МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт педагогики и психологии

Кафедра психологии

Методические рекомендации по дисциплине «экономическая психология»

Учебно-методическое пособие

Специальность: 030301 Психология

ЧЕРЕПОВЕЦ

2006

Рассмотрено на заседании кафедры психологии, протокол № от .10.06 г.

Одобрено редакционной комиссией института педагогики и психологии ЧГУ, протокол № от .11.06 г.

Составитель: Г.В. Чугунова

© ГОУ ВПО Череповецкий государственный университет, 2006

Введение

В данном пособии представлены методические рекомендации к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов по дисциплине «Экономическая психология».

Целью курса является повышение экономической компетентности студентов, которое призвано как содействовать становлению профессиональной грамотности, так и помогать студентам более эффективно принимать решения в повседневных житейских ситуациях.

Задачи курса включают в себя систематизацию имеющихся у студентов представлений о психологических аспектах поведения человека в сфере экономики, развитие у студентов навыка интерпретации социально-экономических явлений с учетом полученных психологических знаний.

В результате освоения курса студенты должны:

• знать базовые экономико-психологические понятия, основные научные подходы в экономической психологии;

• иметь представления о предмете и объекте экономической психологии, современных методах экономико-психологического исследования;

• иметь представления об основах принятия экономического решения, особенностях сберегающего и инвестиционного поведения, личностных характеристиках, обуславливающих потребительский выбор, специфике предпринимательской и рекламной деятельности.

С целью оптимальной организации самостоятельной работы студентов в пособии дается основная литература, практические задания по всем изучаемым темам и примерная тематика рефератов (эссе).

Семинар 1.

Введение в экономическую психологию

Основные понятия: этапы развития экономической психологии; ее связь с другими науками: социальной психологией, социологией, макро- и микроэкономикой, социоэкономикой; методы: общепсихологические и междисциплинарные.

Вопросы для рассмотрения:

1. История развития экономической психологии в России и за рубежом

2. Экономическая психология в системе наук, ее связь с другими разделами психологии

3. Методы экономической психологии

Литература:

1. Лунт П. Психологические подходы к потреблению: вчера, сегодня, завтра. //Иностранная психология, 1997, №9. С. 8-16.

2. Спасенников В.В. Экономическая психология: Учебное пособие. – М.,2003. – С.9-20, 61-98.

3. Экономическая психология./ Под ред. И.В. Андреевой. – СПб., 2000. - С. 29-45, 49-55.

Практические задания:

1. Перечислите основные направления эмпирических исследований в области экономической психологии в различных психологических школах.

2. Приведите примеры использования психологической теории и понятий в экономике и экономических — в психологии.

3. Перечислите преимущества и недостатки эксперимента и полевых эмпирических исследовании в экономической психологии.

Семинар 2.