
- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Оглавление
- •Тема 1.1 Предмет и метод дисциплины “История экономики и экономических учений 6
- •Тема 1.2 Особенности экономических воззрений в традиционных обществах 6
- •Общие организационно-методические указания
- •Список рекомендуемой литературы
- •2. Электронная библиотечная система ibooks.Ru (http://ibooks.Ru/)
- •3. Электронно-библиотечная система iQlib (http://www.Iqlib.Ru/)
- •Тема 2.1. Меркантилисты, физиократы, классическая политическая экономия
- •Тема 2.2. Эволюция классической политической экономии
- •Тема 2.3. Социалисты и марксистская политическая экономия
- •Тема 3.1. Австрийская школа. Маржинальная революция и неоклассическая школа
- •Тема 3.2. Кейнсианство и неокейнсианство
- •Тема 3.3 Неолиберализм. Неоконсерватизм. Монетаризм
- •Тема 3.4. Историческая школа. Институционализм
- •Тема 4.1. Русская (советская) экономическая школа
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Мурманский государственный технический университет»
Кафедра экономической теории
и национальной экономики
Методические указания к практическим занятиям
по дисциплине |
«История экономики и экономических учений» |
|
название дисциплины |
||
для направления подготовки (специальности) |
080100.62 |
|
код направления подготовки |
||
Экономика (бакалавр экономики) |
||
наименование направления подготовки |
||
|
||
|
||
|
Составитель |
Кузьменко Вера Михайловна |
|
кафедры экономики |
Рецензент |
Степанова Елена Викторовна, к.э.н.,доцент |
|
кафедры экономики |
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ 3
Общие организационно-методические указания 3
Список рекомендуемой литературы 4
2. Электронная библиотечная система ibooks.ru (http://ibooks.ru/) 5
3. Электронно-библиотечная система IQlib (http://www.iqlib.ru/) 5
Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины 6
Модуль1. 6
Тема 1.1 Предмет и метод дисциплины “История экономики и экономических учений 6
Тема 1.2 Особенности экономических воззрений в традиционных обществах 6
Общие организационно-методические указания 3
Требования ФГОС ВПО к обязательному минимуму содержания ООП подготовки экономиста080100 «Экономика» (бакалавр экономики) по дисциплине "История экономики и экономических учений" 3
Цели и задачи изучения дисциплины 4
Значение дисциплины в подготовке специалиста 4
Cвязь с другими дисциплинами 4
Тематический план 5
Список рекомендуемой литературы 5
Основная 5
Дополнительная 5
Содержание и методические указания к изучению тем дисциплины 6
……………………………………………………………………………...………………… 9
Общие организационно-методические указания
Целью дисциплины «История экономики и экономических учений» является изучение закономерностей функционирования современной экономики на микро и макроуровне; изучение основных особенностей ведущих школ и направлений экономической науки.
Задачи изложения и изучения дисциплины – дать необходимые знания по истории экономических учений для решения задач профессиональной деятельности.
3. Требования к уровню подготовки бакалавра в рамках данной дисциплины.
Процесс изучения дисциплины «История экономики и экономических учений» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика (квалификация «бакалавр»).
общекультурных (ОК):
-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
(ОК-1);
способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3); -способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем(ОК-4); -способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на микро и макроуровне; - основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; Уметь:
-анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне. - осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
- -представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
-использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; Владеть:
-методологией экономического исследования; - современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; - навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений; 4. Перечень дисциплин и их разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины
1. Философия - знание общих закономерностей природы и общества, Философия - природа человека и смысл его существования; познание его возможности и границы; общество; личность; проблемы свободы и ответственности; человек в информационно-техническом мире; проблемы и перспективы современной цивилизации; глобальные проблемы.
2. Отечественная история - знание сущности, форм, функций, методов и источников изучения истории, основных этапов социально-экономического развития Росси, владение навыками пользования историческими источниками.