Раздел 2. Современные социологические теории
Социологические парадигмы
Заполните таблицу:
Социологическая парадигма |
Основные разработчики |
Основная идея |
Основные понятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальная система т.Парсонса
2.2.1.
Подготовьте описание социальной системы
Т.Парсонса, используя приведенную ниже
схему:
Раскройте содержание функций социальной системы:
GA - ___________________________
_______________________________________________________________
I - _____________________________
________________________________
_______________________________
L - ____________________________
________________________________________________________________
A - _____________________________
________________________________________________________________
2.2.2. Почему учение Т.Парсонса получило название – структурный функционализм?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.3. Какие вам еще известны признаки систем (из других областей знания)? Напишите определения следующих понятий:
Принцип эмержентности __________________________________________________
Принцип суперпозиции ___________________________________________________
Принцип дополнительности ________________________________________________
Применимы ли эти принципы к социальным системам? ________________________
Социологическое учение Дж.Хоманса
2.3.1. Корни теории социального обмена лежат в таком научном направлении как бихевиоризм. Раскройте содержание этого термина. ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните формулу: S (стимул) → R (реакция)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3.2. Чем представление о социальной системе Дж.Хоманса отличается от социальной системы Т.Парсонса? Предложите схему, которая изображала бы социальную систему по Дж.Хомансу, и кратко опишите ее.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.3.3. Укажите стрелками соответствие между основными положениями «социального обмена» Дж.Хоманса и примерами из жизни:
Положение успеха
1. Подросток в большей степени стремится соответствовать ожиданиям друзей, чем родителей.
Положение стимула
2. Представитель «золотой молодежи», имея все возможности для получения лучшего образования и занятия любым делом, проводит время в праздности и лени.
Положение ценности
3. Студенты, которые при введении балльно-рейтинговой системы однажды легко сдали сессию благодаря набранным в течение семестра баллам, учатся в следующем семестре с еще большим усердием.
Положение «насыщения – голодания»
4. Предприниматель, которого обманул партнер по бизнесу, в разговоре угрожает ему физической расправой.
Положение «агрессии – одобрения»
5. Ребенок, который при появлении знакомого взрослого первый раз поздоровался и услышал одобрение в свой адрес, в дальнейшем старается здороваться со всеми знакомыми (иногда по нескольку раз в день).
Согласны ли Вы с тем, что пять положений теории Дж.Хоманса способны объяснить поведение человека в любой ситуации? Если нет, опишите ситуацию, в которой данная теория не подтверждается.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________