Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
химия для заочников.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.75 Mб
Скачать

Реферат.

При написании реферата следует учесть, что главное его назначение - сообщить о чем-либо, но не убеждать.

Прежде всего следует внимательно прочитать рекомендуемые темы рефератов и выбрать ту тему, которая покажется наиболее интересной либо может быть связана с трудовой деятельностью студента. Студент может выбрать и какую-либо другую тему реферата, но для этого желательно получить разрешение преподавателя.

Выбрав тему реферата, студент подбирает необходимую литературу, указанную в рекомендуемом списке, а также просматривает и отбирает дополнительную литературу, имеющуюся в технической библиотеке его предприятия. В каждом источнике (в конце) приводится список литературы по данной теме. Перед изучением литературных источников необходимо определить перечень вопросов и направлений, по которым следует вести поиск.

Чтение литературы начинают с общих новых работ, чтобы иметь представление об основных вопросах, к которым примыкает избранная тема, а затем вести поиск специальной литературы, сначала отечественной, затем иностранной.

Примерный порядок написания реферата следующий:

Название (заглавие). Оно должно быть кратким, определенным, отвечающим содержанию работы. Название работы наносится на титульную страницу, на которой указываются полное имя, отчество и фамилия автора в именительном падеже, название университета, факультета, группы, год оформления и название города, в котором выполнялась работа.

Содержание. Перечислить все разделы, работы с указанием номеров страниц.

Вступление (введение). Во вступлении дается обоснование актуальности научного исследования, формулируются предмет и избранный метод исследования, излагается история вопроса и ожидаемый результат. Во вступлении автор вводит читателя в круг проблем, обосновывает постановку основного вопроса, определяет цели и задачи работы.

Обзор литературы. Вслед за вступлением рекомендуется поместить краткий обзор литературы по исследуемому вопросу. При этом важно уметь отделить наиболее важную литературу от менее существенной. Хотя по обзору можно судить об уровне знаний и общей культуре исследователя (студента), пишут его совсем не для этого.

Обзор нужен в работе, чтобы обосновать необходимость ее постановки и оттенить достигнутый уровень по проблеме. Из анализа всей литературы должно быть видно, что в этой проблеме известно вполне достоверно, что сомнительно, что спорно, какие задачи в поставленной проблеме первоочередные, ключевые, в каком направлении стоит искать их решение. Хороший обзор - критический и обобщающий труд, пожалуй, не менее сложный, чем оригинальное исследование.

Обзор следует строить по математическому принципу, а не хронологически. Целесообразно, чтобы структура и содержание обзора отражали (но не повторяли буквально) классификацию, принятую при изучении литературных источников.

Основное содержание реферата. В основной части освещаются условия, методика, материалы и техника исследования по данной теме. Изложение должно быть ясным и точным, чтобы не возникало неправильного толкования отдельных слов и выражений, при введении новых терминов или понятий необходимо их подробно объяснить; цифровой материал, если он есть, представляется в форме, легко доступной обозрению: в виде таблиц, диаграмм, графиков. При этом необходимо соблюдать особую точность, так как неверные цифры - это неверные выводы. Однако не следует облекать в табличную форму простые цифровые материалы, которые с достаточной ясностью и краткостью могут быть изложены в самом тексте. Необходимо следить, чтобы графики и таблицы не повторяли друг друга.

Выводы. Выводы должны базироваться только на том материале, который изложен в работе. Выводы пишутся в виде кратко сформулированных и пронумерованных положений. При этом следует соблюдать принцип: выводов должно быть ограниченное число (не более 5-7), но они должны отражать наиболее важные моменты работы, а не перечислять рассмотренные вопросы.

Заключение. В данном разделе дается обобщение наиболее существенных положении данной работы, подводятся итоги, показывающие справедливость выдвинутых автором положений, а также указывается, какие вопросы еще остались нерешенными.

Литературные источники. Цитируемые литературные источники, если их мало или используются один раз, можно указать в сносках к тексту, а если много и они неоднократно повторяются, то в тексте следует указать в квадратных скобках порядковый номер данного источника по списку литературы, приведенному в конце работы.

Приложение. В научных трудах возникает необходимость в конце работы дать приложение, куда входят вспомогательные таблицы, графики, дополнительные тексты и прочие не основные материалы. При этом надо обязательно присвоить каждому материалу, таблице, графику самостоятельный порядковый номер.

Темы реферативных работ

п/п

Название реферата

Литература

основная

дополнительная

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

Химия минералов.

В недра Земли при помощи химии.

Химия на службе экологии.

Физико-химические процессы в горных

породах.

Уголь - что это такое?

Как добывают полезные ископаемые

без шахт и карьеров?

Все о природных водах.

Как растворяются минералы?

Что происходит в горных массивах?

Что мы знаем о силикатах?

Изоморфизм и полиморфизм в минералах.

Физико-химические свойства и классификация минералов.

Электрохимические явления в минеральных средах.

Использование и переработка угля.

Полезные ископаемые через скважину.

Как появляются и куда пропадают сточные воды предприятий угольной промышленности?

Что делает вода с горными породами?

Природные процессы в Земле. Типы и

особенности.

Что мы знаем о карбонатах?

Кристаллическая структура минералов.

Процессы взаимодействия воды, растворов

и минеральных компонентов.

Электрохимия на службе горного производства.

Комплексное использование минерального

сырья.

Как очистить сточные воды предприятий черной и цветной металлургии?

Взаимодействие силикатов с водой, растворами кислот и щелочей.

28

43

29

30

45

44,59

36

42

31

34

28

29

30

45

44,59

36

42

3,60

34

28

29

30

45

36

34

56

37,54

44,60

27

20,37

31

26,17,42

36,17

44,62

10,11

52, 41

56

22

18, 20

31

42,17,26

17,36.

43, 44

11

56

42, 36

15, 51

27, 29

17, 42

10

26.

27.

28.

29.

30.

31

32.

33.

34.

35.

36.

Структурные параметры основных групп

минерального сырья.

Отходы в доходы.

Сточные шахтные воды - возможные пути

использования.

Взаимодействие карбонатов с водой,

растворами кислот и щелочей.

Тепловое поле и минеральные фазы.

Микроорганизмы на службе горного производства.

Воздействие тепловых полей на силикаты.

Очистка промышленных сточных вод.

Aгрегатнoe состояние вещества.

Воздействие тепловых полей на карбонаты.

Дисперсно-коллоидное состояние горных

пород и минералов.

29

45

36

34

29

29

34

36

41

34

54

56,61

29

42, 17

11,60

10,60

6,59

10, 29

17, 42

52

11

13

37.

38.

39.

40.

41.

Фазовые превращения в горных породах.

Твердые горючие ископаемые. Что это

такое?

Как укрепить горный массив?

Базовые равновесия в гетерогенных

системах.

Как помогает химия разрушению, дроблению и измельчению горной массы?

52

37

35

41

19

41

59

2

52

25,58

42.

Реакционная способность твердых тел.

33

59

43.

Строение и свойства воды.

17

57

44.

Что происходит на поверхности раздела

Фаз?

54

4

45.

Полиморфизм горных пород - перспективы

практического использования.

52

41

46.

Состав и технический анализ углей.

37

55

47.

Бурение скважин и химия.

58

43

48.

Механическая энергия - активатор

химимической реакции.

33

59

49.

Можно ли изменять свойства воды?

17

36. 42

50.

Химия помогает ослабить горный массив.

54

4,62

51.

Фазовые превращения на службе у

обогатителей.

52

41

52.

Синтетическое топливо. Что это такое?

37

20

53.

Поверхностные явления при транспорти-

ровании и складировании горной массы.

5

4

54.

Механическая активация - сущность и

практическое использование.

33

55.

Вода - самый удивительный минерал.

17

42. 36

56.

Поверхностно-активные вещества - помощники в процессах горного производства.

54

4

57.

Как изменить свойства горных пород?

52

41

58.

Электроповерхностные явления в дисперсных средах.

54

59.

Коррозия строительных материалов.

16

3,49,24

60.

Качественный химический анализ вещества. Методы и техника анализа.

55

13

61.

Как связана активность газа с его

концентрацией?

56

20

62.

Энергетика и химические процессы.

14

56

63.

Как правильно проводить химические

эксперименты.

13

55

64.

Коррозия металлических конструкций.

16

7,23,39

65.

Методы и техника количественного

химического анализа вещества.

55

13

66.

Растворы. Зависимость активности от

концентрации.

56

30, 26

67.

Горная порода – термодинамическая система.

14

60

68.

Химический анализ - как избежать ошибок.

13

53, 55

69.

Как защититься от коррозии?

16

23, 7, 40

70.

Тепловые эффекты химических реакций.

14

51, 52

71.

Химия-источник коррозии или защитник?

16

7

72.

Количественный химический анализ

вещества. Методы и техника анализа.

55

13, 53

73.

Химия взрывчатых веществ и процессов.

19

5, 25.

74.

Как получить горючий газ из угля?

20,59

18, 38

75

Биоповреждения горного оборудования.

6

7

76.

Прогнозирование коррозии металлов.

7

16, 23

77.

Подземная газификация углей.

20,59

18

78.

Коррозия подземных металлических сооружений и их защита.

23

7,12,16

79.

Легирование металлов и сплавов.

8

1,12,46

80.

Упрочнение металлов и сплавов.

1

8,9

81.

Химический состав и способы получения

взрывчатых веществ.

19

5, 25

82.

Управление состоянием угольно-породного массива.

2

32,62

83.

Поверхностные явления при перемещении

горной массы.

4

58

84.

Химия горючих ископаемых.

59

20, 60

85.

Способы получения металлов из руд.

21

56

86.

Метан в шахтах.

38

48

87.

Углекислый газ в угольных шахтах.

48

38

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]