
- •Содержание
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •1.2.1. Структура дисциплины
- •Распределение часов дисциплин по темам и видам работ
- •1.2.2.1. Очное отделение:
- •1.2.2.2. Заочное отделение (5 лет):
- •1.2.2.3. Заочное отделение (3.5 года):
- •1.2.2.4. Заочное отделение (3 года):
- •Тема 1. Государство и право стран древнего Востока.
- •Тема 2. Государство и право античного мира.
- •Тема 3. Государство и право средних веков (феодальное государство и право)
- •Тема 4. Государство и право в странах центральной и Юго-Восточной Европы.
- •Государство в Болгарии
- •Государство в Польше
- •Государство в Чехии
- •Римско-католическая церковь
- •Города и городские республики
- •Тема 5. Государство и право в странах Азии.
- •Тема 6. Государство и право нового времени.
- •Соединенные Штаты Америки
- •Франция
- •Германия
- •Латинская Америка
- •Тема 7. Возникновение буржуазного права и его развитие в XIX и начале XX вв.
- •Тема 8. Государство и право сша и Западной Европы в XX веке
- •Франция
- •Германия
- •Тема 9. Государства Центральной и Юго-восточной Европы в XX веке
- •Тема 10. Азия и Африка в XX веке Япония
- •Образование новых независимых государств.
- •Тема 11. Основные изменения права после первой мировой войны
- •1.2.3.2. Тематическое содержание семинарских занятий
- •Тема 1. Государства древнего Востока
- •Литература
- •Тема 2. Развитие права на древнем Востоке
- •Источники и литература
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции
- •Литература
- •Тема 4. Рабовладельческое государство в Древнем Риме
- •Источники и литература
- •Тема 5. Римское частное право
- •Источники и литература
- •Тема 6. Развитие европейских государств в средние века
- •Источники и литература
- •Тема 7. Римско-католическая церковь и её роль в феодальном обществе
- •Тема 8. Города и городские республики
- •Источники и литература
- •Тема 9. Феодальное обычное право Западной Европы (V-XVI вв.)
- •Источники и литература
- •Тема 10. Феодальное государство и право Византии
- •Тема 11. Феодальное государство и право славянских народов
- •Источники и литература
- •Тема 12. Особенности развития государства в странах средневекового Востока
- •Тема 13. Право средневекового Востока
- •Источники и литература
- •Тема 14. Государство и право Англии нового времени
- •Источники
- •Литература
- •Тема 15. Становление государства и права сша
- •Источники
- •Литература
- •Тема 16. Великая французская революция, образование буржуазного государства и права во Франции
- •Источники
- •Литература
- •Тема 17. Латинская Америка в XIX в.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 18. Государство и право Японии XIX в.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 19. Основные институты европейского буржуазного права в новое время
- •Источники
- •Литература
- •Тема 20. Важнейшие кодификации западноевропейского гражданского права
- •Источники
- •Литература
- •Тема 21. Трудовое и социальное законодательство XX в.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 22. Развитие демократических государств в XX в.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 23. Фашистские государства в XX в.
- •Литература
- •Тема 24. Крушение колониальной системы
- •Литература
- •1.3. Образовательные технологии
- •Перечень тем для рефератов
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Примерные тестовые задания
- •Примерный перечень контрольных вопросов к экзамену:
- •1.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Интернет – ресурсы:
- •1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.7. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по подготовке рефератов
- •Методические рекомендации по использованию дополнительной литературы
- •2. Учебно-методические материалы
- •2.1 Активные и интерактивные технологии обучения в курсе истории государства и права зарубежных стран
- •3. Словарь терминов (глоссарий):
АККРЕДИТОВАННОЕ НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»
ОРСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра государственно-правовых и социально-гуманитарных дисциплин
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
по направлению подготовки (специальности) 030900.62 «Юриспруденция»
квалификация (степень) - бакалавр
Орск, 2010
Составитель: к.филос.н. В.А.Тавашев
Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры от_____ 2010г.
Протокол №
История государства и права зарубежных стран: Программа учебной дисциплины для студентов всех форм обучения по специальности «Юриспруденция» (030900.62) – Орск.: ОФ МФЮА, 2010.
Программа предназначена для изучения учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» и составлена в соответствии с утвержденными учебными пранами вуза.
Знакомит студентов с общими закономерностями и конкретно-историческими особенностями возникновения и развития государств в Азии, Северной Африке, Европе и Америке, а также с закономерностями и особенностями становления и развития основных институтов материального и процессуального права в зарубежных странах.
ОФ МФЮА, 2010.
Содержание
1. Рабочая программа дисциплины (модули) |
|
1.1. Пояснительная записка |
|
1.2. Структура и содержание дисциплины |
|
1.3. Образовательные технологии |
|
1.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
|
1.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины |
|
1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
|
1.7. Методические рекомендации по изучению дисциплины |
|
2. Учебно-методические материалы |
|
3. Словарь терминов (глоссарий) |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1. 1. Пояснительная записка
1.1.1. Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины
Ознакомиться с историческим опытом развития государства и права стран, оказавших наибольшее влияние на историю государственности и становление основных правовых систем современности. Получить навык сравнительно-исторического анализа институтов государства и права. Подготовиться к изучению отраслевых юридических дисциплин.
Задачи изучения дисциплины:
изучение общих закономерностей и конкретно-исторических особенностенй возникновения и развития государства, и его отдельных институтов;
изучение процессов становления и развития основных институтов частного и публичного, материального и процессуального права;
уяснение динамики правового статуса лиц и социальных групп в процессе развития политических и правовых отношений в зарубежных странах на разных этапах их развития.
Место дисциплины в структуре ооп:
История государства и права зарубежных стран, как наука и учебная дисциплина, связана с историей отечественного государства и права, теорией государства и права, историей политических и правовых учений. Вместе с указанными дисциплинами она входит в цикл общеюридических дисциплин. История государства и права выявляет конкретно-исторические особенности проявления общих закономерностей развития государства и права, которые изучаются теорией государства и права, анализирует практику реализации политико-правовых доктрин, предоставляет сравнительный материал для изучения истриии отечественного государства и права.
Федеральным государственным стандартом высшего профессионального
образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр) история государства и права зарубежных стран включена в базовую (обязательную) часть профессионального цикла полготовки.
Изучение истории государства и права зарубежных стран основывается на знаниях, полученных в ходе освоения дисциплин «Теория государства и права», «История», «Социология». В свою очередь, курс истории государства и права зарубежных стран формирует базу знаний, умений и навыков, необходимых для изучения отраслевых, специальных и прикладных юридических дисциплин. История государства и права зарубежных стран изучается во втором и третьем семестрах обучения в рамках учебного плана подготовки бакалавров юриспруденции, составленного в соответствии с ФГОС 3-го поколения.