Секрет 10: Расширяй кругозор!

В процессе подготовки к ЕГЭ, как это ни странно, важно не зацикливаться на одной лишь подготовке. Нужно жить полной жизнью, постоянно развиваться как личность, читать книги, смотреть фильмы, ходить в театры и музеи, быть в курсе текущих новостей и общемировых тенденций. Если юный человечек запрется в четырех стенах и будет зубрить учебники, то он скорее получит нервный срыв, а не 100 баллов на экзамене. Кроме того, сочинение и по русскому языку, и по обществознанию предполагает использование аргументов из личного, читательского и общественного опыта, а другие задания части С ЕГЭ по обществознанию предполагают наличие внушительного кругозора у выпускника . А откуда бы ему взяться, как не из самой жизни? В общем, если до этого вы не любили читать для себя, а не потому что "надо", срочно полюбите это. Аналогично с театрами, кино, телевидением, Интернетом. Отделяя зерна от плевел, поглощайте новое. Оно вам обязательно пригодится.

Секрет 9: Будь готов ко всему!

Многие мои ученики часто совершают одну и ту же ошибку: они готовятся только к тем экзаменам, которые им представляются наиболее трудными и совершенно не уделяют внимания "легким". Потом на весеннем тренировочном ЕГЭ в школе они получают свои 55-60 баллов и начинают паниковать. Итог - 90 баллов по "сложному" и какие-нибудь 70 по "легкому"-  вполне закономерен. Посему заклинаю всех амбициозных товарищей не быть самоуверенными и тщательно готовиться ко всем сдаваемым экзаменам.

Секрет 8: Занимайся систематически!

Уже несколько лет я мечтаю накачать пресс кубиками, но это у меня никак не выходит. Интересно, почему? Ответ очевиден. Потому что я не делаю упражнения постоянно. 2-3 недели покачаю пресс натощак, а потом лень вновь победит. Спустя месяцы я вновь возвращаюсь к упражнениям, но приходится снова начинать с нуля...

Аналогично и с подготовкой к экзамену. Если вы упорно трудитесь с сентября, а в преддверии новогодних каникул расслабляетесь и возвращаетесь к занятиям только в феврале, вы уже половину успеете забыть и растеряете навык выполнения заданий. Посему подготовкой к каждому из сдаваемых экзаменов важно заниматься регулярно, не реже двух раз в неделю (учитывая курсы, репетиторов и/или самоятельные занятия), не забывая при этом совмещать теорию и практику, изучая все последовательно и не перескакивая с одного раздела на другой.

Секрет 7: Проверяй боевую готовность!

Время от времени в школах проводятся тренировочные и диагностические тестовые испытания, которые призваны выявить текущий уровень подготовки к сдаче экзамена выпускников. К сожалению, подобные испытания для многих школьников зачастую оборачиваются банальным двухчасовым списыванием, перешептыванием, а то и вовсе тотальным равнодушием (ведь до экзамена еще ого-го-го сколько времени!) и не сданной работой. На самом деле, такие мероприятия нужно использовать по максимуму, чтобы в условиях, более или менее приближенных к экзаменационным, проверить свою личную готовность к предстоящему испытанию. Использовать по максимуму - это значит не списывать, не общаться с коллегами, не обращать внимания на посторонние шумы, максимально сконцентрироваться на работе и постараться выполнить все задания. Иногда это бывает сложно еще и по той причине, что отдать 3-4 часа на написание тренировочной работы школа не желает, и в итоге ученикам дается в лучшем случае полтора часа и им намеренно не раздаются бланки с частью С. Разумеется, такая тренировка для выпускника, желающего получить максимальные баллы, не приемлема. Поэтому я обычно в свой курс подготовки включаю 2 или 3 тренировочные работы, которые мои ученики выполняют в специально отведенной для этого учебной аудитории под строгим контролем приглашенных для этого посторонних лиц. Эти испытания помогают выявить слабые места, и исходя из их результатов я строю дальнейшую программу занятий.

Секрет 6: Спланируй часть С!

Если задания частей А и B не требуют какой-то особой методики выполнения и могут быть выполнены при наличии определенных знаний по предмету , то часть С сложно выполнить без "домашних заготовок". С планом написания сочинения С1 по русскому языку вы можете ознакомиться здесь:"Моя копилка"=> "Сочинение на ЕГЭ по русскому языку: план, шаблонные обороты и рекомендации для выполнения части C". Также в ближайшее время на сайте появятся планы и рекомендации для выполнения С5, С8 и С9 по обществознанию, С5 и С6 по истории, С1-С5 по литературе, и вы сможете ими воспользоваться.

 

Секрет 5: Проявляй самостоятельность!

Для лучшего усвоения материала важно не только его принимать (читать учебники, просматривать сборники со схемами, слушать лекции преподавателя), но и самостоятельно перерабатывать, создавая свои схемы, таблицы и краткие конспекты.  Например, изучая тему «крепостное право», конечно, можно воспользоваться уже кем-то составленной схемой или таблицей, но гораздо лучше составить свою собственную, со своей логикой и пояснениями. Или знакомясь со средствами художественной выразительности, выпускник должен уяснить не только приводимые кем-то примеры, но и найти свои собственные. Тогда ему будет гораздо проще искать подобные явления в тексте, как это требуется в задании B8. Своим ученикам я всегда даю подобные задания, ведь такая проработка материала позволяет не только получить знания, но и научиться логически мыслить, анализировать, сопоставлять, оперировать сразу несколькими пластами материала . Знания, добытые самостоятельно, сохраняются гораздо дольше.