
- •Введение
- •Занятие № 1.
- •1. Тема: Витамины: общая характеристика, классификация. Анализ качества лекарственных препаратов из группы витаминов и витаминоподобных веществ алифатического строения.
- •3. Целевые задачи:
- •4. План и организационная структура занятия:
- •5. Задание для самоподготовки студентов:
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов:
- •5.3. Проработать тестовые задания:
- •6. Лабораторная работа.
- •7. Наглядные пособия, тс (технические средства) обучения и контроля:
- •Занятие № 2-3.
- •3. Целевые задачи:
- •4. План и организационная структура занятия:
- •5. Задание для самоподготовки студентов:
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов:
- •5.3. Проработать тестовые задания:
- •6. Лабораторная работа.
- •7. Наглядные пособия, тс (технические средства) обучения и контроля:
- •Занятие № 4.
- •1. Тема: Анализ качества лекарственных препаратов из группы витаминов и витаминоподобных веществ алициклического и ароматического строения.
- •3. Целевые задачи:
- •4. План и организационная структура занятия:
- •5. Задание для самоподготовки студентов:
- •Учебные вопросы для самоподготовки студентов:
- •5.3. Проработать тестовые задания:
- •6. Лабораторная работа.
- •7. Наглядные пособия, тс (технические средства) обучения и контроля:
- •Занятие № 5
- •6. Тестовые задания к итоговому занятию
- •Литература
4. План и организационная структура занятия:
Организационные вопросы – 5 минут.
Постановка цели занятия и мотивация изучения темы занятия (вступительное слово преподавателя) – 10 минут.
Инструктаж по технике безопасности в химической лаборатории и по работе с приборами – 15 минут.
Контроль и коррекция исходного уровня знаний-умений – 45 минут.
Организация самостоятельной работы студентов (целевые указания преподавателя, техника безопасности) – 15 минут.
Лабораторная работа и оформление протоколов– 120 минут.
Итоговый контроль: проверка результатов лабораторной работы и протоколов – 20 минут.
Заключительное слово преподавателя, указания к следующему занятию – 10 минут.
5. Задание для самоподготовки студентов:
Повторить теоретический материал из курса аналитической и органической химии по данной теме;
Изучить программный материал согласно вопросам, приведенным ниже:
Учебные вопросы для самоподготовки студентов:
Химическое строение, латинское название, синонимы лекарственных веществ из группы витаминов и витаминоподобных веществ алициклического и ароматического строения.
Источники получения витаминов. Охарактеризовать физико-химические свойства препаратов данной группы.
Ретинолы — витамины группы А. Источники получения. Фармакопейные препараты. Методы анализа и условия хранения ретинолов.
Кальциферолы – витамины группы Д. Современное представление о механизме превращения эргостерина в кальциферол. Лекарственные формы, методы анализа. Условия хранения и применение кальциферолов.
Производные нафтохинонов – витамины группы К. Фитоменадион. Связь между строением и биологической активностью. Синтетический аналог по действию – викасол. Методы его анализа, применение и хранение.
Препараты антивитаминного действия по отношению к витамину К – антикоагулянты непрямого действия. Неодикумарин. Анализ. Применение. Условия хранения. Фенилин.
Использование химических и инструментальных методов количественного определения лекарственных веществ из группы витаминов. Химизмы реакций.
Установление активности витаминов. Международная единица (МЕ). Недостатки биологического метода анализа.
Исходя из строения и химических свойств исследуемых веществ, обосновать условия их хранения.
Особенности действия лекарственных веществ из группы витаминов. Поливитамины. Условия хранения витаминов. Применение в медицине.
5.3. Проработать тестовые задания:
#
Укажите, какие из нижеперечисленных витаминов относятся к производным алициклического ряда:
кислота никотиновая;
кислота аскорбиновая;
ретинола ацетат;
кальция пангамат;
эргокальциферол;
#
Витамины ретинола ацетат (A) и эргокальциферол (D2) принадлежат к алициклическому ряду. Это значит, что они содержат в составе молекулы:
Алифатический цикл;
Ароматическую структуру;
Карбоксильную группу;
Метильний радикал;
Двойную связь;
#
Установите соответствие между лекарственными препаратами и их применением:
Лекарственный препарат |
Применение |
1) Ретинола ацетат |
а) При заболеваниях глаз |
2) Эргокальциферол |
б) Профилактика и лечение рахита |
3) Викасол |
в) Для повышения свертываемости крови |
1б2а3в;
1а2б3в;
1б2в3а;
1в2б3а;
1а2в3б;
#
Какое вещество применяется в качестве исходного в синтезе ретинола ацетата?
пиридин;
пиримидин;
глицерин;
цитраль;
γ-пиколин;
#
Укажите, какой из лекарственных препаратов проявляет окислительно-востановительные свойства и относится к витаминам-антиоксидантам:
пиридоксина гидрохлорид;
кислота фолиевая;
ретинола ацетат;
кислота пантотеновая;
тиамина хлорид;
#
Укажите реактив, который рекомендует использовать АНД для идентификации ретинола ацетата:
раствор железа (III) хлорида;
раствор железа (II) сульфата;
раствор серебра нитрата;
раствор сурьмы (III) хлорида;
раствор натрия гидроксида;
#
В контрольно-аналитической лаборатории проводят идентификацию ретинола ацетата по реакции с железа (III) хлоридом в хлороформе. Появление какой окраски свидетельствует о наличии данного вещества:
Синей;
Красной;
Белой;
Голубой;
Желтой;
#
Ретинола ацетат в субстанции и масляных растворах нужно хранить, защищая от действия:
света; при температуре не выше +5°…+10°С, в ампулах или таре из тёмного стекла;
влаги; при температуре не выше +20°С;
углекислого газа воздуха, при температуре +25°…+ 30°С;
при температуре не выше +10°С, от влаги воздуха.
#
Ретинола ацетат относится к:
моноциклическим терпеноидам;
бициклическим терпеноидам;
тетратерпеноидам;
политерпеноидам;
сесквитерпенам;
#
Ретинола ацетат отличают от других производных терпенов по реакциям:
с ванилином в кислой среде;
галогенирования;
удельному вращению;
гидроксамовой пробы;
с хлоридом сурьмы;
#
Укажите, какой метод рекомендует АНД для количественного определения эргокальциферола:
рефрактометрия;
потенциометрия;
комплексонометрия;
спектрофотометрия;
кислотно-основное титрование в неводных средах;
#
Укажите название исходного вещества, которое используется для синтеза эргокальциферола (витамина D2):
соласодин;
эргостерин;
холестерин;
тахистерин;
цитраль;
#
Для оценки доброкачественности раствора эргокальциферола 0,125% устанавливают:
прозрачность;
цветность;
запах;
значение рН среды;
растворимость;
#
В контрольно-аналитической лаборатории проводят идентификацию эргокальциферола по реакции с железа (III) хлоридом в присутствии ацетилхлорида. Появление какой окраски свидетельствует о наличии данного вещества:
Оранжево-розовое;
Желто-голубое;
Белое;
Красное;
Синее;
#
Синтетическим аналогом какой группы витаминов является лекарственный препарат «Викасол»:
витамины группы D;
витамины группы К;
витамины группы Е;
витамины группы А;
витамина В1;
#
Один из приведенных лекарственных препаратов относится к антагонистам витаминов группы К. Укажите его:
пиридоксальфосфат;
неодикумарин;
кверцетин;
венорутон;
сирепар;
#
Одному из приведенных витаминов соответствует следующее международное название "Фитоменадион". Укажите его:
витамин Е;
витамин К1;
витамин А1;
витамин Д2;
витамин Р;
#
Укажите вещество, которое образуется при взаимодействии викасола с раствором серной кислоты:
натрия гидросульфит;
диоксид серы;
сероводород;
элементарная сера;
аммиак;
#
Один из приведенных лекарственных препаратов из группы витаминов относится к производным ароматического ряда. Укажите его:
пиридоксина гидрохлорид;
фитоменадион;
кислота никотиновая;
кислота фолиевая;
токоферола ацетат;
#
Одно из химических названий принадлежит лекарственному препарату – викасол. Укажите его:
-лактон-2,3-дегидро-L-гулоновой кислоты;
2-метил-3-окси-4,5-ди(оксиметил)пиридина гидрохлорид;
2,3-дигидро-2-метил-1,4-нафтохинон-2-сульфонат натрия;
6,7-диметил-9-(Д-1-рибитил)-изоаллоксазин;
3-[(4-амино-2-метилпиримидин-5-ил)метил]-5-(2-гидроксиэтил)-4-метилтиазолия бромид гидробромид;
#
Один из лекарственных препаратов при прибавлении к нему концентрированной серной кислоты образует оксид серы (IV). Укажите его:
кальция пангамат;
викасол;
пиридоксина гидрохлорид;
кислота фолиевая;
ретинола ацетат;
#
Витамин викасол принадлежит к ароматическому ряду. Это значит, что он содержит в составе своей молекулы:
Алифатический цикл;
Ароматическую структуру;
Карбоксильную группу;
Метильный радикал;
Двойную связь;
#
При взаимодействии викасола с раствором гидроксида натрия выпадает осадок 2-метил-1,4-нафтохинона, который экстрагируют хлороформом, очищают и определяют температуру плавления. Какая функциональная группа отщепляется при этом от молекулы викасола:
–SO3Na;
–CH3;
=O;
–NO2;
Бензольное кольцо;
#
Натрия бисульфит является специфической примесью для препаратов викасола. Его можно определить:
Йодометрическим титрованием;
Алкалиметрическим титрованием;
Методом УФ-спектрофотомерии;
Методом ИК-спектроскопии;
Методом колоночной хроматографии;
#
Специфическими примесями в викасоле является натрия бисульфит (определяют количественно йодометрическим методом) и 2-метил-1,4-нафтогидрохинон-3-сульфонат, который определяют с помощью:
о-фенантролина;
Эриохрома;
Фиолетового кристаллического;
Фенолфталеина;
#
В контрольно-аналитической лаборатории проводят количественное определение викасола. После обработки препарата натрия гидроксидом и экстракции хлороформом титруют:
Раствором церия (IV) сульфата в присутствии о-фенантролина;
Хлористоводородной кислотой;
Гидроксидом натрия;
Трилоном Б;
Серебром азотнокислым;
#
Укажите структурные фрагменты, за счет которых неодикумарин дает гидроксамовую пробу:
амидная группа;
лактамный цикл;
сложно-эфирная группа;
имидная группа;
лактонный цикл;
#
Фармакопейный метод количественного определения викасола это:
цериметрия;
алкалиметрия;
титрование в неводной среде;
ацидиметрия;
#
Количественное определение неодикумарина можно провести методами:
Ацидиметрии;
Йодометрии;
Ацетилирования;
Цериметрии;
Алкалиметрии;
#
Реакция образования диацетата неодикумарина с карбоновыми кислотами обусловлена наличием:
енольного гидроксила;
кетогруппы;
остатка этилового спирта;
остатка уксусной кислоты;
эфирной группы;
#
Химическое название неодикумарина
3-α-фенил-β-пропионилэтил-4-оксикумарин;
этиловый эфир ди-(4-оксикумаринил-3)-уксусной кислоты;
ди-(4-оксикумаринил-3)-уксусная кислота;
3-(α-пара-нитрофенил-β-пропионилэтил)-4-оксикумарин ;
#
Неодикумарин хранят в хорошо укупоренной таре, предохраняющей от действия света и влаги, т. к. он:
под действием влаги и света гидролизуется;
теряет кристаллизационную воду;
полимеризуется;
на воздухе улетучивается;
#
Выберите метод количественного определения неодикумарина, основанный на кислотных свойствах препарата:
алкалиметрии в неводной среде (пиридине);
алкалиметрии в среде ацетона;
ацидиметрии в среде ацетона;
ацидиметрии в неводной среде;
#
При количественном определении неодикумарина методом кислотно-основного титрования в неводной среде целесообразно использовать реагенты:
ацетон;
бутиламин;
уксусный ангидрид;
хлорная кислота;
метоксид лития;
безводная уксусная кислота;
#
Наличие енольного гидроксила в структуре неодикумарина обуславливает реакции:
Ацетилирования;
Азосочетания;
нейтрализации щелочью;
солеобразования с хлоридом железа (ІІІ);
электрофильного замещения;
#
Продукт гидролитического разложения неодикумарина раствором щелочи при нагревании можно идентифицировать реакциями:
диазотирования;
образование индофенолового красителя;
осаждения общеалкалоидными реактивами;
получения азокрасителя;
образования гидразонов;
#
Укажите соединение, относящееся к классу кумаринов:
Ситуационные задания
Укажите отличительные реакции идентификации ретинола ацетата от эргокальциферола, исходя из их строения и физико-химических свойств.
Назовите возможные методы количественного определения витаминов группы D, исходя из их физико-химических свойств.
Обоснуйте возможность использования кислотно-основного титрования в количественном опредлении неодикумарина. Приведите уравнения реакций, формулу расчета количественного содержания, укажите значение эквивалента.
Задача:
Навеску препарата ретинола ацетата (М.м. = 328,50) массой 0,0300 г растворили в абсолютном этаноле и получили 100 мл исходного раствора, который анализируется. Отобрали 1 мл этого раствора, прибавили к нему 99 мл абсолютного этанола и получили 100 мл испытуемого раствора. Определили оптическую плотность испытуемого раствора на спектрофотометре при длине волны 326 нм в кювете с толщиной поглощающего слоя 1 см, которая оказалась равной 0,456. Рассчитайте содержание ретинола ацетата в процентах в 1 г препарата, если молярный коэффициент поглощения спиртового раствора равен 50900 при 326 нм.
Литература
Аксенова Э.Н. и др. Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии /Под ред. А.П. Арзамасцева. - Медицина, 1987.
Анализ лекарственных форм, изготовляемых в аптеках. / Кулешова М.И., Гусева Л.Н., Сивицкая О.К. - М.: «Медицина», 1989ю - 288с.
Беликов В.Г. Фармацевтическая химия в 2-х частях: Изд. третье, переработ и допол..- Пятигорск, 2003. - 714 с.
Беликов В.Г. Фармацевтическая химия: Учеб. для фармац. ин-тов и фармац. фак. мед. ин-тов.- М.: Высш. шк., 1985. - 768 с.
Державна Фармакопея України / ДП "Науково-експертний фармакопейний центр". - 1-е вид. - Харків: "РІРЕГ", 2001. - 672 с..
Державна Фармакопея України / ДП "Науково-експертний фармакопейний центр". - 1-е вид. - Харків: "РІРЕГ", 2001. - Доповнення 1. - 2004. - 520с.
Державна Фармакопея України / ДП «Науково-експертний фармакопейний центр». — 1 -е вид. Доповнення 2. Харків: Державне підприємство «Науково- експертний фармакопейний центр», 2008. — 620 с.
Державна Фармакопея України / ДП «Український науковий фармакопейний центр якості лікарських засобів». — 1-е вид. — Доповнення 3. — Харків: Державне підприємство «Український науковий фармакопейний центр якості лікарських засобів», 2009. - 280 с.
Державна Фармакопея України / ДП «Український науковий фармакопейний центр якості лікарських засобів». — 1-е вид. — Доповнення 4. — Харків: Державне підприємство «Український науковий фармакопейний центр якості лікарських засобів», 2011. - 540 с.
Машковский М.Д. Лекарственные средства. - 15-е изд. перераб., испр. и доп. - М.:ООО»Издательство Новая Волна», 2005. - 1200 с.
Международная фармакопея. 3-е издание.- Всемирная организация здравоохранения. - Женева, 1981. - Т.1-3.
Мелентьева Г.А. Фармацевтическая химия в 2-х томах. -Изд. 2-е перераб. и допол. - М.:”Медицина”, 1976. - 824с.
Мелентьева Г.А., Антонова Л.А. Фармацевтическая химия. - М.: Медицина, 1985. - 480с.
Мелентьева Г.А., Цуркан А.А., Гулимова Т.Е. Анализ фармакопейных препаратов по функциональным группам: В 4-х частях. - Рязань, 1981. - 171 с.
Методы анализа лекарств / Максютина Н.П., Каган Ф.Е., Кириченко Л.А., Митченко Ф.А. - К.: Здоров’я, 1984. - 224 с.
Методы химического анализа в производстве витаминов. Девятнин В.А. – Изд. «Медицина», М., 1964.
Основы органической химии лекарственных веществ./ Солдатенков А.Т., Колядина Н.М., Шендрик И.В. - М.:Химия., 2001. - 192с.
От субстанции к лекарству: Учеб. пособие / П.А. Безуглый, В.В. Болотов, И.С. Гриценко и др.; Под ред. В.П. Черных. – Харьков: Изд-во НфаУ: Золотые страницы, 2005. – 1244 с.
Племенков В.В. Введение в химию природных соединений. - Казань, 2001. - 376с.
Практическое руководство по фармацевтической химии /Под ред. Сенова П.Л. — М.: Медицина, 1987.
Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии. / А.В.Архипова, Л.И.Коваленко, А.Н. Кочерова и др.: Под ред. П.Л.Сенова. - М.: Медицина, 1978. - 360 с.
Туркевич М., Владзімірська О., Лесик Р. Фармацевтична хімія (стероїдні горомони, їх синтетичні замісники і гетероциклічні сполуки як лікарські засоби). Підручник. - Вінниця:Нова Книга, 2003. - 464 с.
Фармацевтична хімія / Під ред. П.О.Безуглого. - Вінниця: Нова книга, 2006. - 236 с.
Фармацевтична хімія / Туркевич Н.М.. - Київ: „Вища школа”, 1973. - 496 с.
Фармацевтичний аналіз: Навч. посібник. / Під ред. П.О.Безуглого. - Харків: Вид. НФУ «Золоті сторінки», 2001.
Фармацевтическая химия: Учеб. пособ. / Под ред. А.П. Арзамасцева. - М.:ГЭОТАР-МЕД, 2004. - 640с.
Химия витаминов. Березовский В. М. Изд. 2-е, М.,«Пищевая промышленность», 1973.
Химия витаминов D. Яхимович Р.И. К., «Наук. думка», 1978, с. 248.
British Pharmacopoeia. - 1999.
Wilson and Gisvold’s textbook of organic medicinal and pharmaceutical chemistry / eleventh edition John H.Block, John M.Beale. – . Baltimore: Lippincott William’s Wilkins, 2004. - 991p
Лекционный материал.