
- •Исследование характеристик
- •Исследование характеристик приемных устройств отсп: Методическое руководство к лабораторной работе № 402. Одесса: Изд. Центр онас им. А.С. Попова, 2011. – 17 с.
- •2 Ключевые положения
- •2.1 Построение входных каскадов оптических приемных устройств
- •2.2 Схема и работа пром
- •2.3 Параметры синхронных линейных трактов, нормируемые в эталонной точке r (прием)
- •3 Ключевые вопросы
- •4 Домашнее задание
- •5 Лабораторное задание
- •6 Содержание протокола
- •Список литературы
2.3 Параметры синхронных линейных трактов, нормируемые в эталонной точке r (прием)
1. Минимальный уровень приема (чувствительность) ПрУ, дБм. Это минимальный уровень средней во времени мощности оптического сигнала на его входе, при котором на его выходе обеспечивается требуемое значение BER = 10–10.
2. Максимальный уровень приема (уровень перегрузки) ПрУ, дБм. Это такой максимальный уровень средней во времени мощности оптического сигнала на его входе, при котором на его выходе еще обеспечивается требуемое значение BER = 10–10.
Приемное устройство должно быть достаточно чувствительным (обнаруживать минимальную мощность на своем входе), а также выдерживать перегрузку (работать при максимальной мощности на входе).
3. Максимальный штраф (запас) по мощности, дБ. Штраф (penalty) оптической секции учитывает ухудшение условий приема сигнала из-за деградации ОВ и других компонентов линейного тракта, влияния условий окружающей среды, искажения формы сигнала из-за хроматической и поляризационной дисперсии, шума лазера, модового шума. Рекомендуется суммарно оценивать перечисленные факторы штрафом (запасом) в 1 дБ.
На рис. 2.4 приведена графическая интерпретация соотношения параметров СЛТ. По вертикальной оси откладываются уровень оптической мощности, проиллюстрированные границами изменения показателей качества ОТСП.
4. Максимальное отражение, измеренное в точке R, дБ. Учитывает максимально допустимое отражение оптического сигнала в станционном соединителе типа «волокно-приемник» и от светочувствительной поверхности приемника излучения (фотодиода). Отметим, что даже относительно большой отраженный в точке R оптический сигнал, значительно ослабляется вследствие затухания в ОВ, прежде чем он достигнет лазера.
3 Ключевые вопросы
Какие искажения и помехи вносят приемные устройства волоконно-оптических систем?
Поясните причину возникновения теплового шума и пути его снижения?
В чем причина возникновения дробового шума?
Какие элементы приемного устройства вносят тепловые, а какие – дробовые шумы?
“Шумит” ли принимаемый оптический сигнал, или шумы вносят элементы приемного устройства?
Объясните понятие отношение сигнал/шум и приведите методы его увеличения.
Поясните смысл и различие терминов коэффициента ошибок (ВЕR) и вероятность ошибки Рош
Поясните, какие элементы приемного устройства генерируют шумы и смысл параметров температура шума и коэффициент шума усилителя?
В каких случаях в приемных устройствах используются усилитель на полевом, и в каких на биполярном транзисторе?
Нарисуйте структурную схему высокоимпедансного усилителя и поясните значение ее блоков.
Нарисуйте структурную схему трансимпедансного усилителя и поясните значение ее блоков.
Дайте определение понятию «чувствительность приемного устройства».
Что понимают под максимальным уровнем приема (уровнем перегрузки)?
4 Домашнее задание
Отношение мощностей сигнала и шума (ОСШ) на выходе ПрУ рассчитывается по формуле [1]
,
(4.1)
где: М – коэффициент умножения лавинного ФД, раз; I – токовый отклик ФД, А/Вт; Рср – средняя во времени оптическая мощность на входе ПрУ, Вт; Rн – сопротивление нагрузки ФД, Ом; q – заряд электрона (1,610–19 Кл); f – ширина полосы пропускания, Гц; Iт – темновой ток ФД, А; k – постоянная Больцмана (1,3810–23 Дж/Кл); Т – температура окружающей среды (293К); Ту – температура шума усилителя, следующего за ФД, К; RIN – относительная интенсивность шума лазерного диода (ЛД), 1/Гц. В знаменателе формулы (4.1) первое слагаемое – дробовые шумы, второе – тепловые и третье – шумы ЛД.
Исходные данные для выполнения домашнего задания приведены в табл. 4.1. Внимание! № варианта соответствует номеру в журнале студенческой группы.
Таблица 4.1 – Исходные данные для выполнения домашнего задания (М = n = 1 для всех вариантов)
№ варианта |
Рср, мкВт |
i, А/Вт |
Rн, кОм |
f, ГГц |
Iт, нА |
Ту, К |
RIN, 1/Гц |
1 |
1,2 |
0,6 |
10 |
0,155 |
10 |
350 |
10–14 |
2 |
2,4 |
0,7 |
5,1 |
0,622 |
15 |
380 |
210–14 |
3 |
3,5 |
0,65 |
1,0 |
2,5 |
20 |
360 |
310–14 |
4 |
2,9 |
0,55 |
6,8 |
1 |
22 |
390 |
410–14 |
5 |
3,9 |
0,45 |
12 |
0,862 |
23 |
410 |
510–14 |
6 |
4,1 |
0,45 |
10 |
0,155 |
10 |
420 |
610–14 |
7 |
5,0 |
0,45 |
3,6 |
0,622 |
20 |
430 |
710–14 |
8 |
6,0 |
0,45 |
3,0 |
2,5 |
25 |
440 |
810–14 |
9 |
3,4 |
0,75 |
4,7 |
0,862 |
16 |
450 |
910–14 |
10 |
3,3 |
0,70 |
6,8 |
1,0 |
16 |
460 |
110–15 |
11 |
1,4 |
0,6 |
10 |
0,155 |
10 |
350 |
210–14 |
12 |
3,4 |
0,7 |
5,1 |
0,622 |
15 |
380 |
210–15 |
13 |
3,0 |
0,65 |
1,0 |
2,5 |
20 |
360 |
310–15 |
14 |
2,8 |
0,55 |
6,8 |
1 |
22 |
390 |
410–15 |
15 |
3,7 |
0,45 |
12 |
0,862 |
23 |
410 |
510–15 |
16 |
4,5 |
0,45 |
10 |
0,155 |
10 |
420 |
610–15 |
17 |
5,5 |
0,45 |
3,6 |
0,622 |
20 |
430 |
710–15 |
18 |
6,5 |
0,45 |
3,0 |
2,5 |
25 |
440 |
810–15 |
19 |
3,5 |
0,75 |
4,7 |
0,862 |
16 |
450 |
910–15 |
20 |
3,0 |
0,70 |
6,8 |
1,0 |
16 |
460 |
110–15 |
21 |
1,6 |
0,6 |
10 |
0,155 |
10 |
350 |
110–14 |
22 |
3,9 |
0,7 |
5,1 |
0,622 |
15 |
380 |
210–14 |