
- •Конкурентоспособность продукции и удовлетворенность у потребителей
- •Влияние успешного управления качеством на себестоимость продукции
- •Сравнение результатов работы по управлению качеством и себестоимости продукции на двух заводах
- •Основные укрупненные этапы жизненного цикла продукции
- •Основные сведения о трех сферах применения технического регулирования
- •Сферы применения технического регулирования
- •2.5 Политика и цели в области качества
- •Организационная структура оао «тзто»
- •Организационная структура службы качества оао «тзто»
- •Этапы развития управления качеством
- •Основы процессного подхода
- •Понятие процесса
- •Просто процесс и специальный процесс Изменение роли владельца процесса и цепочка процессов Контроль в процессе производства раствора пэу «Витур»
- •Упрощенная сеть процессов в организации
- •Работа в командах
- •Кружки качества (японский стиль работы в команде)
- •Команды по улучшению качества (западноевропейский и американский стиль работы)
- •Тактика kaizen и kairyo
- •Коммуникации в организации
- •Культура отношений в организации
- •Статистические инструменты tqm
- •Комплексные инструменты и методологии улучшения качества:
- •Модель tqm, базирующаяся на смк
- •Модель tqm, базирующаяся на концепции процесса
- •Тема 6. Всеобщее управление качеством и международные стандарты:
- •История разработки и внедрения международных стандартов исо серии 9000
- •Основные понятия и концепции международных стандартов исо серии 9000
- •4.4.1.2 Главные цели организации
- •4.4.1.3 Обоснование необходимости системы менеджмента качества
- •4.4.1.4 Преимущества, достигаемые при внедрении системы менеджмента качества
- •4.4.2 Заинтересованные стороны, их потребности и ожидания
- •4.4.3 Требования к системе менеджмента качества отличаются от требований к продукции (услуге)
- •4.4.4 Подход к системе менеджмента качества
- •4.4.5Общие категории продукции
- •4.4.6 Четыре аспекта качества:
- •4.4.7 Этапы (фазы) петли (спирали) качества
- •4.4.8 Концепция процесса
- •4.4.8.1 Процессный подход
- •На процессном подходе
- •4.4.9 Оценивание систем менеджмента качества
- •4.4.9.1 Оценивание процессов системы менеджмента качества
- •4.4.9.2 Аудит (проверка) системы менеджмента качества
- •4.4.9.3 Анализ системы менеджмента качества
- •4.4.9.4 Самооценка
- •4.4.10Мотивации к сертификации систем менеджмента качества
- •4.4.11 Реальная смк и требования гостр исо 9001-2008
- •4.4.12 Возможность изменения требований к системе менеджмента качества в контрактной ситуации
- •4.4.13 Система менеджмента качества – самосовершенствующаяся система управления
- •4.4.14 Роль высшего руководства в системе менеджмента качества
- •4.4.15 Представитель руководства по качеству
- •5.5.2 Представитель руководства
- •Гост р исо 9001—2008 Системы менеджмента качества. Требования
- •5.5.2 Представитель руководства
- •4.4.16 Применение планов (программ) качества
- •4.4.17 Организационная структура организации
- •4.4.18 Корректирующие и предупреждающие действия
- •4.4.19 Идентификация и прослеживаемость
- •7.5.3 Идентификация и прослеживаемость
- •4.4.20 Структура документации системы качества
- •4.4.20.1 Значение документации системы менеджмента качества
- •4.4.20.2 Виды документов, применяемых в системах менеджмента качества
- •Иерархия документации системы менеджмента качества
- •4.4.20.3Типичное Руководство по качеству состоит, как правило, из следующих разделов:
- •Форма матрицы распределения ответственности за управление процессом «Управление документацией и данными»
- •К арта процесса «Внутренний аудит»
- •4.4.20.5 Рабочие инструкции (3-й уровень)
- •4.4.21 Управление процессом документирования
- •4.4.22 Записи для регистрации данных о качестве
- •4.4.24 Соотношение между требованиями к объему работ по документированию и по подготовке кадров
- •4.4.25 Постоянное улучшение
- •4.4.27 Направленность систем менеджмента качества и других систем менеджмента
- •4.4.28 Взаимосвязь между системами менеджмента качества и моделями совершенства
- •Динамика сертификации систем качества по требованиям международных стандартов исо серии 9000
- •Доля предприятий (в %), выбравших одну из моделей при сертификации систем качества
- •Задачи (функции) отдела маркетинга
- •Задачи (функции) отдела проектирования
- •Задачи (функции) отдела закупок
- •Выбор и контроль поставщика
- •Результаты сравнительного анализа поставщиков
- •Роль подразделения, занимающегося управлением качеством
- •Этапы подготовки системы качества к сертификации
- •Представление бизнес-процессов с точки зрения: сети внутренних процессов организации.
- •Последовательность проведения процедур сертификации
- •Новая версия стандартов исо серии 9000
- •Введены ряд новых определений и терминов, некоторые из которых приведены ниже.
- •Графическая иллюстрация основных понятий, используемых для целей оценки уровня (эффективности) выполнения процесса
- •Список разделов гост р исо 9001-2008, в которых сформулированы требования к управлению записями и к поддержанию их в рабочем состоянии.
- •Принципы менеджмента качества
- •Результативные решения основываются на анализе данных и информации.
Упрощенная сеть процессов в организации
Дать полномочия – означает наделить кого-либо правом осуществлять изменения в организации.
Персональные индикаторы качества работы устанавливаются для того, чтобы помочь людям взять ответственность на себя за управление и контроль качества их работы.
Эти персональные индикаторы качества должны быть:
-релевантными (относящимися к делу, уместными и важными для потребителя, отражающими основные аспекты оцениваемой работы);
-ясными и измеряемыми объективными характеристиками;
-трудными, но достижимыми целями;
-позволяющими оценивать владельца процесса индивидуально.
Обязательства по качеству в организациях должны распространяться по всей организации, начиная с ее верхушки.
Если качество является приоритетом для высшего руководства, это станет приоритетом и в нижних звеньях организации.
Высшее руководство должно провозгласить свою ответственность за качество, но при этом оно должно обеспечить активное и настойчивое руководство по проведению своей политики в области качества в жизнь и добиться от всех, чтобы каждый на своем рабочем месте поставил качество на первый план. В том числе надо установить каждому владельцу процесса ясные и измеряемые персональные индикаторы качества работы, чтобы люди сами могли оценивать качество своей работы, понимая, что по этим индикаторам будут оценивать и их лично.
Патриарх качества Эдвард У. Деминг (1900-1993 гг.) в своих работах утверждал, что более 85% неудач в достижении качества обусловлено упущениями в работе высших руководителей, а менее 15% - ошибками в работе рабочих и служащих, находящихся на нижнем уровне иерархии в организации. В одной из последних своих публикаций он утверждал, что цифры 85% следует заменить на 95%.
Работа в командах
Существует большое количество вариантов и стилей работы в командах. Рассмотрим два крайних случая.
Кружки качества (японский стиль работы в команде)
Кружок качества - это группа работников, например, члены одной бригады, выполняющих одну и ту же работу, которые собираются для обсуждения проблем качества:
-добровольно;
-регулярно, например, раз в неделю;
-в обычное рабочее время;
-под руководством своего менеджера, например, бригадира;
-для идентификации, анализа и решения проблем, относящихся к их работе;
-для выработки рекомендаций высшему руководству и менеджерам организации по вопросам улучшения качества.
Команды по улучшению качества (западноевропейский и американский стиль работы)
Для команд по улучшению качества характерно:
а) формируются для решения конкретной проблемы;
б) формируются из представителей многих отделов со знаниями в различных областях (технолог, конструктор, дизайнер, экономист, специалист по статистике и инструментам улучшения качества, программист и т.п.);
в) после решения проблемы команда распускается.
Американский и западноевропейский стиль способствует разрушению и успешному преодолению барьеров между разными подразделениями.
Ключевые факторы для успеха работы в команде по улучшению качества:
-отбор команды и назначение лидера (успех будет зависеть от того, насколько правильно подобрали команду и насколько удачно назначен руководитель);
-постановка задачи для команды (правильная формулировка задач);
-правильный стиль работы (встреч);
-обеспечение согласия в команде;
-динамичность команды;
-оценивание результатов работы.