
- •Кафедра «Разработка месторождений полезных ископаемых» методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •Цели и задачи занятий
- •Порядок и организация проведения практических занятий
- •Общая методика проведения занятий
- •Работа №1 Выбор способа физической ликвидации угольной шахты в конкретных условиях
- •Контрольные вопросы
- •Основные исходные данные
- •Контрольные вопросы
- •Основные исходные данные к выполнению 1-й части работы – выбору технологической схемы ликвидации вертикального ствола
- •Вторая часть работы – определение параметров упорного слоя
- •Пример определения мест расположения в стволе упорных слоев и расхода материала для их создания
- •Методика определения места установки нижней изолирующей перемычки в стволах с углом наклона менее 60
- •Контрольные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические указания и рекомендации к выполнению практических работ по курсу «технология закрытия (ликвидации) угольных шахт»
Контрольные вопросы
Что означает понятие «ликвидация ствола»?
Что представляет собой геомеханическая система (ГС) «ликвидированный вертикальный ствол»? Назовите ее элементы и изобразите их взаимосвязи.
Что такое долговременная устойчивость погашенного (ликвидированного) ствола?
Что понимают под опасными деформациями поверхности? Назовите основные причины их возникновения.
Что такое наносы?
Что такое коренные породы?
Что такое «старение крепи» ствола?
Что такое закладочный материал? Каковы требования к нему?
Что такое сыпучая закладка?
Что такое твердеющая закладка?
Назовите опорные сооружения, используемые при ликвидации вертикальных стволов.
Что представляет собой полок перекрытия устья ствола, и каково его назначение?
Что такое полок перекрытия ствола, его назначение, требования к нему? Где он сооружается вообще, в том числе при ликвидации стволов с башенными копрами? В каких случаях сооружение полка не предусматривается? Какие технические решения при этом принимаются?
Что представляет собой опора-основание (упорный слой)? Каково их назначение? В каких местах упорный слой не предусматривается?
Что такое упорная перемычка, и каково ее назначение?
Что представляют собой опорные «пробки» (ствольные опоры) в стволе, каково их назначение?
Исходя из каких соображений, по каким основным признакам делят ликвидируемые стволы на категории по степени их экологической опасности?
А. Охарактеризуйте условия отнесения стволов к первой категории и кратко изложите сущность технологии их ликвидации.
Б. Каковы условия отнесения стволов ко второй категории? В чем отличия в технологии их ликвидации от стволов первой категории?
В. Какие стволы относят к третьей категории и каковы принципиальные отличия технологии их погашения в сравнении с технологией ликвидации стволов, отнесенных к первой и второй категории?
Что представляет собой газоотводящий трубопровод? Его назначение, параметры?
Что такое водоотводная канава? Ее назначение, место расположения?
Изобразите наиболее типичную технологическую схему ликвидации вертикального ствола.
Основные исходные данные к выполнению 1-й части работы – выбору технологической схемы ликвидации вертикального ствола
Глубина ствола:
а) большая (более 600-700 м);
б) средняя (400-600 м);
в) небольшая (до 400 м).
Диаметр ствола:
а) большой (8-9 м);
б) средний (6-8 м);
в) небольшой (до 6 м).
Крепь ствола:
а) деревянная;
б) из кирпича и бетона.
Количество сопряжений с горизонтальными выработками:
а) одно;
б) два-три;
в) более трех.
Обводненность ствола:
а) не обводнен;
б) обводнен незначительно;
в) обводнен значительно.
Расположение устьев ствола:
а) в слабых наносах большой мощности со значительными притоками грунтовых вод;
б) в наносах малой мощности, слабо обводненных.
Местоположение ствола в шахтном поле:
а) одиночный на промплощадке шахты;
б) в группе стволов близко расположенных друг к другу на одной промплощадке.
Нахождение ствола на территории:
а) в пределах населенных пунктов в зоне перспективного развития;
б) вблизи ответственных зданий и сооружений, магистральных коммуникаций, природных объектов;
в) вне населенных пунктов;
г) на безопасном расстоянии от важных объектов и коммуникаций.
Примечания:
Дополнительные данные студенты принимают самостоятельно.
Вариант задания формируется путем произвольного выбора характеристик по каждой позиции исходных данных.
Например: 1а, 2б, 3б, 4в, 5б, 6а, 7б, 8б.
При необходимости основные исходные данные выполняются (представляются) в виде эскизов.