Рекомендованная литература:

1. Архитектура и климат Южно-Российского региона / под ред. Л.П. Шевченко. - Ростов-на-Дону: Рост. гос. арх. ин-т, 1998. - 183 с.

2. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений: Учебник для вузов / В.В. Адамович, Б.Г. Бархин, В.А. Варежкин [и др.]; под общ. ред. И.Е. Рожина, А.И. Урбаха. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Стройиздат, 1984. - 543 с.: ил.

3. Архитектурные конструкции / З.А. Казбек-Казиев; под ред. З.А. Казбек-Казиева. – М.: Высшая школа, 1998.

4. Гельфонд, А.Л. Архитектурное проектирование общественных зданий и сооружений: Учеб. пособие / А.Л. Гельфонд. – М.: Архитектура–С, 2006. – 280 с.: ил. - ISBN 5-9647-0099-3ГОСТ 21.101-97 Основные требования к проектной и рабочей документации. – М., 1998.

5. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.1178-02. Официальные документы в образовании. -№3.-2003. - С. 18-59.

6. ГОСТ 21.204-93. Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений. – М., 1993.

7. ГОСТ 21.501-93. Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей. – М., 1994.

8. ГОСТ 21.507-81. Интерьеры зданий. Рабочие чертежи. – М., 1981.

9. Жердев В.И. Архитектурное проектирование освещения школьных зданий: Учебное пособие / В.И. Жердев. – Екатеринбург, 1992. – 100 с.: ил.

10. МГСН 4.06-03 Общеобразовательные учреждения. - М.: Москомархитектура, 2004. - 76 с

11. МГСН 4.07-96 (ТСН 31-307-96) Дошкольные учреждения. - М.: Москомархитектура, 1996. - 45 с

12. Пособие к МГСН 4.06-03. Общеобразовательные учреждения. Выпуск 1. Общеобразовательные школы I, II и III ступени обучения, лицеи, гимназии. – М.: ГУП "НИАЦ", 2005

13. Пособие к МГСН 4.07-96. Дошкольные учреждения. - М.: Москомархитектура, 1997.

14. СНиП 2.07.01-89*. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. – М., 1997.

15. СНиП 31-06-2009. Общественные здания и сооружения.

16. СП 1.13130.2009. Системы противопожарной защиты эвакуационные пути и выходы, ФГУ ВНИИПО МЧС России. – М.; 2009

17. Степанов, А.В. и др. Архитектура и психология (Учебн. пособие для ВУЗов: спец. «Архитектура») / А.В. Степанов [и др.] – М.: Стройиздат, 1993. – 295 с.: ил.

18. ТСН 31-324-2002. Дошкольные образовательные учреждения г.Санкт-Петербург. – СПб.: Госстрой, 2002. – 29 с.

19. ТСН 31-325-2002. Общеобразовательные учреждения (в том числе школы-интернаты для детей-инвалидов) г.Санкт-Петербург. – СПб.: Госстрой, 2002. – 31 с.

Оглавление

Общие сведения	3
Задание на проектирование	4
Состав проекта	4
Методика выполнения задания	6
Основные положения	8
Требования к проектированию генерального плана	9
Программа-задание на проектирование	14
Особенности функционально-планировочной структуры	18
Требования к объемно-планировочному решению	19
Архитектурно-художественное решение	29
Требования к оформлению архитектурного проекта	37
Требования к оформлению рабочих чертежей	39
Календарный план выполнения проекта	43
Рекомендованная литература	47

доцент

ЕВТУШЕНКО-МУЛУКАЕВА

НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС

«ДЕТСКИЙ САД - НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

на 215 мест в г.Ростове-на-Дону

Методические указания и программа-задание

к выполнению итогового курсового проекта

по направлению «Архитектура»

(на этапе бакалавриата)

Редактор Ковалева Л.Г.

Корректор Перепелицына Л.Ю.

Технический редактор Галин А.А.

Подписано к печати ХХ.ХХ.2010. Формат 14,5 х 20,5. Бумага тип. Печать офсетная. Усл. п. л. ХХ. Уч. – изд. л. ХХ. Тираж 100 экз. Заказ__________

Редакционно-издательский отдел Института архитектуры и искусств

ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет», пр.Буденновский, 39.

Типография ОАО РосрыбНИИпроект, ул.Обороны, 49

51