- •Структура экзаменационной работы
- •Часть 1 (а1 – а30) содержит задания с выбором ответа.
- •Часть 2 (в1 – в8) содержит задания с кратким ответом.
- •Распределение заданий по частям экзаменационной работы
- •Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
- •Время выполнения работы
- •Кодификатор элементов содержания по русскому языку для составления контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 г.
- •Часть в Средства выразительности (в8)
- •Часть с критерии проверки и оценки выполнения задания с развёрнутым ответом
- •Анализ текста
- •Проблема текста
- •Комментирование проблемы и выявление авторской позиции
- •Аргументация собственной позиции. Виды аргументов
- •Типы аргументов
- •Виды аргументов
- •Фильмы.
- •Предположение: что могло бы быть при определённых условиях. Доказательство от противного: сначала даётся пример того, как не должно быть, затем делается вывод о том, как надо.
- •Ирония: скрытая насмешка, когда говорится одно, а имеется в виду прямо противоположное.
- •Классификация ошибок, исправляемых и учитываемых в системе оценивания задания с1
- •Речевые ошибки
- •Литература
- •1. Сведения по теории и истории литературы
- •2. Из древнерусской литературы
- •3. Из литературы XVIII века
- •4. Из литературы первой половины XIX века
- •5. Из литературы второй половины XIX века
- •6. Из литературы конца XIX – начала XX века
- •7. Из литературы первой половины XX века
- •8. Из литературы второй половины хх века
- •Оценка выполнения заданий с1 и с3
- •Оценка выполнения заданий с2 и с4
- •Оценка выполнения заданий с5.1, с5.2, с5.3
- •Словарик литературоведческих терминов
- •Типичные ошибки, допущенные выпускниками на егэ по литературе:
- •Как успешно подготовиться к егэ по литературе?
Литература
При подготовке к ЕГЭ по литературе рекомендуется использовать:
Единый государственный экзамен: Литература: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 1. / С.А.Зинин, О.Б.Марьина – М.: Вентана-Граф, 2006
Единый государственный экзамен: Литература: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 2. / С.А.Зинин, О.Б.Марьина – М.: Вентана-Граф, 2006
Единый государственный экзамен: Литература: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 3. / С.А.Зинин, О.Б.Марьина – М.: Вентана-Граф, 2007
Единый государственный экзамен: Литература: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 4. / С.А.Зинин, О.Б.Марьина – М.: Вентана-Граф, 2007
Единый государственный экзамен: Литература: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 5. / С.А.Зинин, О.Б.Марьина – М.: Вентана-Граф, 2007
Время выполнения работы
Первая и вторая части работы (анализ фрагмента эпического (драматического) произведения и стихотворения) требуют 2 часов. Выполнение третьей части работы требует также 2 часов.
В целом вся работа занимает 4 часа (240 мин.).
Кодификатор элементов содержания по литературе
для составления контрольных измерительных материалов
единого государственного экзамена 2010 года
Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказы Минобразования России «Об утверждении временных требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования» от 19.05.1998 г. 1236 и «Об утверждении обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования» от 30.06.1999 г. 56), стандарта основного общего образования по литературе и стандарта среднего (полного) общего образования по литературе (базовый и профильный уровни), утвержденных приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. 1089.
Во втором столбце указывается код элемента содержания, для которого создаются проверочные задания. Жирным курсивом указаны крупные блоки содержания, которые ниже разбиты на более мелкие элементы.
Романы М.А. Булгакова «Белая гвардия» и «Мастер и Маргарита» в кодификаторе помечены кодом с дополнительным буквенным обозначением: 7.14.А и 7.14.Б, поскольку выпускникам предоставляется право выбора задания по одному из указанных произведений.
Код раздела / Код контролируемого элемента / Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ
1. Сведения по теории и истории литературы
1.1 Художественная литература как искусство слова. 1.2 Устное народное творчество и литература. Жанры устного народного творчества. 1.3 Художественный образ. Художественное время и пространство. 1.4 Содержание и форма. Поэтика. 1.5 Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика. 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм, акмеизм, футуризм). Постмодернизм. 1.7 Литературные роды: эпос, лирика, драма. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма. Песня.
1.8 Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Портрет, пейзаж. «Вечные темы» и «вечные образы» в литературе. Пафос. Фабула. Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь. Сказ.
1.9 Деталь. Символ. Подтекст. 1.10 Психологизм. Народность. Историзм. 1.11 Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск. 1.12 Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора, метонимия. Гипербола. Аллегория. Звукопись: аллитерация, ассонанс. 1.13 Стиль. 1.14 Проза и поэзия. Системы стихосложения. Стихотворные размеры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник. Акцентный стих. Белый стих. Верлибр.
1.15 Литературная критика.