2. Методические указания для студентов

Цель работы - ознакомление с технологией проектирования, приобретение практических навыков разработки проектов в области музыкального образования.

Содержание работы - разработать проекты содержания урока музыки и содержания модуля учебного предмета «Музыка» на выбранную по согласованию с педагогом тему.

Задание для студента включает ознакомление с технологией проектирования содержания урока и модуля учебного предмета «Музыка»; выполнение проектов на электронном (бумажном) носителе с учетом учебной программы, примерного календарно-тематического планирования и УМК по предмету «Музыка».

Необходимые для выполнения лабораторных работ принадлежности: учебная программа, УМК, нотная хрестоматия, фонохрестоматия, репертуарный сборник, учебное пособие, учебник, ноутбук (компьютер).

Основные понятия, знание которых необходимо для выполнения лабораторных работ: урок, учебный модуль, цель и задачи музыкального образования, мотивация, процесс музыкального образования (обучения, воспитания, развития), принципы и закономерности музыкально-педагогического процесса, содержание учебного процесса, средства и методы музыкально-педагогического процесса, виды музыкальной деятельности, оценивание, результат, учебный репертуар.

Варианты задания для студента – это одна из 12-ти тем модуля учебного предмета «Музыка» и один из уроков музыки выбранного модуля.

Порядок выполнения работы:

А) на первой сессии:

• Повторить теоретический материал по ММВ, технологии проектирования

• Изучить учебную программу (в соответствии с заданием)

• Изучить материалы УМК применительно к теме урока (модуля учебного предмета)

• Моделирование проекта – его идея, концепция, модель, подход

• Проектирование - анализ объекта проектирования, выбор формы проектирования, теоретическое обеспечение проектирования, методическое обеспечение проектирования, составление документа  (краткий план-конспект урока);

Б) в межсессионный период:

• Конструирование – материализация проекта (ход урока, сценарий, построение логики изучения модуля)

• Построение с помощью компьютера презентации урока музыки (модуля учебного предмета),

В) на второй сессии:

• Реализация проекта в условиях практических занятий в формате учебной группы.

• Рефлексия, экспертиза, оценивание. Защита проекта (лабораторных работ №1 и №2). Экспертная оценка проекта. Прогнозирование вариантов применения и практической реализации проекта. Корректировка проекта.

• Подготовка к экзамену и сдача экзамена по музыкально-педагогическому проектированию.

3. Структура и содержание лабораторной работы №1

3.1.Титульный лист (Прил.1)

3.2.Содержание отчета о лабораторной работе №___ (оглавление) – см. пункты 3.3 – 3.10

3.3.Цель лабораторной работы: Ознакомление с технологией проектирования содержания урока музыки. Приобретение практических навыков разработки проекта урока музыки

3.4.Содержание лабораторной работы: разработать проект урока музыки на тему «___________________________».

3.5.Теоретическое обоснование проекта (Прил.2)

3.6.Общие сведения о проекте:

3.6.1.Тема

3.6.2.Цель

3.6.3.Доминирующая учебная задача

3.6.4.Оборудование

3.6.5.Дидактическое обеспечение

3.6.6.Тип урока