- •I. Организационно-правовые основы оказания услуги социального сопровождения семей с детьми-инвалидами и детей с ограниченными возможностями здоровья
- •II. Особенности социального сопровождения семьи с ребенком-инвалидом и ребенком с ограниченными возможностями здоровья
- •Этапы организации работы органов и учреждений по обеспечению социального сопровождения
- •Алгоритм организации работы по сопровождению семьи с ребенком-инвалидом и (или) семьи с ребенком с ограниченными возможностями здоровья
- •Акт обследования условий жизни семьи
- •Комплексная оценка семейной ситуации
- •Оценка психосоциального состояния семьи
- •Заявление
- •Договор оказания услуг № по социальному сопровождению семьи с ребенком-инвалидом, ребенком с ограниченными возможностями здоровья
- •1. Предмет договора
- •2. Права и обязанности сторон
- •3. Ответственность сторон
- •4. Разрешение споров
- •5. Срок действия и расторжение договора
- •5. Юридические адреса и реквизиты сторон
- •Индивидуальная программа сопровождения семьи _______________________________________________
- •I. Паспортная часть
- •II. Описание уровня развития ребёнка
- •III. Краткая информация об имеющихся ресурсах и потребностях
- •V. Иные виды помощи
- •VI. Итоги реализации программы
- •Бланк внесение изменений и дополнений в индивидуальную программу социального сопровождения ребенка-инвалида или ребенка с ограниченными возможностями и его семьи
- •1. Соматическое состояние ____________________________________________________________________________
- •2. Психологический статус ____________________________________________________________________________
- •3. Педагогические наблюдения _____________________________________________________________________________
- •4. Социальный статус _____________________________________________________________________________
- •Опросный лист
Бланк внесение изменений и дополнений в индивидуальную программу социального сопровождения ребенка-инвалида или ребенка с ограниченными возможностями и его семьи
____________________________________________________________
Протокол (совещания у руководителя учреждения)
от «___» _______________ 20___ г. № ______
1. Соматическое состояние ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи: _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Психологический статус ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Педагогические наблюдения _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Социальный статус _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Председатель ______________ _____________________________
Секретарь ______________ _____________________________
Члены ______________ _____________________________
______________ _____________________________
______________ _____________________________
______________ _____________________________
Приложение 6