
- •Перечень электронных вариантов лекций по «Безопасности жизнедеятельности»
- •Лекция 1. Теоретические основы безопастности жизнедеятельности (бжд).
- •1.1.Определение бжд, ее цель и предмет.
- •1.2. Оценка степени риска.
- •1.3.Методы определения риска. Приемлемый риск.
- •1.4. Классификация источников опасности.
- •1.5. Основные задачи безопасности жизнедеятельности человечества.
- •6. Основные общемировые принципы движения общества к устойчивому развитию
- •Лекция 2. Физиологические характеристики человека - как элемента системы "человек - производство - окружающая среда".
- •1. Основные общемировые принципы движения общества к устойчивому развитию
- •2.1. Структура нервной системы человека - системы защиты от опасности.
- •2.2. Роль рефлексов в бжд.
- •2.3. Характеристика анализаторов и закон Вебера.
- •2.4. Влияние на жизнедеятельность человека зрительного анализатора.
- •2.5. Влияние на жизнедеятельность человека слухового анализатора
- •Лекция 3. Трудовая деятельность человека и безопасность жизнедеятельности.
- •3.1. Мероприятия по безопасной и эффективной работе коллектива людей.
- •3.2. Основная цель и предмет эргономики.
- •3.3. Эргономические требования к организации рабочего места.
- •3.4. Потенциальные источники опасности труда и ее последствия.
- •5. Влияние разных форм труда на его потенциальные источники опасности.
- •Лекция 4. Влияние радиации на человека.
- •4.1. Основные характеристики ионизирующего излучения.
- •4.2. Источники ионизирующих излучений, которые влияют на современного человека.
- •4.3. Особенности воздействия ионизирующего излучения на человека
- •4.3 Воздействие различных доз облучения.
- •4.5. Биологическое действие ионизирующего излучения.
- •4.6. Нормирование облучения и принципы радиационной безопасности.
- •Лекция 5. Основы экологической безопасности.
- •5.1. Принципы экологической экспертизы.
- •5.2.Загрязнение и разрушение окружающей среды человеком в процессе жизнедеятельности.
- •5.3. Факторы окружающей среды, которая влияют на человека.
- •5.4. Состояние экологической ситуации в Украине
- •5.5. Состояние природной среды в Донецком регионе.
- •6. Диоксин.
- •5.7. Микроклимат в квартире.
- •Лекция 6. Основы безопасности экономической деятельности
- •6.1. Виды коммерческой информации, которые требуют защиты.
- •6.2.Способы защиты коммерческой информации. Экосессент.
- •6.3. Особенности экономической и организованной преступности, ее виды и уровни.
- •6.4. Причины экономической и организованной преступности и ее опасность для бизнеса.
- •Лекция 7. Продовольственная безопасность населения
- •1. Краткая история проблемы и основные понятия и определения
- •7.2. Критерии продовольственной безопасности
- •7.3. Качество и безопасность продуктов питания
- •7. 4. Использование пищевых добавок в Украине
- •7.5. Пищевые отравления и их профилактика
- •7.6. Некоторые приоритеты государственной политики в вопросах продовольственной безопасности
- •Лекция 8. Чс природного происхождения. План
- •8.1. Определение и классификация чрезвычайных ситуаций.
- •8.2. Общая характеристика чс природного происхождения
- •8.3. Чс геологического характера.
- •8.4. Чс гидрологического характера.
- •8.5. Служба спасения г. Донецка
- •Телефон – 0-77
- •9. Влияние на состояние здоровья человека опасных факторов окружающей среды.
- •9.1. Опасные факторы среды.
- •9.4. Опасность заболевания спиДом.
Лекция 2. Физиологические характеристики человека - как элемента системы "человек - производство - окружающая среда".
План
1. Структура нервной системы человека - системы защиты от опасности.
2. Роль рефлексов в БЖД.
3. Характеристика анализаторов и закон Вебера.
4. Влияние на жизнедеятельность человека зрительного анализатора.
5. Влияние на жизнедеятельность человека слухового анализатора
1. Основные общемировые принципы движения общества к устойчивому развитию
В настоящее время 90% экологических аномалий на планете - результат человеческой деятельности и только 10% экологических катастроф обусловлены чисто природными стихийными явлениями. Во многом это обусловлено пренебрежением человечества к экологическим проблемам неадекватной и недостаточной информацией в сфере экологической безопасности.
Всесторонне проанализировав происходящие в мире процессы, виднейшие ученые и политики мира пришли к выводу, что с точки зрения будущего цивилизации нужно изучать и познавать законы природы не для того, чтобы активнее её эксплуатировать, а для того, чтобы жить по законам природы и взаимодействовать с ней.
Результатом всестороннего анализа происходящих в мире процессов стала идея экологического императива, как основы развития экономики. Устойчивое развитие это не какое–то фиксированное состояние развития, это, скорее всего, процесс изменений, в соответствии с которыми использование природных ресурсов, направления развития технологий, социальные преобразования осуществляются, как из настоящих, так и будущих потребностей.
Устойчивое экологически безопасное развитие – это долговременный и сложный эволюционный процесс, в основе которого лежат великие гуманистические идеи под общим девизом «Не навреди».
Определены основные общемировые принципы движения общества к устойчивому развитию по мнению «Римского клуба» могут быть сведены к следующим:
1. Обеспечение психического развития и сохранения здоровья – приоритетная задача любого общества.
Данный принцип говорит о том, что в любом обществе приоритетом должно быть то, что на современном языке называется факторами здоровья.
Распределение этих факторов в формировании здоровья человека распределяется следующим образом: способ жизни – 53%; экология – 21%; наследственность – 16%; система охраны здоровья – 10%.
Часто качество жизни отожествляют с уровнем потребления, забывая в каких условиях происходит это потребление. А это в основном окружающая среда и система охраны здоровья человека.
2. Определение разумной черты (границы) удовлетворения потребностей человека.
Основная проблема в том, что существующая модель производства и потребления экологически не обоснована. Необходимы ориентиры хотя бы регионального потребления. По рекомендациям «Римского клуба» среднеевропейский уровень потребления мог бы быть принятым в будущем, как мировая модель. В настоящее время уровень потребления среднего украинца составляет 1/6 часть среднеевропейского потребления.
3. Принятие положения – одна семья – два ребенка.
Данный принцип обращен как к развитым странам, где он меньше 2-х, так и к странам Азии и Африки, где он значительно превышает эту норму. Демографическая проблема на современном этапе практически не регулируется, как в богатых, так и в бедных странах.
4. Принятие концепции сбалансированного развития при стремлении сохранять основные экосистемы Земли (природные зоны, регионы, отдельные территории) при обязательном освоении знаний об управлении природными ресурсами.
Вопрос о сохранении экосистем и природной среды рассматривается в отдельной главе, посвященной мониторингу окружающей среды.
5. Принятие концепции открытой экономической системы и справедливой торговли.
В основе этого принципа должны лечь такие морально – этические понятия как «Партнерство и справедливость», а одним из элементов справедливой торговли должно быть обязательное включение в стоимость продукции стоимости экологической компоненты.
6. Налогообложение промышленно развитых стран в пользу развивающихся стран.
Конференция «Рио-92» обязала развитые страны выделять 0,7% своего валового национального дохода в пользу развивающихся стран.
В настоящее время только четыре скандинавских страны – Швеция, Голландия, Дания и Норвегия выполняют это требование, остальные развитые страны выделяют на эти цели менее 0,3% своего дохода.
7. Формирование национальной экологической политики.
Государства, в том числе и Украина, присоединившиеся к решениям «Рио-92», должны выработать национальные стратегии устойчивого развития. К сожалению в Украине такая стратегия до сих пор не принята.
8. Развитие прав и активности граждан.
В основе этого принципа лежит идея «социального партнерства» и повышения роли самоуправления.
9. Формирование новых проэкологических организационных структур.
По этому принципу предполагалось повысить роль ООН и её структур в вопросах экологической безопасности, а также создать Всемирную экологическую Федерацию – законодательный контрольный орган при ООН.