
- •«Российская академия правосудия»
- •Профессиональная этика учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Программа курса «Профессиональная этика»
- •Тема 1. Основы этики.
- •Тема 2. История этических учений.
- •Тема 3. Возникновение и развитие морали.
- •Тема 4. Основные категории этики.
- •Тема 5. Понятие и виды профессиональной этики.
- •Тема 6. Нравственные качества юриста.
- •Тема 7. Нравственные начала осуществления правосудия.
- •Тема 8. Этика судебных прений.
- •План аудиторных (семинарских) занятий
- •Тема 1. Основы этики.
- •Основные вопросы семинарского занятия
- •Литература:
- •Тема 6. Нравственные качества юриста.
- •Основные вопросы семинарского занятия
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Методические рекомендации по составлению конспекта:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации по подготовке и сдаче зачета
- •«Российская академия правосудия»
- •Контрольная работа
- •Содержание
- •Примеры контрольных заданий
- •Литература
- •1. Нормативно-правовые акты:
- •2. Основная литература:
- •3. Дополнительная литература:
- •4. Журналы
- •5. Информационно-справочные и поисковые системы:
- •Вопросы для подготовки к зачету
Программа курса «Профессиональная этика»
Тема 1. Основы этики.
Этика как наука. Происхождение этики. Её предмет, структура, функции. Мораль и нравственность как элементы духовной культуры. Взаимосвязь этики с другими науками. Круг проблем изучаемых этикой и её структура.
Этические регулятивы и специфика их влияния на поведение и ценностно-мировоззренческие принципы людей. Этика и духовно-нравственные проблемы обновления общества. Лексический смысл понятий «этика», «мораль», «нравственность». Мораль и нравственность как предмет этики. Мораль и нравственность как элементы духовной культуры.
Тема 2. История этических учений.
История этических учений. Этические учения Древнего Востока (Др. Китай – на примерах Конфуцианства, Даосизма, Легизма; Др. Индия – на примерах Брахманизма и Буддизма). Этика Античности (софисты, Протагор, Горгий, Сократ, Платон, Аристотель, Сенека). Этическое содержание эпохи Средневековья (Августин, Фома Аквинский) и Возрождения (Н. Макиавелли, Т. Мор, Э. Роттердамский, М. Монтень). Этическая мысль Нового времени (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Б. Спиноза, Дж. Локк, Т. Гоббс, К. Гельвеций, П.Гольбах). Русская этическая мысль Нового времени: этические воззрения Н.Ф. Федорова, В.С. Соловьева, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, Н. А. Бердяева. Научно-рационалистические (прагматизм, позитивизм) и иррацио-налистические (экзистенциализм, персонализм) направления в этике Новейшего времени.
Тема 3. Возникновение и развитие морали.
Генезис морали. Биологические предпосылки нравственности.
Отношения людей при родовом строе. Закономерности в развитии морали. Структура морали.
Функции морали: регулятивная, воспитательная, познавательная, оценочно-императивная, ориентирующая, мотивационная, коммуникативная, прогностическая.
Моральные нормы и ценности. Иерархия моральных ценностей: по степени распространенности (общечеловеческие, групповые, индивидуальные); по способу взаимосвязи друг с другом (альтернативные и комплиментарные); по месту иерархии ценностей (высшие, простые). Человек как высшая ценность гуманистической этики.
Мораль и право: их единство и взаимодействие, отличия и противоречия. Мораль в системе социальных факторов деятельности юристов. Моральные проблемы современного общества и участие юристов в их решении. Моральный и правовой аспект наказания.
Тема 4. Основные категории этики.
Категории этики, их генезис и специфика. Опыт построения системы этических категорий: критерии, принципы, подходы. Соотносительный характер категорий этики как отражение противоречивости общества.
Добро и зло как наиболее общая форма нравственной оценки деятельности личности. Идея неразрывной связи добра и зла. Проблема выбора «меньшего зла».
Страдание и сострадание. Всеобщий характер страдания. Проявление страдания в сопереживании, милосердии, благотворительности, меценатстве, в умении прощать, толерантности (терпимости).
Долг и совесть. Долг как императив моральной ответственности. Совесть как вторая сторона долга. Соотношение долга и совести. Долг и совесть юриста.
Честь и достоинство. Комплиментарность (т. е. взаимодополнение) чести и достоинства.
Справедливость и особенности ее проявления в профессиональной деятельности юриста.
Идеал и смысл жизни. Понятие идеала как образца совершенства. Абсолютность и безусловность идеала. Моральный идеал как требование вечного и бесконечного совершенствования. Общественный идеал и смысл истории. Идея достойной, свободной и совершенной личности как основа общественного идеала.
Счастье как этическая категория. Особенности счастья и его законы.
Отражение основных категорий этики в Российском законодательстве.