
- •Российская академия правосудия
- •Русский язык и культура речи
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа
- •Тема 1. Культура. Язык. Речь
- •Тема 2. Современный русский литературный язык. Лексикография
- •Тема 3. Нормированность как механизм культуры речи
- •Тема 4. Лексикология. Лексические нормы.
- •Тема 9. Нормы употребления глагола и глагольных форм
- •Тема 10. Синтаксические нормы и культура речи
- •Тематический план семинарских (практических) занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •2. Вопросы для обсуждения:
- •3. Практические задания:
- •5. Литература:
- •3. Вопросы для обсуждения:
- •4. Практические задания:
- •5. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •5. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •1. Темы докладов и научных сообщений:
- •2. Орфографический тренинг
- •3. Вопросы для обсуждения:
- •4. Практические задания:
- •5. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •1. Темы докладов и научных сообщений:
- •3. Вопросы для обсуждения:
- •4. Практические задания:
- •5. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •1. Темы докладов и научных сообщений:
- •3. Вопросы для обсуждения:
- •4. Практические задания:
- •5. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •1. Темы докладов и научных сообщений:
- •2. Орфоэпический тренинг, тренинг на этикетные формулы.
- •3. Вопросы для обсуждения:
- •4. Практические задания:
- •5. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •3. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •Андреевский с.А.
- •Кони а.Ф.
- •Плевако ф.Н.
- •Спасович в.Д.
- •1. Темы докладов и научных сообщений:
- •2. Орфографический и пунктуационный тренинг
- •3. Вопросы для обсуждения:
- •4. Практические задания:
- •3. Задания и упражнения на дом:
- •6. Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Возможный вариант составления конспекта
- •КонтрольнЫе заданиЯ (примерные варианты)
- •Обучающие тесты
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для подготовки к зачЕТу
- •Приложения
- •Задания для диагностического тестирования
- •2.1. Задания для орфографического и пунктуационного тренингов
- •2.2. Задания для орфоэпических тренингов
- •ИнстИнкт
- •Исстари
- •3.3. Темы для научных докладов, сообщений
- •Типичные логические ошибки в речи
- •Положение о порядке внесения работодателями обязательной платы на специальный счет фонда занятости
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы ( по учебному плану) |
Количество часов в соответствии с учебным планом |
Общая трудоемкость |
72 |
Аудиторные занятия |
36 |
Лекции |
18 |
Семинарские занятия |
18 |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя, НИРС |
36 |
Контрольная работа (количество) |
2 |
Форма итогового контроля |
Зачет |
Тематический план
№ п/п |
Темы дисциплины |
Формируемые компетенции |
Виды учебных занятий |
|
Лекции |
Семинарские (практические) занятия) |
|||
1. |
Культура. Язык. Речь. |
ОК-4 |
2 |
– |
2. |
Современный русский литературный язык. Лексикография. |
ОК-4 |
2 |
2 |
3. |
Нормированность как механизм культуры речи. |
ОК-4 |
2 |
– |
4. |
Лексикология. Лексические нормы. Точность и богатство речи юриста. |
ОК-4 |
2 |
2 |
5. |
Русская фразеология и выразительность речи юриста. (Интерактивная форма обучения) |
ОК-4 |
– |
|
6. |
Орфоэпические нормы. Контрольное задание № 1. |
ОК-4 |
– |
2 |
7. |
Грамматические нормы русской речи. |
ОК-4 |
2 |
– |
8. |
Нормы употребления имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений. |
ОК-4 |
2 |
2 |
9. |
Нормы употребления глагола и глагольных форм. |
ОК-4 |
2 |
2 |
10. |
Синтаксические нормы и культура речи. |
ОК-4 |
2 |
2 |
11. |
Коммуникативные нормы. (Интерактивная форма обучения) |
ОК-5 |
– |
2 |
12. |
Культура общения. Законы общения. Разновидности общения. |
ОК-5 |
2 |
|
13. |
Юрислингвистика. Социолингвистика. Психолингвистика. (Интерактивная форма обучения) |
ОК-8 |
– |
2 |
14. |
Функциональные стили русского языка. Контрольное задание № 2. |
ОК-8, ОК-4 |
– |
2 |
|
Итого: |
18 |
18 |
Программа
Тема 1. Культура. Язык. Речь
Культура речи как компонент культуры в целом.
Понятие культуры. Характеристики культуры. Культура речи как область лингвистики. Зарождение культуры речи как науки. Вклад Б.Н. Головина в развитие науки. Речь и коммуникативные качества речи (правильность, чистота, точность, выразительность, богатство, уместность, доступность, логичность и др.). Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи. Язык и речь. Особенности-противоположности, общее и различия.