- •Учебно-воспитательный комплекс «детский сад - начальная школа» на 215 мест в г.Ростове-на-Дону
- •Общие сведения
- •Задание на проектирование
- •Состав проекта
- •Методика выполнения задания
- •Основные положения
- •Требования к проектированию генерального плана
- •Программа-задание
- •Особенности функционально-планировочной структуры
- •Требования к объемно-планировочному решению
- •Архитектурно-художественное решение
- •Требования к оформлению архитектурного проекта
- •Требования к оформлению рабочих чертежей
- •Календарный план выполнения проекта
- •Рекомендованная литература:
- •Оглавление
Календарный план выполнения проекта
№ п/п |
Кол-во недель (занятий) |
Вид занятий |
Содержание занятий |
Результат и форма выполнения |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Архитектурный проект (7 недель) |
||||
1.1. Подготовительный этап |
||||
1 |
0,5 |
Лекция Практические занятия |
Вводная лекция. Выдача задания, конкретизация условий проектирования. Знакомство с основными функционально-планировочными требованиями и принципами проектирования, примеры отечественных и зарубежных построек. |
Градостроительный и композиционный анализ участка строительства. |
2 |
0,5 |
Практические занятия Клаузура |
Формирование эскиза-идеи. Углубленная проработка зонирования территории комплекса. Создание пространственной модели объекта. Поиск образного решения. Выявление главных и второстепенных функциональных связей. |
Градостроительное решение комплекса и привязка к участку. Решение генплана. Концепция образа. Схемы планов. |
1.2. Этап творческого поиска |
||||
3 |
0,5 |
Практические занятия |
Разработка системы горизонтальных и вертикальных коммуникаций. Функционально-планировочное решение комплекса. |
Генплан комплекса. Эскизы планов этажей. |
4 |
0,5 |
Практические занятия Клаузура
|
Объемно-пространственное решение комплекса. Детализация образного решения. |
Эскизы фасадов. |
5 |
0,5 |
Практические занятия |
Объемно-пространственное решение комплекса. Конструкции и материалы. |
Эскизы разрезов. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
0,5 |
Практические занятия |
Функционально-планировочное и объемно-пространственное решение комплекса. Утверждение эскиза. |
Эскизное решение учебно-воспитательного комплекса. |
1.3. Этап разработки проекта |
||||
7 |
0,5 |
Практические занятия |
Углубленная проработка планировочных решений. |
Планы в масштабе. |
8 |
0,5 |
Практические занятия |
Углубленная проработка планировочных решений. Концепция внутреннего пространства, расстановка мебели и оборудования. |
Планы в масштабе. |
9 |
0,5 |
Практические занятия |
Углубленная проработка объемно-пространственных решений. Пластика фасадов. Ритм и масштаб. |
Фасады в масштабе. |
10 |
0,5 |
Практические занятия |
Углубленная проработка архитектурно-художественных решений. Наружные отделочные материалы и цветовое решение фасадов. |
Фасады в масштабе. |
11 |
0,5 |
Практические занятия |
Конструктивное решение здания. |
Разрезы в масштабе. |
12 |
0,5 |
Практические занятия |
Детализация объемно-пространственного решения. Малые формы, декоративные элементы и конструкции. Решение главного входа. Выбор видовых точек для перспектив. |
Фрагменты в масштабе. Перспективные изображения комплекса. |
13 |
0,5 |
Практические занятия |
Углубленная проработка генерального плана. Благоустройство территории, материалы, оборудование. Условные обозначения и правила оформления архитектурных чертежей. Формирование экспозиции проекта. |
Генеральный план в масштабе. Проверка правильности оформления чертежей. |
14 |
0,5 |
Контрольная проверка этапа |
Допуск к выполнению следующего этапа проектирования. |
Проект. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
2. Конструктивная часть и инженерное оборудование (6 недель) |
||||
2.1. Конструкции |
||||
15 |
0,5 |
Практические занятия |
Конструкции несущих стен и опор, фундаментов. |
План этажа. |
16 |
0,5 |
Практические занятия |
Конструкции перегородок. Маркировка элементов плана. |
План этажа. |
17 |
0,5 |
Практические занятия |
Конструкции перекрытий. |
План перекрытий. |
18 |
0,5 |
Практические занятия |
Конструкции лестниц, покрытия. |
Разрез. План кровли (крыши). |
19 |
0,5 |
Практические занятия |
Разработка рабочих чертежей фасадов, фрагмента фасада. |
Фасады. |
20 |
0,5 |
Практические занятия |
Расчет спецификаций и ведомостей. |
Заглавный лист. |
21 |
0,5 |
Практические занятия |
Детали, фрагменты, узлы. |
Рабочие чертежи. |
2.2. Инженерное оборудование |
||||
22 |
0,5 |
Практические занятия |
Отопление и вентиляция основных помещений комплекса. |
Схемы отопления и вентиляции. |
23 |
0,5 |
Практические занятия |
Отопление и вентиляция основных помещений комплекса. |
Планы этажей. |
24 |
0,5 |
Практические занятия |
Водоснабжение и водоотведение. |
Схема водоснабжения и водоотведения. |
25 |
0,5 |
Практические занятия |
Водоснабжение и водоотведение. |
Планы этажей. |
26 |
0,5 |
Контрольная проверка этапа |
Допуск к выполнению следующего этапа проектирования. |
Рабочие чертежи. |
3. Графическое оформление проекта (3 недели) |
||||
27 |
0,5 |
Практические занятия |
Графическое оформление рабочих чертежей. |
Альбом рабочих чертежей. |
28 |
0,5 |
Практические занятия |
Графическое оформление подрамников. Корректировка чертежей. Выбор графической подачи. |
Экпозиция проекта. |
29 |
0,5 |
Практические занятия |
Графическое оформление подрамников. |
Подрамники. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
30 |
0,5 |
Практические занятия |
Пояснительная записка. |
Пояснительная записка. |
31 |
0,5 |
Контрольная проверка этапа |
Предварительная защита проекта. |
Проект в полном составе. |
32 |
0,5 |
Сдача проекта |
Защита проекта перед ГАК. |
Оценка. |
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА:
Новизна и качество предложенных архитектурных решений;
Соблюдение технологических требований;
Грамотное конструктивное решение;
Качество оформления проекта.
