Дрогобицький державний педагогічний університет

імені Івана Франка

Ярослав Комарницький

Оксана Зелена

ПОЛІТОЛОГІЯ

Методичні матеріали до семінарських занять

Навчально-методичний посібник

для всіх неісторичних спеціальностей

Дрогобич

2011

УДК 32 (0.75.8)

ББК 66.01я73

П50

Рекомендовано до друку вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

(протокол № 6 від 29.06 2011 р.)

Рецензенти:

Доцяк І. І., кандидат політичних наук, доцент кафедри політології Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника;

Здоровенко В. В., кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.

Відповідальний за випуск:

Щудло С.А., кандидат соціологічних наук, доцент кафедри правознавства, соціології та політології Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка.

Комарницький Ярослав, Зелена Оксана. Політологія. Методичні матеріали до семінарських занять: Навчально-методичний посібник для всіх неісторичних спеціальностей / Комарницький Ярослав Михайлович, Зелена Оксана Ярославівна. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2011. – 50 с.

Навчальний посібник написано відповідно до програми навчальної дисципліни “Політологія” для підготовки фахівців ОКР “Бакалавр”, затвердженої вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені. І. Франка (протокол № 3 від 17.03.2009 р.).

Посібник містить плани семінарських занять з методичними вказівками, теми рефератів, а також подані питання для дискусії, контрольні запитання, вказана відповідна література.

ISBN

ã Комарницький Я. М.,

Зелена О. Я., 2011

ã Редакційно-видавничий відділ

Дрогобицького державного педагогічного

університету імені Івана Франка, 2011

З М І С Т

Вступ ......................................................................................................................4

Семінарські заняття

Модуль 1. Теоретико-методологічні та історичні основи

політичної науки

1. Політологія як система знань про політику….................................................7

2. Політична думка Нового часу ……………..……………………………….15

3. Ідея державності в політичній думці України ХІХ – ХХ ст……………….17

4. Вибори та виборчі системи………………………………………..................19

5. Політичний процес і політичні рішення…………………….........................21

6. Демократія в політичному житті суспільства...............................................25

Модуль 2. Політичні процеси та інститути

7. Політична система і політична організація……............................................28

8. Політичні партії та партійні системи …........................................................30

9. Соціальні спільноти як суб’єкти політики ...................................................32

10. Політична еліта та лідерство ………………………………………….......34

11. Нація як суб’єкт політики …………………………....................................35

12. Україна в сучасному геополітичному просторі………...............................37

Короткий словник політологічних термінів……………………………….52

Список літератури..............................................................................................57

Предметний та іменний покажчик…………………………………………..57

В С Т У П

Сучасне українське суспільство переживає глибокі перетворення всіх сфер суспільного життя. Змінюється суспільна свідомість, осмислюється історичний досвід нашого народу й установлення та розвиток нових політичних інститутів. Демократичний перехід у нашій країні супроводжується перетворенням самої системи взаємовідносин між особистістю, державою, суспільством. Демократичне суспільство неможливе без самостійної особистості, що добре знає свої права та свободи, може їх відстоювати, береже почуття власної гідності та почуває себе впливовим, рівноправним учасником суспільних процесів. Отже, перспективи демократії в Україні залежатимуть від якісних змін людини та суспільства загалом.

Викладання «Політології» саме й розраховано на розв’язання цього завдання. А це, зі свого боку, вимагає розробки нових навчальних посібників, пошуку сучасних педагогічних технологій, які б стимулювали пізнавальну діяльність студентів, сприяючи розвитку їхньої політичної культури.

Основним завданням курсу “Політологія” в педагогічному університеті є політична соціалізація майбутнього вчителя, його політична освіта та розвиток політичного мислення як громадянина Української держави, а також формування навичок аналізу політичних процесів та участі в них.

Оволодіння політичною наукою ґрунтується на тісному взаємозв’язку з іншими навчальними предметами, зокрема з такими базовими, як філософія, соціологія, історія України, економічна теорія і передбачає, що після цього курсу вони будуть вивчати правознавство та культурологію.

Навчальний посібник написано відповідно до програми навчальної дисципліни “Політологія” для підготовки фахівців ОКР “Бакалавр”, затвердженої вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету імені. І. Франка (протокол № 3 від 17.03.2009 р.).

У пропонованому посібнику автори намагалися систематизувати передбачений навчальною програмою політологічний матеріал, подати його з урахуванням особливостей модульно-рейтингової системи та сучасних методологічних підходів.

Структура навчального посібника включає два основні модулі, кожний з яких містить методичні розробки до семінарських занять, які є необхідною частиною навчального процесу. Визначено мету і план семінару, подано розширені методичні рекомендації, тематику доповідей, рефератів, повідомлень, питання для дискусії, контрольні запитання, а також список літератури й першоджерел. У кінці міститься перелік екзаменаційних та залікових питань, короткий словник політологічних термінів, предметний та іменний покажчик, а також список рекомендованої літератури до теоретичного курсу.

Викладання курсу і контроль за його вивченням здійснюється на основі модульно-рейтингової системи. Формами організації навчального процесу є лекції, семінарські заняття, науково-дослідницька та самостійна робота студентів. Питання, що виносяться на ту чи іншу форму навчального процесу, визначаються в Робочій програмі курсу з урахуванням специфіки факультету та кількості годин, відведених на його вивчення.