2.4 Классификация культур на основе таксономических систем

В науке разработано множество классификаций культур. Одна из таких классификаций основана на сопоставлении таксономических системах. Сопоставление терминологии (или лексических доменов) различных культур может вскрыть различия в самих таксономических системах. Так, например, исследование терминов родства может помочь понять восприятие всей вселенной членами какого-либо общества. П. Харрис и Р. Моран (Harris, Moran, 1993) выделяют следующие системы.

Система родства – отражает семейные отношения, способы репродукции, обучения и социализации детей в том или ином обществе.

Система образования – показывает, как молодым или новым членам общества предоставляется информация, знания, умения, и ценности. Образовательные системы могут быть формальными и неформальными.

Экономические системы сообщают о способе производства и распределения товаров и услуг в обществе.

Политическая система отражает доминирующие средства управления для поддержания порядка, средства управления.

Религиозная система фокусирует внимание на средства обеспечения значения и мотивации, скрывающиеся за материальными аспектами жизни, т.е. обеспечивает духовную сторону культуры или же отношение человека к сверхъестественному.

Система ассоциаций свидетельствует о существовании сети социальных группировок в обществе (от братств и тайных обществ до профессиональных/профсоюзных ассоциаций и мафии). Система ассоциаций может также быть показателем ориентации культуры на личность или группу (коллектив).

Система здравоохранения отражает бытующие в обществе способы предотвращения и лечения болезней и заболеваний, способы выхаживания жертв катастроф и происшествий. Концепции здоровья, оздоровления и медицинские проблемы отличаются от культуры к культуре.

Рекреационные системы фокусируют внимание на способах социализации членов общества и проведении ими свободного времени. То, что рассматривается как развлечение в одной культуре, может считаться работой в другой и наоборот. Классификация культур П. Харриса и Р. Морана основана на выделяемых ими десяти критериях:

1. Чувство самости (Self) и пространства (каждая культура утверждает себя уникальным образом);

2. Коммуникация и язык (коммуникационная система, вербальная и невербальная отличает одну группу от другой);

3. Одежда и внешность (одежда и украшения, или же отсутствие и недостаток украшений четко отличают одну культуру от другой);

4. Продукты питания и обычаи, связанные с приемом пищи (способ отбора пищи и продуктов, их приготовление, презентация и манера поедания часто отличается от культуры к культуре);

5. Время и осознание времени (восприятие времени различно в разных культурах, в некоторых культурах люди более точны, для других культур точность – понятие относительное);

6. Взаимоотношения между людьми, организациями зависят от ряда факторов (возраста, пола, статуса, степени родства, благосостояния, власти и мудрости). Эти взаимоотношения могут не совпадать в разных культурах;

7. Жизненные ценности и нормы (системы потребностей культур и поведенческие приоритеты значительно различаются в различных культурах и группах);

8. Верования (религиозные отправления разнятся в разных культурах);

9. Ментальный процесс и познание (некоторые культуры подчеркивают один аспект умственного развития и его превосходство над другим, отсюда наблюдаются удивительные различия в способах мышления и познания);

10. Обычаи и практики, связанные с работой (это отношение к работе, доминирующие типы деятельности, разделение труда, обычаи и практики, связанные с продвижением по службе, награждениями и т.д.).

Контрольные вопросы:

1. Кто и когда предложил классифицировать культуры на основе их таксономических систем?

2.Какие таксономические культуры вы можете назвать?

3. На каких критериях основана эта классификация?