Перспективный план коррекционно-логопедической работы с группой детей с логопедическим заключением общее недоразвитие речи - IV четверть

 Неделя

№

Тема занятия

Цели

Профилактика дислексии и дисграфии

Апрель

I

Каникулы

II

70

Закрепление            темы «Обозначение   мягкости согласных  при  помощи гласных  второго  ряда». Буква Ю

Закрепление темы  «Обозначение мягкости согласных при помощи гласных второго ряда»

Анализ и синтез слов и предложений, содержащих звук [б]

71

Закрепление            темы «Обозначение   мягкости согласных  при  помощи гласных  второго  ряда». Буква Е

Закрепление темы  «Обозначение мягкости согласных при помощи гласных второго ряда»

Анализ и синтез слов и предложений, содержащих звук [п]

72

Закрепление            темы «Обозначение   мягкости согласных  при  помощи гласных второго ряда». Буква И

Закрепление темы  «Обозначение мягкости согласных при помощи гласных второго ряда»

Дифференциация [б] / [п]

III

73

Контрольное занятие

Анализ и синтез слов и предложений, содержащих звук [д]

74

Обозначение     мягкости согласных с помощью Ь

Обозначение мягкости согласных с помощью Б

Анализ и синтез слов и предложений, содержащих звук [т]

75

Закрепление темы «Обозначение мягкости согласных при помощи Ь».

Закрепление темы «Обозначение мягкости согласных при помощи Б»

Дифференциация [Д]/[Т]

IV

76

Контрольное занятие

77

Звуко-буквенный анализ слов

Упражнять детей в выделении заданного звука

Анализ    и    синтез слов и предложений, содержащих звук [к]

78

Звуко-буквенный анализ слов

Упражнять детей в выделении заданного звука

Анализ    и    синтез слов и предложений, содержащих звук [г]

Май

I

79

Звуковой анализ слов

Усвоение учениками количества и порядка звуков в слове

Анализ и синтез слов и предложений, содержащих звук [х]

80

Звуковой анализ слов

Усвоение учениками количества и порядка звуков в слове

Дифференциация [ г], к, х

81

Звуковой анализ слов

Усвоение учениками количества и порядка звуков в слове

Упражнение в диф­ференциация всех звонких и глухих. Анализ слов и пред­ложений со всеми звонкими и глухими

11

82

Звуко-буквенный анализ слов

Закрепление материала по данной теме

83

Звуко-буквенный анализ слов

Закрепление материала по данной теме

84

Итоговое занятие

III.Фронтальное обследование устной и письменной речи