1.Подготовиться к обсуждению вышеуказанных теоретических вопросов.

2. Подготовиться к устному опросу.

3.Подготовиться к тестированию по теме.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 8. Международное движение капитала

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• научить разграничивать формы международного движения капитала;

• изучить механизм международного движения капитала путем создания ТНК.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Что представляет собой вывоз капитала и каковы его причины?

2. Назовите формы международной миграции капитала.

3. Свободные (специальные) экономические зоны.

4. Каковы факторы, способствующие и стимулирующие вывоз капитала?

5. Какое влияние оказывает международное движение капитала на экономику экспортирующих и принимающих стран?

6. Что понимается под ТНК? Какие бывают виды ТНК?

7. Какие факторы инвестирования ТНК в другие страны?

8. Какие отрицательные и положительные стороны деятельности ТНК для экономики принимающей страны?

Методические указания:

1.Подготовиться к обсуждению вышеуказанных теоретических вопросов.

2. Подготовиться к устному опросу.

3.Подготовиться к тестированию по теме.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 9. Международное движение рабочей силы

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• научить разграничивать понятия «эмиграция» и «реэми­грация»;

• изучить формы миграции рабочей силы и привести примеры;

• определить выгоды и потери от миграции рабочей силы для стран эмиграции и стран иммиграции.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Причины международной миграции населения; основные виды миграции.

2. Влияние международной миграции рабочей силы на экономику стран-доноров и стран-реципиентов.

3. Назовите формы миграции рабочей силы?

4. Перечислите инструменты государственной миграционной политики.

Методические указания:

1.Подготовиться к обсуждению вышеуказанных теоретических вопросов.

2. Подготовиться к устному опросу.

3.Подготовиться к тестированию по теме.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 10. Платежный баланс

Цели занятия:

• закрепить знание основных понятий темы;

• изучить структуру платежного баланса;

• охарактеризовать счет текущих операций, счет операций с капиталом и финансовыми инструментами, счет официальных резервов;

• повторить методы государственного регулирования платежного баланса.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Понятие и структура ПБС.

2. Счет текущих операций, операций с капиталом

3. Изменение официальных резервов иностранной валюты.

4. Взаимосвязь счетов платежного баланса.

5. Меры государственного регулирования платежного баланса.

Методические указания:

1.Подготовиться к обсуждению вышеуказанных теоретических вопросов.

2. Подготовиться к устному опросу.

3.Подготовиться к тестированию по теме.

Литература:

См. в рабочей программе

Тема 11. Эволюция мировой валютно – финансовой системы

Цели занятия:

• изучить основные характеристики валютных систем, существовавших в 20-м веке;

• закрепить знание основных понятий темы.

Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Этапы эволюции мировой валютной системы.

2. Золотой стандарт: дата и место образования. сущность и эволюция.

3. Достоинства, недостатки и причины прекращения функционирования ЗС.

4. Бреттон-Вудская валютная система: дата и место образования

5. Достоинства, недостатки и причины прекращения функционирования Бреттон-Вудской валютной системы.

6. Ямайская валютная система и современные валютные проблемы.

7. Европейская валютная система: сущность и проблемы развития.

8. Почему доллар США стал ведущей мировой валютой?

9. Почему возникла европейская валютная единица?

10. Валютные кризисы в мировой экономике: причины возникновения, последствия для субъектов рынка

Методические указания: