- •Исследование провел: _____________________ Дата: ________________
- •Проверил: ________________________________ Дата:_______________
- •Врачебно-контрольная карта ученика
- •Факультет_______________группа___________________________________
- •Проверил: ________________________________ Дата:_______________
- •Исследования провел:__________________________ Дата: ___________
- •Примерная схема комплекса утренней гигиенической гимнастики
- •Возраст______________________Диагноз:______________________________________________________________________________________________________________________
- •Задание № 6. С учетом нозологии составить комплекс самостоятельных занятий лечебной гимнастикой (лг).
- •Примерный комплекс ежедневных упражнений лечебной гимнастикой
- •Протокол хронометрирования занятия физической культурой
- •Протокол динамики чсс на занятии по физической культуре в группе смг ф.И.О. Наблюдаемого _______________________________________________
- •Динамика чсс Занимающегося специальной медицинской группы во время занятия физической культурой
- •180*___________________Запрещенная зона_______________________
- •Нагрузочные режимы на уроке физической культуры в классе.
- •Расчет и оценка общей и моторной плотности занятия физической культурой ____________________________________
- •Оценка физиологической кривой физической нагрузки учащихся __________ класса (группы)
- •Протокол обсуждения занятия по физической культуре, проведенного
- •Присутствовали: _______________________________________________
Динамика чсс Занимающегося специальной медицинской группы во время занятия физической культурой
ЧСС
190
180*___________________Запрещенная зона_______________________
170*
160*
150*__________________________________________________________
140*
130*__________________________________________________________
120*
110*
90 *
80 **************************************************************
3 7 11 15 19 23 27 31 34 37 41 45 49 53 57 61 65 69 73 77 80
———————————————————————————————
подготовительная основная заключительная
часть (25-30’) часть (35-40’) часть(10’)
Нагрузочные режимы на уроке физической культуры в классе.
Диапазон в ЧСС |
Время работы в указанных диапазонах |
|
Уд/мин. |
минут |
проценты |
до 130 |
|
|
131-150 |
|
|
151-180 |
|
|
181 и более |
|
|
Расчет и оценка общей и моторной плотности занятия физической культурой ____________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Рекомендации: __________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
