Вопросы для подготовки к зачЕТу

1. Культура речи и культура поведения современного человека.

2. Реформы орфографии. Роль реформ в становлении и кодификации языка.

3. Языковые ошибки в судебных документах. Пути их устранения.

4. Проблемы правовой и языковой культуры в современном российском обществе.

5. Этические нормы и речевой этикет работников судебной системы.

6. Национальные особенности речевого этикета.

7. Культура речи как компонент культуры в целом.

8. Язык и речь. Роль языка в развитии культуры и в становлении личности.

9. Речевая культура и словари.

10. Синонимы и антонимы в русской речи.

11. Понятие об антонимии. Типы антонимов. Ошибки в употреблении антонимов.

12. Нормы современного русского языка. Основные типы норм в культуре речи. Проблемы кодификации языка.

13. Коммуникативные качества речи работника юридической сферы.

14. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании современного русского литературного языка.

15. Лексика общеупотребительная и лексика пассивного запаса. Историзмы и архаизмы.

16. Лексическая омонимия. Способы образования лексических омонимов. Типы омонимов. Паронимы. Ошибки в употреблении паронимов.

17. Орфоэпические нормы русского языка. Особенности русского произношения.

18. Грамматические нормы. Трудности употребления имен существительных.

19. Грамматические нормы. Трудности употребления имен прилагательных.

20. Грамматические нормы. Трудности употребления имен числительных и местоимений.

21. Грамматические нормы. Нормы употребления форм русского глагола. Образование и употребление причастий и деепричастий.

22. Синтаксические нормы и культура речи юриста.

23. Коммуникативные нормы и речевой этикет юриста.

24. Система функциональных стилей современного русского языка.

25. Научный стиль, его особенности. Жанры учебно-научной речи.

26. Официально-деловой стиль. Язык закона и дипломатии.

27. Жанры официально-делового стиля.

28. Публицистический стиль. Особенности его применения современными юристами.

29. Разговорный стиль в системе функциональных стилей современного русского литературного языка.

30. Русские и зарубежные лингвисты XIX - XX вв.

31. Вопросы юрислингвистики в современной культуре речи.

32. Вопросы психолингвистики в современной культуре речи.

33. Вопросы социолингвистики в современной культуре речи

34. Слово юриста – его профессиональный инструмент.

Приложения

Приложение 1

Задания для диагностического тестирования

ВАРИАНТ 1.

Задание 1. Правильно напишите слова и словосочетания. Вставьте пропущенные буквы.

Из…явить желание, вырван…ый кусок, бе…пр…стан…о л…ет дождь, бе…мол…ству…т народ, пред…юбилейные торжества, иду на…встречу с другом, имей в…виду, рас…четл…вый человек, пом…рить пос…орившихся, кован…ый шаг, испеч…н…ый хлеб, в…пол…глаза смотреть, с…маху врезат…ся, в…миг поумнел, н…большой из…ян, не…об…ятные просторы, по…многу работа…т, в…крутую, слыш…ш… щебет, гостин…ца, реж…с…ерс…кий, до…темн… гуляли, пр…крыть дверь, ше…ствуют над школой, точ…в…точ… перес…казали, не…видан…ые события, пр…дан…ое невесты, на…миг, в…открытую, запеч…н…ый, пр…мствен…ость традиций, мирово…зрение, в…следствии… н…погоды, пол…один…адцатого, рас…читывать на себя, пр…вратности судь…бы, срублен…ые дерев…я, окле…н…ые окна, песчан…ая отмель, н…ждан…ые гости, жить н…в…д…леке, грус…ный взгляд, сварен…ые овощи, н…ранен…ые пулей бойц…, р…стения выр…сли, соб…ремся в путь, соч…тание ц…фр, сестриц…н платок, огорч…н…ый вид, к…рч…ва…ые сосны, меж…ярус…ные пер…крытия, с…змала работа…т, пиш…ш… пис…мо, чере…чур разг…ворчивый, дубин…оголовый помо…ник, златокован…ый меч…, с…емные д…тали, кос…ные взгляды, почу…л н…доброе, выткан…ый ковер, меж…нформацион…ый канал, масл…н…ые блины, тер…итор…ия, воен…ая к…мпания, бл…с…нуть знаниями, как…н…в…чем н… бывало, сума…шедшие люди, серебр…н…ый перстень.

Задание 2. Верно ли в словах поставлено ударение?

		Варианты ответов:
1.	Еретик	ДА – а)	НЕТ – б)
2.	Позвонишь
3.	Мимикрия
4.	Квартал
5.	Форзац
6.	Красивее (всех)
7.	Августовский
8.	Языковая (система)

Задание 3. Внимательно прочтите текст. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Продолжите рассказ 7-8 предложениями.

Текст

Пока…мест дорога шла близ… болот (в)виду соснового леса все время откл…няясь (в)бок и (в)сторону мы (за)частую вспугивали целые выводки уток приютившихся …десь. Мой друг (с)ходу пр…знался что (н…)где и (н…)когда (н…)вид…л такого множества дич… и добавил что эти места знакомые ему (до)сих(пор) только (по)наслышк… (по)истин…е великолепны для охоты и (по)праву могут рас…читывать на широкую известность. Сам я шел рядом с ним и…под…лоб…я поглядывая по сторонам.

Перейдя (в)брод (не)большое озерко мы вышли к горной реч…нке. Комары и мошки (в)переме…ку кружились вокруг и обл…пляли нас лишь только мы останавливались.

На новом месте охота не была удач…ной ранен…ые нами птиц… упали слишком далеко что(бы) их отыскивать. Движения (в)переме…ку с ост…новками развлекали нас (не)смотря на сильную усталость.

(В)последствии… начался дождь и нам пришлось повернуть (на)зад. Где(то) рядом с нами бл…с…нули з…рницы. (Во)что(бы)то(н…)стало мы должны были успеть к пол…одиннадцатому домой. (В)следствии… холода и слякоти нам пришлось какое(то) время пережидать (н…)погоду под раскидистым деревом. (В)виду дождя одежда наша намокла. Поэтому и движения наши стали скован…ыми и отню…ь (н…)торопливыми.

Во время пр…бывания в лесу мы узнали много нового и интересного. Дождь закончился и мы двинулись (в)глубь леса…

ВАРИАНТ 2.

Задание 1. Правильно напишите слова и словосочетания. Вставьте пропущенные буквы.

Пр..бывать в депрес..ии, н..дюж..н..ые силы, в..следстви.. дождя мы н..куда н..ходили, нарумянен..ое лицо, ак..уратно пиш..м, сдерж..н..о говорит, по..прежнему, очень н..умный человек, им все предусмотрен..о, деревян..ый подокон..ик, сильный ож..г руки, открыли двери настеж.., ц..кнуть на ребенка, кол..ичествен..ый перевес, длин..ая дорога, часто боле..т, жж..ная про..ка, златоко..ван..ый меч.., меж..нформацион..ый канал, масл..н..ые блины, тер..итор..ия, воен..ая к..мпания, под..тожить факты, реш..н..ый вопрос, меж..ярус..ные перекрытия, в..ширь степей, неожидан..о, обожж..ная земля, в..яв.. услыш..л, ал..юмин..евые детали, с..гран..ая пьес..а, оживлен..о говорили, кле...щи..ся обои, на..взнич.. упал, н..белен..ый н..кем потолок.

Задание 2. Верно ли в словах поставлено ударение?

		Варианты ответов:
1.	Торты	ДА – а)	НЕТ – б)
2.	Обеспечение
3.	Кружишь
4.	Каталог
5.	Созвонимся
6.	(Вы) правы
7.	Баловать
8.	Языковая (колбаса)

Задание 3. Внимательно прочтите текст. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Продолжите рассказ 7-8 предложениями.

Текст

Я возвр..щался из..за границ.. домой. В..переди прост..ралась живописная р..внина. Рядом с ней расп..л..жилась мес..ная д..лина которую пересекала реч..нка как..будто кем..то проведен..ая серебр..ная нить.

Солн..це чуть показалось из..за темно..синих гор. Мы подл..жили цепи под к..леса телеги вместо тормозов что..бы они н.. раскат..вались и стали спускат..ся в..низ г..ры. На..прав.. был утес а на..лев.. расп..л..галась ужас..ная пропасть. Дорога же была до того у..ка что две повозки н.. могли на ней раз..ехат..ся. Я содр..гнулся подумав что часто ..десь на этой дорог.. в глухую полночь какой..нибудь кур..ер бес..ч..тное кол..ичество раз проезжа..т н.. выл..зая из своего тряского экипажа.

Один из наших изво..чиков был русский бес..трашный мужик. Его равнодушие к опас..ности и бе..чу..ствен..ость меня пор..зили. Он во время нашего пр..бывания на краю обрыва даже н.. разу н.. слез с коня. Я ему заметил что н.. мешало бы побеспокоит..ся хотя..бы о моем чемодане за которым у меня вовсе нет охоты лаз..ть в эту без..ну. Он отвечал мне: «Н.. волнуйся барин!». К тому же он пр..бавил что езд..т ..десь уже н.. в первый раз.

И он оказался прав н..смотря н.. на что нам все же удалось благ..получно м..новать перевал. Мне каж..т..ся что если б люди помен..ше рас..уждали то убедились бы что жизнь н.. стоит того что..бы о ней так много заботит..ся.

Приложение 2