ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская академия правосудия
Кафедра языкознания и иностранных языков
Русский язык и культура речи
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
для студентов очной формы обучения (направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
квалификация «бакалавр»)
Нижний Новгород
2012
А
вторы:
Брадецкая И.Г., кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российской академии правосудия.
Гордеева Н.А., кандидат филологических наук, профессор кафедры языкознания и иностранных языков ПФ ФГБОУВПО «РАП».
Ипатова И.С., кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой языкознания и иностранных языков ПФ ФГБОУВПО «РАП».
Рецензенты:
Биктеева Л.Р. – кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой культуры русской речи НГПУ,
Ланская И.А. – кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры языкознания и иностранных языков ПФ ФГБОУВПО «РАП».
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).
Одобрен на заседании кафедры языкознания и иностранных языков федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Приволжского филиала) (протокол № 2 от 26.09. 2012 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (Приволжского филиала) (протокол № 2 от 27 сентября 2012 г.).
© ПФ ФГБОУВПО«РАП», 2012
© Гордеева Н.А., Ипатова И.С., Брадецкая И.Г., 2012
Содержание
Введение…………………………………………………………………..…..… 4
Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………..... 9
Тематический план.……………………….……………………...…………...... 9
Программа.………………………………………………………....................... 11
Тематический план семинарских (практических) занятий……………......... 16
Планы семинарских (практических) занятий……………………................... 17
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов ……………………...…………............... 67
Контрольные задания (примерные варианты).................................................. 83
Обучающие тесты……………………………………………..……………...... 88
Рекомендуемая литература……………………………………………............. 94
Вопросы для подготовки к зачету…………………………………..………. 109
Приложения.…………………………………………………….…………… 111
Приложение 1. Задания для диагностического тестирования ………….... 111
Приложение 2. Задания для орфографического, пунктуационного и орфоэпического тренингов…………………..……………………………... 115
Приложение 3. Фразеологические выражения для этимологического анализа, афоризмы для эссе, темы для научных докладов, сообщений…………... 122
Приложение 4. Задания для самоподготовки………………..………….... 127
Приложение 5. Культура речи и этика общения студента и преподавателя………………………………………………... 153