулюванні ефективної діяльності людей, їх стосунках у процесі виробництва.

Від знання економічних законів і закономірностей функціонування ринку праці, зайнятості, організації і оплати праці великою мірою залежить ефективність використання такого важливого виробничого ресурсу, як робоча сила, а отже, і успіх підприємця, і рівень життя населення країни. Це обумовлює об’єктивну необхідність набуття ґрунтовних знань основних положень економіки праці майбутніми спеціалістами в галузі економіки, фінансів, маркетингу, менеджменту і бізнесу.

Дисципліна «Економіка праці й соціально-трудові відносини» є нормативною дисципліною циклу фундаментальних дисциплін. Предметом курсу є праця, закономірності та способи формування і продуктивного використання ресурсів праці, функціонування, розвиток і регулювання соціально-трудових відносин, підвищення ефективності та дохідності праці й рівня її оплати.

Методичні вказівки допоможуть студентам розібратися з проблемами зайнятості населення, безробіття, організації, нормування та оплати праці працівників, формування соціальних відносин в трудовому колективі, ресурсного потенціалу трудової діяльності та іншими відносинами, які виникають на ринку праці між основними суб’єктами.

Практичні заняття мають на меті засвоєння головного змісту теоретичного курсу, оволодіння термінологією, методичними прийомами, які використовуються у практичній діяльності організацій.

Самостійна робота студентів - один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.

Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Для полегшення роботи студентів в методичні вказівки включено: навчальну програму курсу, тематику аудиторних занять та самостійної роботи, плани практичних і семінарських занять з переліком рекомендованої літератури, контрольні тести, предметні задачі та проблемні ситуації.

Методичні вказівки призначені для використання в навчальному процесі студентами денної форми навчання під час аудиторних занять і самостійної роботи та студентами заочної форми навчання для самостійного вивчення курсу.

1. Зміст дисципліни

1. Тематика лекційних занять

Тема 1. Об’єкт, предмет, завдання дисципліни

Праця як об’єкт вивчення дисципліни. Сутність категорії „праця” та її характеристика. Роль праці в розвитку людини і суспільства.

Зміст і характер праці. Види праці та їх характеристика.

Еволюція праці як чинника виробництва. праця і науково-технічний прогрес. Гуманізація праці. Управління суспільною працею.

Формування і розвиток предмету дисципліни „Економіка праці й соціально-трудові відносини”. Завдання, які вирішує дисципліна. Місце і значення дисципліни для фундаментальної підготовки бакалаврів. Науково-методологічні засади дисципліни.

Зв’язки з іншими дисциплінами та науками: економічними, правовими, соціологічними, філософськими, математичними, управлінськими та психологічними.

Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідний чинник економічної діяльності

Соціально-економічна сутність праці та її функції. Зміст і характер праці. Соціальний та функціональний зміст праці. Показники характеру праці. Соціальний та структурний характер праці. Види праці. Проста і складна праця. Творча та репродуктивна праця. Фізична та розумова праця. Класифікація видів праці.

Тема 3. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства

Населення як демографічна категорія. Відтворення населення і його характеристики (показники). Трудові ресурси як соціально-економічна і статистична категорія. Структура людських ресурсів. Економічно активне і економічно неактивне населення.

Трудовий потенціал: сутність, показники, структура. Формування і розвиток трудового потенціалу. Взаємозв’язок показників, що характеризують населення, людські ресурси, трудовий потенціал.

Людський капітал як соціально-економічна категорія. Розвиток і використання людського капіталу. Індекс людського розвитку методологія визначення, призначення, сфера використання.

Тема 4. Соціально-трудові відносини як система

Еволюція поняття і сучасне розуміння сутності соціально-трудових відносин. Місце соціально-трудових відносин у системі відносин ринкової економіки.

Поняття системи в економіці та соціально-трудовій сфері. Сторони, суб’єкти і органи соціально-трудових відносин: загальна характеристика, рівні соціально-трудових відносин. Характеристики предмета соціально-трудових відносин.

Принципи функціонування системи соціально-трудових відносин.

Характеристика методів регулювання соціально-трудових відносин за умов централізованої планової та ринкової економіки.

Моделі соціально-трудових відносин у світовій практиці.

Критерії оцінювання рівня розвитку соціально-трудових відносин. Якість трудового життя як узагальнена оцінка відносин у сфері праці.

Формування і регулювання соціально-трудових відносин у сучасних умовах.

Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин: організаційні аспекти.

Взаємодія і співробітництво сторін, суб’єктів і органів, що обстоюють інтереси держави, роботодавців і найманих працівників як основа механізму функціонування системи соціально-трудових відносин.

Держава (органи законодавчої і виконавчої влади) як суб’єкт соціально-трудових відносин. Основні функції та роль держави у становленні досконалих соціально-трудових відносин.

Роботодавці та об’єднання роботодавців, їх завдання, функції та роль у становленні й регулюванні соціально-трудових відносин.

Нормативно-правова база діяльності роботодавців та їхніх об’єднань.

Наймані працівники в системі соціально-трудових відносин..

Представницькі органи найманих працівників. Сучасний стан профспілкового руху в Україні.

Наймані працівники та професійні спілки як суб’єкти соціально-трудових відносин у практиці країн з розвиненою ринковою економікою.