
- •Российская академия правосудия
- •Сборник тестовых заданий по дисциплине «русский язык и культура речи»
- •Содержание
- •Введение
- •Структурное представление проверяемых понятий (дидактических единиц)
- •Тема 1. Введение в русский язык и культуру речи
- •Тема 2. Современный русский литературный язык и стили речи
- •Тип мышления, свойственный научному стилю речи
- •Тип речи, наиболее характерный для научного стиля
- •Соответствие видов предложений их примерам из научного текста:
- •Изобразительно-выразительным средством языка не является:
- •Сравнением не является выражение:
- •Сравнением не является выражение:
- •Метафорой не является выражение:
- •Соответствие между видами тропов и их определениями:
- •Соответствие между видами тропов и их примерами:
- •Соответствие между фигурами речи и их определениями:
- •Соответствие между фигурами речи и их примерами:
- •Соответствие между фигурами речи и их определениями:
- •Соответствие между фигурами речи и их примерами:
- •Тема 3. Культура русской речи и эффективность общения
- •Соответствие разновидностей реферата их целям и задачам:
- •Соответствие между письменными жанрами учебно-научного стиля и их определениями:
- •Соответствие типов словарей их содержанию:
- •Соответствие типов словарей их содержанию:
- •Тема 4. Лексика и фразеология русского языка
- •Тема 5. Синонимия и антонимия, омонимия и паронимия русского языка
- •Соответствие между видами омонимов и их примерами:
- •Тема 6. Грамматика русского языка
- •Нарушение лексических норм языка:
- •Нарушение лексических норм языка:
- •Предложение с грамматической ошибкой:
- •Предложение с грамматической ошибкой:
- •Предложение с грамматической ошибкой:
- •Предложение с грамматической ошибкой:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Тема 7. Введение в юрислингвистику
- •Соответствие между формами речевой деятельности и их определениями:
- •Тема 8. Языковые ошибки и способы их устранения
- •Тема 9. Русский язык и культура речи: прошлое, настоящее и перспективы развития
- •Соответствие между уровнями языка и их единицами:
- •Соответствие между лингвистической наукой и предметом ее изучения:
- •Соответствие между лингвистической наукой и предметом ее изучения:
- •Соответствие между литературно-языковыми нормами и их определениями:
- •К литературно-языковым нормам не относятся
- •Соответствие между функциональными стилями и их сферой использования:
- •Соответствие между видами тропов и их примерами:
- •Соответствие между фигурами речи и их определениями:
- •Соответствие между фигурами речи и их примерами:
- •Соответствие между фигурами речи и их определениями:
- •Соответствие между фигурами речи и их примерами:
- •Соответствие разновидностей реферата их целям и задачам:
- •Соответствие между письменными жанрами учебно-научного стиля и их определениями:
- •Условие, не способствующее созданию точности речи:
- •Соответствие между коммуникативными качествами речи и их определениями:
- •Соответствие типов словарей их содержанию:
- •Соответствие типов словарей их содержанию:
- •Соответствие между видами синонимов и их примерами:
- •Синонимом слова «циничный» является:
- •Соответствие между видами антонимов и их примерами:
- •Фразеологизмы-антонимы:
- •Соответствие между видами омонимов и их значениями:
- •Соответствие между видами омонимов и их примерами:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между типами предложения и их структурой:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Соответствие между предложениями и пропущенными знаками препинания:
- •Соответствие между формами речевой деятельности и их определениями:
- •Соответствие между речевыми фигурами и их примерами:
Изобразительно-выразительным средством языка не является:
звукопись
тайнопись
тропы
фигура речи
Сравнением не является выражение:
Небеса опускаются наземь, словно занавеса бахрома. (Б. Пастернак)
Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака. (М. Лермонтов)
Буквы муравьями тлеют на листах. (Э. Багрицкий)
В каждый гвоздик душистой сирени, распевая, вползает пчела (А. Фет)
Сравнением не является выражение:
Мороз-воевода дозором обходит владенья свои (Н. Некрасов)
Тускнеют угли. В полумраке / Вьётся огонек. / Так плещет на багряном мраке / Крылом лазурным мотылек. (А. Фет)
Сквозь ресницы шелковые проступили две слезы... / Иль то капли дождевые начинающей грозы? (Ф. Тютчев)
Не осенний частый дождичек / Брызжет, брызжет сквозь туман: / Слезы горькие льет молодец / На свой бархатный кафтан – А. Дельвиг)
Метафорой не является выражение:
корабль пустыни
время идет;
ручей бежит
корабль плывет
Соответствие между видами тропов и их определениями:
1: Гипербола
2: Литота
3: Аллегория
4: Метонимия
А: Образное выражение, состоящее в преуменьшении размеров, силы, красоты описываемого явления
Б: Образное выражение, состоящее в преувеличении размеров, силы, красоты описываемого явления
В: Перемещение наименования одного предмета на другой на основании их смежности, то есть на основании пространственных, временных или причинно-следственных связей
Г: Выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах
Соответствие между видами тропов и их примерами:
1: Гипербола
2: Литота
3: Аллегория
4: Метонимия
А: Я три тарелки съел (И.А. Крылов)
Б: Редкая птица долетит до середины Днепра! (Н.В.Гоголь)
В: мужичок с ноготок (Н.А. Некрасов)
Г: Ушла весна (ушли младые годы) (А.С. Пушкин)
Соответствие между фигурами речи и их определениями:
1: Антитеза
2: Оксюморон
3: Градация
4: Инверсия
5: Риторическое обращение
А: Обращение к тому, кто не может дать ответ: к богу, отсутствующему или умершему человеку, животному, предмету
Б: Противопоставление отдельных понятий, положений, образов
В: Расположение частей высказывания в порядке изменения степени интенсивности их экспрессивного значения
Г: Соединение двух противоречащих друг другу по смыслу слов
Д: Изменение обычного порядка слов и словосочетаний, входящих в состав предложения
Соответствие между фигурами речи и их примерами:
1: Антитеза
2: Оксюморон
3: Градация
4: Инверсия
5: Риторическое обращение
А: Делу – время, потехе – час
Б: Приехав домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные, скучные комнаты (А.П. Чехов)
В: Я памятник себе воздвиг нерукотворный (А.С. Пушкин)
Г: Перстенечек золотой, / Ненаглядный, дорогой! (А. Кольцов)
Д: живой труп, вечное мгновенье
Соответствие между фигурами речи и их определениями:
1: Анафора
2: Эпифора
3: Фигура стыка
4: Параллелизм
5: Риторический вопрос
А: Повторение заключительных элементов последовательных фраз
Б: Использование двух и более расположенных рядом элементов речи (абзацев, фраз, частей предложений), имеющих одинаковую или однотипную синтаксическую структуру
В: Единоначатие, повторение отдельных слов или оборотов в начале нескольких фраз, следующих одна за другой
Г: Повторение в начале следующей фразы завершающего элемента предыдущей
Д: Утверждение в форме вопроса либо вопрос, обращенный к неодушевленному объекту, животному или отсутствующему лицу и потому не предполагающий ответа