135. Соответствие разновидностей реферата их целям и задачам:

1: Реферат-конспект

2: Реферат-резюме

3: Реферат-обзор

4: Реферат-доклад

А: Составляется на основании нескольких первичных текстов, дает сопоставление различных точек зрения по конкретному вопросу

Б:  Приводит только основные положения первоисточника

В: Имеет развернутый характер, наряду с анализом информации из первоисточника дает объективную оценку состояния проблемы

Г: Содержит в обобщенном виде фактическую информацию, сведения о методах исследования, результатах и возможностях их применения

136. Соответствие между письменными жанрами учебно-научного стиля и их определениями:

1: Конспект

2: Тезисы

3: Аннотация

4: Эссе

А: Краткое письменное изложение главы учебника (курса лекций и т.д.); выявляет, систематизирует и обобщает наиболее ценную информацию

Б: Сочинения небольшого объёма и свободной композиции по конкретной проблеме; выражает индивидуальные соображения автора

В: Кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи

Г: Сжатая, краткая характеристика статьи (книги), ее содержания и назначения

137. Из составляющих процесса выступления с докладом объективной данностью для оратора является

1. собственный внешний вид

2. его мимика и жесты

3. регламент речи

4. расстояние до слушателей

138. Избыточный элемент сочетания устного и письменного элементов доклада, наиболее эффективного для усвоения информации слушателями

1. примеры по теме с иллюстрациями на экране

2. объяснение с заполнением таблицы

3. рассуждение с построением схемы

4. выступление с опорой на текст

139. Коммуникативные качества речи – это не...

1. реальные свойства содержательной и формальной сторон речи

2. критерии, по которым можно составить полное впечатление о коммуниканте

3. критерии, по которым можно дать оценку речи

4. основа речевой культуры

140. Соответствие между коммуникативными качествами речи и их определениями:

1: Правильность

2: Точность

3: Логичность

4: Уместность

А: Употребление слов в соответствии с их языковыми значениями

Б: Смысловая и грамматическая организация высказывания, позволяющая однозначно и непротиворечиво выразить мысль

В: Соблюдение в речи литературно-языковых норм

Г: Соответствие содержания и формы речи цели и условиям общения

141. Условие, не способствующее созданию точности речи:

1. знание предмета речи

2. знание возможностей языка для выражения знаний о предмете речи

3. знание уровня лингвистической подготовки собеседника

4. умение соотнести знание предмета речи со знанием системы языка в конкретном акте коммуникации

142. Соответствие между коммуникативными качествами речи и их определениями:

1: Выразительность

2: Богатство

3: Чистота

4: Ясность

А: Отсутствие в речи «инородностей» и нелитературных языковых элементов

Б: Использование языковых средств воздействия на чувства, воображение

В: Разнообразие средств языка, необходимое для реализации коммуникативного намерения

Г: Форма речи, при которой достигается наилучшее понимание смысла речи при наименьших затратах усилий слушателя или читателя

143. К коммуникативным качествам речи относятся:

1. ясность

2. точность

3. скорость

4. энергичность

5. чистота

144. Речь без чуждых литературному языку слов и оборотов, называют

1. точной

2. уместной

3. чистой

4. выразительной

145. Коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие речи внеязыковой действительности и употребление слов в оптимальном соответствии с их языковыми значениями, – это ...

1. точность

2. правильность

3. уместность

4. ясность

146. Коммуникативное качество речи, предполагающее такое смысловое и грамматическое построение высказывания, которое позволяет однозначно и непротиворечиво выразить мысль, – это...

1. точность

2. правильность

3. логичность

4. ясность

147. Коммуникативное качество речи, которое предполагает отсутствие в речи слов-паразитов, жаргонных, диалектных, просторечных слов, слов, оскорбляющих нравственность, – это...

1. точность

2. правильность

3. логичность

4. чистота

148. Коммуникативное качество речи, которое предполагает использование языковых средств, позволяющих усилить впечатление от речи, вызвать и поддержать внимание адресата, воздействовать не только на его разум, но и на чувства, воображение, – это...

1. точность

2. богатство

3. выразительность

4. чистота

149. Коммуникативное качество речи, которое предполагает соответствие содержания и формы речи цели и условиям общения, – это...

1. точность

2. уместность

3. ясность

4. чистота

150. Соответствие типов словарей их целям и задачам:

1: Толковые словари

2: Орфографические словари

3: Орфоэпические словари

4: Фразеологические словари

5: Словари иностранных слов

А: Отражают правила литературного произношения

Б: Содержат алфавитный перечень слов в их нормативном написании

В: Объясняют значения слов иностранного происхождения

Г: Ограничены устойчивыми сочетаниями слов, обладающими той или иной степенью идиоматичности

Д: Объясняют значения слов и иллюстрируют их употребления в речи