Федеральное агентство по образованию

Московский государственный горный университет

Кафедра химии

Утверждено УМС МГГУ

в качестве учебного пособия

Химия

ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

для студентов-заочников

Москва 2006

Общие методические указания

Химия - одна из фундаментальных естественных наук, необходимых для плодотворной, творческой деятельности современного специалиста.

Обучение химии в высшем учебном заведении преследует две основные цели. Первая - общевоспитательная и развивающая, которая заключается в формировании диалектико-материалистического мировоззрения студента. Вторая - конкретно-практическая, связанная с формами применения химических законов и процессов в современной технике и с ознакомлением студентов со свойствами технических материалов.

Курс химии является базой для изучения многих общетехнических дисциплин.

Основной вид учебных занятий студентов-заочников - само­стоятельная работа над учебным материалом. По курсу химии она слагается из следующих элементов: изучение материалов по учеб­никам и учебным пособиям; выполнение контрольных работ; вы­полнение лабораторных работ; написание реферата на выбранную тему; индивидуальные консультации (очные и письменные); посещение лекции; сдача экзамена по всему курсу.

Работа с книгой. Изучать курс химии рекомендуется по темам, предварительно ознакомившись с содержанием каждой из них по программе (расположение материала курса в программе не всегда совпадает с расположением его в учебнике). Изучая курс, поль­зуйтесь и предметным указателем в конце книги. При первом чтении не задерживайтесь на математических выводах, составлении уравнений реакций; старайтесь получить общее представление об излагаемых вопросах, отмечайте „трудные" или неясные места. Внимательно прочитайте текст, напечатанный особым шрифтом. При повторном изучении темы усвойте все теоретические положения, математические зависимости и их выводы, а также принципы составления уравнений реакций. Вникайте в сущность того или иного вопроса, а не пытайтесь запомнить отдельные факты и явления. Чтобы лучше запомнить и усвоить изучаемый материал, надо обязательно иметь рабочую тетрадь и заносить в нее формулировки законов и основных понятий химии, новые незнакомые термины и названия, формулы и уравнения реакций, математические зависимости и их выводы и т.п. Во всех случаях, когда материал поддается систематизации, составляйте графики, схемы, диаграммы, таблицы. Они очень облегчают запоминание и уменьшают объем конспектируемого материала. Пока тот или иной раздел не усвоен, переходить к изучению новых разделов не следует. Краткий конспект курса будет полезен при повторении материала в период подготовки к экзамену. Изучение курса должно обязательно сопровождаться выполнением упражнений и решением задач (см. список рекомендованной литературы). Решение задач - один из лучших методов прочного усвоения, проверки и закрепления теоретического материала.

Контрольные задания. В процессе изучения курса химии студент должен выполнить две контрольные работы. К выполнению контрольной работы можно приступить только тогда, когда будет изучена определенная часть курса и тщательно разобраны решения примеров, приведенных перед задачами к соответствующим темам контрольных заданий.

Решение задач и ответы на теоретические вопросы должны быть коротко, но четко обоснованы, за исключением тех случаев, когда по существу вопроса такая мотивировка не требуется, например, когда нужно составить электронную формулу, написать уравнение реакции и т.п.

При решении задач нужно приводить весь ход решения и математические преобразования.

Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена. Для замечаний рецензента надо оставлять широкие поля; писать четко и ясно; номера и условия задач переписывать в том порядке, в каком они указаны в задании. Работа должна быть подписана и датирована. Готовая работа направляется в университет на рецензирование.

Если работа не зачтена, ее следует выполнить второй раз в соответствии с указаниями рецензента и выслать на повторное рецензирование вместе с незачтенной работой. Исправления выполняются в конце тетради, а не в рецензированном тексте. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, преподавателем не рецензируется и не зачитывается.

Лабораторные занятия. Для изучения химии как науки, основанной на эксперименте, необходимо выполнять лабораторные работы. Лабораторные работы позволяют также на практике подтвердить основные законы химии, изученные студентом при самостоятельной работе с учебником. Студенты выполняют работы в период лабораторной сессии. Лабораторная работа считается зачтенной, если она правильно оформлена и подписана преподавателем.

Реферат. Для более глубокого изучения тех разделов химии, которые представляют повышенный интерес для студента либо связаны с его практической деятельностью, предусматривается выполнение реферата. Реферат сдается преподавателю, рецензирующему контрольные работы в период лабораторно-экзаменационной сессии, либо направляется по почте в университет на рецензирование.

Консультации. Если у студента возникают затруднения при изучении курса, следует обращаться за письменной либо устной консультацией в университет к преподавателю, рецензирующему контрольные работы и реферат. Консультации можно получать по вопросам организации самостоятельной работы и по другим организационно-методическим вопросам.

Лекции. В помощь студентам в период лабораторной сессии читается лекции по важнейшим разделам курса.

Экзамен. К сдаче экзамена допускаются студенты, которые имеют выполненные и зачтенные контрольные задания, все лабораторные работы и реферат. Студенты предъявляют экзаменатору зачетную книжку, направление на экзамен и все зачтенные работы.