Содержание тестовых материалов

01. Введение в проблему педагогической психологии

1. Задание {{ 1 }} тз № 1

Основателем целенаправленной организации обучения является:

 Ж.-Ж. Руссо

 Я.А. Коменский

 Л.С. Выготский

 Э.Л. Торндайк

 Ж. Пиаже

2. Задание {{ 2 }} тз № 2

Соответствие между этапами развития педагогической психологии и

Соответствие между этапами развития педагогической психологии и датами:

Общедидактический	Середина XVII в. - конец XIX в.
Экспериментальный	Конец XIX в. - середина XX в.
Теорий обучени	Середина XX в. - по настоящее время
	Начало XXI в.

3. Задание {{ 3 }} тз № 3

Становление педагогической психологии в нашей стране связано с именами:

 П.Ф. Каптерев, С.Т. Шацкий, А.П. Нечаев, Н.Е. Румянцев

 Ж.-Ж. Руссо, Я.А. Коменский, Э.Л. Торндайк

 М.Я. Басов, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов

 И. Песталоцци, И. Гербарт, А. Дистервег, Дж. Локк

 Б.Ф. Скиннер, А. Бине, Б. Анри, М. Оффнер, Г. Эббингауз

4. Задание {{ 4 }} тз № 4

Соответствие между этапами развития педагогической психологии и персоналиями:

Общедидактический	Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Песталоцци, И. Гербарт, А. Дистервег, К.Д. Ушинский, П.Ф. Каптерев
Экспериментальный	П.Ф. Каптерев, К.Д. Ушинский, Ж. Пиаже, Э.Л. Торндайк, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, Г.Эббингауз
Теорий обучения	Б.Ф. Скиннер, П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов, В. Оконь, М.И. Махмутов

5. Задание {{ 5 }} тз № 5

Основателем Культурно-исторической концепции является:

Правильные варианты ответа: Л.С. Выготский;

6. Задание {{ 6 }} тз № 6

Объектом педагогической психологии по мнению Н.Ф. Талызиной являются:

 процессы учения и воспитания

 ориентировочная часть деятельности учащегося

 вербальное и невербальное поведение учащихся

 методы изучения познавательного процесса

 результаты определенных действий

7. Задание {{ 7 }} тз № 7

Предметом педагогической психологии является:

 психологические закономерности обучения и воспитания

 нормативная структура совместной деятельности, в которой учащийся усваивает, а обучающий передает ему социальный опыт и создает благоприятные условия для его усвоения

 раскрытие общих закономерностей психического развития в онтогенезе

 изучение процесса становления отечественной дидактики

 изучение основных направлений и видов деятельности психолога в системе образования

8. Задание {{ 8 }} тз № 8

Задачами педагогической психологии являются:

 целенаправленное формирование познавательной деятельности и общественно

 изучение условий, обеспечивающих оптимальный развивающий эффект обучения

 изучение способов учета индивидуально-психологических особенностей учащихся

 изучение психологических закономерностей усвоения знаний, умений и навыков

 исследование взаимоотношений между педагогом и учащимися, а также внутри

 исследование психологических основ самой педагогической деятельности

 экспериментальное изучение процесса развития личности учащихся