
- •Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям по патологической физиологии для студентов лечебного и педиатрического факультетов
- •Тема 1 Общее учение о болезни.
- •1. Какие вопросы рассматривает общая нозология?
- •2. Что такое этиология?
- •3. Какое из приведенных ниже определений патогенеза является правильным? Патогенез - это:
- •4. Предполагает ли изучение патогенеза выяснение механизмов развития болезни?
- •5. Укажите наиболее близкое к определению воз понятие "здоровье":
- •6. Укажите наиболее адекватное (из перечисленных) определение понятия "болезнь"?
- •7. Укажите наиболее адекватное (из перечисленных) определение понятия "предболезнь":
- •Тема 1 Общее учение о болезни.
- •Тема 1 Общее учение о болезни.
- •Тема 2 Повреждение клетки.
- •Тема 3 Реактивность организма
- •Тема 4 Типовые нарушения обмена веществ.
- •1. Гипергликемию может вызывать избыток:
- •2. Главное патогенетическое звено гипогликемической комы:
- •Тема 4 Типовые нарушения обмена веществ.
- •1. Какие вопросы рассматривает общая нозология?
- •2. Что такое этиология?
- •3. Какое из приведенных ниже определений патогенеза является правильным? Патогенез - это:
- •67. Синтез гликогена при печеночной, легочной, сердечно-сосудистой недостаточностях:
- •68. Какие изменения обмена веществ происходят при сахарном диабете?
- •69. Факторы, вызывающие гипогликемию:
- •1. Какое из определений понятия "артериальная гиперемия" является правильным?
- •2. Какие признаки характерны для артериальной гиперемии?
- •40. Какие факторы могут быть наиболее вероятной причиной развития гиперчувствительности замедленного (iy)типа?
- •1. Какое из определений понятия "артериальная гиперемия" является правильным?
- •2. Какие признаки характерны для артериальной гиперемии?
- •Тема 11 Типовые нарушения системы иммунобиологического надзора (ибн).
- •1. Основной мишенью вич являются:
- •2. Укажите верное утверждение:
- •6. Аутоиммунные болезни могут быть вызваны:
- •24. Какую роль играют в-лифоциты в антителогенезе?
- •25. Какова роль т-супрессоров в иммунитете?
- •30. В чем заключается основная опасность иммунодефицитных состояний?
- •Тема 12 Типовые нарушения внешнего и внутреннего дыхания.
- •Тема 12 Типовые нарушения внешнего и внутреннего дыхания.
- •Тема 13 Типовые нарушения функций почек.
- •Тема 14. Типовые нарушения системы крови.
- •Тема 14 Типовые нарушения системы крови.
- •Тема 14 Типовые нарушения системы крови.
- •Тема 14 Типовые нарушения системы крови.
- •1. К первичным иммунодефицитам не относится:
- •2. Наследственные и врожденные иммунодефициты могут быть:
- •Тема 15 Типовые нарушения сердечно-сосудистой системы
- •38. При ишемии миокарда не:
- •39. Укажите срочные кардиальные механизмы компенсации гемодинамических нарушений при сердечной недостаточности:
- •Тема 15 Типовые нарушения сердечно-сосудистой системы
- •1. Факторы риска развития гипертонической болезни:
- •13. Артериальная легочная гипертензия может вызываться:
- •15. В патогенезе гипотонической болезни имеют значение следующие механизмы:
- •21. Верно ли, что устранение митрального порока может привести к обратному развитию легочной гипертензии?
- •Тема 15 Типовые нарушения сердечно-сосудистой системы
- •1. Последствие продолжительного приступа пароксизмальной желудочковой тахикардии:
- •2. К номотопным аритмиям не относится:
- •6. Укажите факторы формирования эктопических очагов:
- •11. Для трепетания и мерцания предсердий характерно:
- •22. Укажите водитель ритма при трепетании желудочков:
- •24. Укажите источник импульсации при узловом ритме:
- •Тема 16 Типовые нарушения пищеварения
- •10. Основу патогенеза синдрома мальабсорбции составляют:
- •40. Парорексия - это
- •Тема 17 Типовые нарушения функций печени. Желтухи.
- •Тема 18 Типовые нарушения эндокринной системы.
- •Тема 19 Типовые нарушения нервной системы.
- •6. Наиболее частой причиной гемипарезов у человека является:
- •7. Каков механизм нарушения функции синапсов под действием столбнячного токсина?
- •10. Что такое генератор патологически усиленного возбуждения?
- •11. Что характерно для денервированных тканей?
- •12. Что лежит в основе повышения чувствительности денервированных структур к медиаторам?
- •14. Почему повышается мышечный тонус при центральном параличе?
- •15. В результате чего исчезают сухожильные рефлексы при периферическом параличе?
- •19. Что лежит в основе возникновения астазии при повреждении мозжечка?
- •21. Что такое диссоциация чувствительности?
- •38. Что такое фантомная боль?
- •39. Связано ли возникновение фантомных болей и каузалгии с появлением генератора патологически усиленного возбуждения в цнс?
- •40. Что такое невроз?
- •26. В патогенезе гипотонической болезни имеют значение следующие механизмы:
- •31. Для трепетания и мерцания предсердий характерно:
- •33. Укажите водитель ритма при трепетании желудочков:
- •35. Укажите источник импульсации при узловом ритме:
- •37. Для острой кишечной аутоинтоксикации характерно:
- •38. Основу патогенеза синдрома мальабсорбции составляют:
- •69. Что такое генератор патологически усиленного возбуждения?
- •70. Что характерно для денервированных тканей?
- •72. Что такое боль?
- •78. Что такое фантомная боль?
- •79. Связано ли возникновение фантомных болей и каузалгии с появлением генератора патологически усиленного возбуждения в цнс?
- •80. Что такое невроз?
- •Перечень экзаменационных вопросов
Тема 14. Типовые нарушения системы крови.
Наименование занятия. Типовые нарушения системы крови. Общее учение об анемиях.
Общая цель занятия: Изучить различные патологические формы системы красной крови, их роль в диагностике и исследовании различных видов анемий.
Перечень учебных вопросов занятия:
Определения понятия «анемия».
Методы изучения анемий.
Принципы классификаций анемий
Патологические формы эритроцитов, понятие.
Дегенеративные формы эритроцитов. Значение.
Регенеративные формы эритроцитов. Значение
Входной тест контроль.
1. Анемия характеризуется снижением в единице объема крови:
+а) эритроцитов; б) лейкоцитов; в) тромбоцитов; г) плазматических клеток;
д) плазменных факторов свертывания крови
2. К дегенеративным формам эритроцитов относят:
а) ретикулоциты; +) эритроциты разной величины; в) полихроматофильные эритроциты; г) нормоциты; д) эритроциты с остатками ядерной субстанции
3. Пойкилоцитоз эритроцитов это:
а) изменение среднего диаметра эритроцитов;+б) изменение формы эритроцитов;
в) эритроциты с базофильной пунктацией; г) эритроциты с тельцами Жолли;
д) эритроциты с кольцами Кабо.
4. Анизоцитоз эритроцитов это:
а) эритроциты с патологическими включениями; б) мишеневидные эритроциты; в) гиперхромия эритроцитов; г) овальная форма эритроцитов;
+д) наличие в крови эритроцитов различной величины.
5. Ретикулоцитоз при анемиях свидетельствует о (об):
а) появлении гипер- или гипохромных эритроцитов;
+б) повышении функциональной активности костного мозга;
в) изменении формы эритроцитов; г) изменении диаметра эритроцитов;
д) мегалобластическом типе кроветворения
6. Увеличение количества ретикулоцитов и появление нормобластов в крови при анемиях свидетельствует о:
а) появлении гипер- или гипохромных эритроцитов.
+б) повышении функциональной активности костного мозга.
в) изменении формы эритроцитов.
г) изменении диаметра эритроцитов.
д) мегалобластическом типе кроветворения.
7. Какие из перечисленных анемий можно отнести к гипорегенераторным?
+а) хроническую постгеморрагическую анемию
б) острую постгеморрагическую анемию
+в) анемию при дифиллоботриозе
+г) наследственную апластическую анемию
д) наследственную микросфероцитарную анемию Минкофского-Шоффара
8. Какие из перечисленных анемий можно отнести к регенераторным?
а) железодефицитную анемию
+б) острую постгеморрагическую анемию
+в) гемолитическую анемию Минковского-Шоффара
+г) аутоиммунную гемолитическую анемию
д) фолиеводефицитную анемию
9. Для каких анемий характерен микроцитоз эритроцитов?
+а) железодефицитной анемии
+б) гемолитической анемии Минковского-Шоффара
в) острой постгеморрагической анемии
+г) хронической постгеморрагической анемии
д) гипопластической анемии
10. Какие анемии характеризуются выраженной гипохромией эритроцитов?
+а) хроническая постгеморрагическая анемия
б) гипопластическая анемия
в) острая постгеморрагическая анемия
г) анемия при дифиллоботриозе
+д) талассемия
11. При каких анемиях наблюдается мегалобластический тип кроветворения?
а) -талассемии; +б) анемии, связанной с дефицитом фолиевой кислоты;
в) анемии, связанной с резекцией желудка; г) апластической анемии
12. Какие из приведенных утверждений являются правильными?
а) анемии всегда характеризуются уменьшением количества эритроцитов в единице объема крови; +б) в большинстве случаев анемий отмечается уменьшение количества эритроцитов в единице объема крови; +в) анемии всегда характеризуются уменьшением общего количества гемоглобина; г) анемии не обязательно сопровождаются уменьшением общего количества гемоглобина
13. Укажите основные патогенетические факторы, обусловливающие развитие анемий:
+а) недостаточная продукция эритроцитов; +б) повышенное разрушение эритроцитов; в) повышенная продукция эритроцитов; г) недостаточное разрушение эритроцитов; +д) нарушение выхода эритроцитов из костного мозга
14. К наиболее общим свойствам анемий относятся:
а) уменьшение общего количества нормального внутриэритроцитарного гемоглобина
б) уменьшение общего количества нормальных эритроцитов
в) наличие другого патологического процесса, приведшего к развитию анемии;
г) полиморфизм проявлений
д) наличие гипоксии гемического типа
+е) все перечисленные
15. Если патологический процесс, приведший к анемии, локализуется в системе крови, то такая анемия называется:
+а) первичной; б) вторичной
16. Анемии подразделяются на постгеморрагические, гемолитические и дизэритропоэтические в зависимости от:
а) происхождения; 6) типа эритропоэза; в) цветового показателя; +г)патогенеза
17. Анемии подразделяются на истинные и ложные в зависимости от:
+а)сущности; б) происхождения; в) механизма; г) типа эритропоэза
д) цветового показателя
18. Анемии подразделяются на спонтанные и индуцированные в зависимости от:
а) сущности; +б)происхождения; в) механизма
г) природы; д) функционального состояния красного костного мозга
19. Анемии подразделяются на врожденные и приобретенные в зависимости от:
а) сущности; б) происхождения; в) механизма;
г) +природы; д) функционального состояния красного костного мозга
20. Анемии подразделяются на нормо-, гипер-, гипо-, дис-, арегенераторные в зависимости от:
а) сущности; б) происхождения; в) механизма
г) природы; +д) функционального состояния красного костного мозга
21. Анемии подразделяются на нормобластические и мегалобластические в зависимости от:
а) механизма; б) природы; в) функционального состояния красного костного мозга
+г)типа эритропоэза; д) цветового показателя
22. Анемии подразделяются на нормо-, гипер-, гипохромные в зависимости от:
а) функционального состояния красного костного мозга ; б) типа эритропоэза
+в)цветового показателя; г) этиологии; д) патогенеза
23. Анемии подразделяются на первичные и вторичные в зависимости от:
а) типа эритропоэза; б) цветового показателя; +в) этиологии
г) патогенеза; д) степени тяжести
24. Анемии подразделяются на злокачественные и незлокачественные в зависимости от:
а) течения; б) размера клеток; в) скорости развития; +г)прогноза
25. Анемии подразделяются на нормо-, гипер-, мета-, гипо-, апластические в зависимости от:
а) цветового показателя; б) этиологии; в) патогенеза;
г) +структурного состояния костного мозга; д) течения
26. Анемии подразделяются на молниеносные, острые, подострые, хронические в зависимости от:
а) сущности; +б)скорости развития; в) прогноза
27. Анемии подразделяются на компенсированные, субкомпенсированные, декомпенсированные в зависимости от:
а) механизма; б) скорости развития; +в) степени приспособленности
28. Если патологический процесс, приведший к развитию анемии, локализуется вне системы крови, то такая анемия называется:
а) первичной; +б)вторичной
29. Каково содержание эритроцитов в крови у мужчин?
а) 3,0 тер /литр; +б) 4,5 - 5,5 тер /литр; в) 6,0 - 7,0 тер /литр
30. Каково содержание эритроцитов в крови у женщин?
а) 3,0 - 3,6 тер /литр; +б) 4,0 - 5,0 тер /литр
31. Каково содержание Нв в единице объема крови у мужчин?
а) 100 - 110 г/л; б) 170 - 183 г/л; +в) 150 - 170 г/л
32. Каково содержание Нв в единице объема крови у женщин?
а) 100 - 105 г/л; б) 170 - 183 г/л; +в) 130 - 150 г/л
33. Какова величина цветового показателя в норме?
а) 0,5 - 0,7; +б) 0,9 - 1,1; в) 1,5 - 2,2
Контроль результатов усвоения темы
Ситуационные задачи
Задача №1
Больной М. 30 лет
Кол-во эритроцитов тер/л (RBC) |
Гемоглобин г/л (HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
1,8
|
80 |
? |
нет |
Кол-во тромбоцитов 190 гиг/л(PLT); Кол-во лейкоцитов 2,5 гиг/л (WBC) |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Рассчитать, а затем оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Эталоны ответов на вопросы ситуационной задачи №1:
1. количество эритроцитов и гемоглобина снижено
2. анемия есть
3. по цветовому показателю – 1,3 – гиперхромная (ЦП= HGB/ RBC*0,03)
4. эритробластический
5. арегенераторная
Задача №2
Больная М. 42 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
2,4
|
78 |
? |
1 |
Кол-во тромбоцитов 120 гиг/л; (PLT) Кол-во лейкоцитов 2,7 гиг/л(WBC); Мегалобласты, мегалоциты |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Расcчитать, а затем оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №3
Больной Б.26 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
3,1
|
101 |
1 |
160 |
Анизоцитоз; Макроцитоз |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №4
Больная М. 38 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
3
|
118 |
? |
нет |
Мегалобласты; Мегалоциты; Кол-во лейкоцитов 2 гиг/л(WBC); |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Расcчитать, а затем оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №5
Больной М. 42 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
3,5
|
110 |
? |
115 |
Нормоциты, непрямой билирубин 30 мкмоль/л, уробилин в моче |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Расcчитать, а затем оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №6
Больной М. 42 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
3,5
|
110 |
? |
500 |
Сфероциты |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Расcчитать, а затем оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №7
Больная М. 40 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
3,2
|
105 |
? |
320 |
Эритроциты серповидные |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Расcчитать, а затем оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №8
Студентка 20 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
4,5
|
150 |
1 |
8 |
Кол-во лейкоцитов 9 гиг/л(WBC); |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №9
Больная М. 42 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
3,2
|
80 |
0,75 |
80 |
Анизоцитоз в сторону макроцитов; Пойкилоцитоз; Эритробласты |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга
Задача №10
Больной М. 42 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
2
|
40 |
? |
15 |
- |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Расcчитать, а затем оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга.
Задача №11
Больной М. 42 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
3,6
|
100 |
0,7 |
50 |
Анизоцитоз; Пойкилоцитоз; Пронормоциты. |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга.
Задача №12
Студент 20 лет
Кол-во эритроцитов тер/л(RBC) |
Гемоглобин г/л(HGB) |
ЦП |
Кол-во ретикулоцитов %о |
Примечание |
5
|
160 |
0,9 |
9 |
Кол-во лейкоцитов 8 гиг/л (WBC); |
Дать оценку общему количеству эритроцитов и Нв.
Имеется ли анемия у данного больного?
Оценить анемию по величине цветового показателя (ЦП).
Оценить анемию по типу кроветворения.
Оценить анемию по функции костного мозга.
Занятие №6