- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1 Personal details
- •Раздел 1 Present Simple
- •1.1. Прочитайте текст и переведите его
- •1.2. Заполните пропуски соответствующим глаголом to Be
- •1.3. Ответьте на вопросы
- •1.4. Составьте отрицательные и вопросительные (общий и специальный) предложения
- •1.5. Переведите на английский язык ( вариант1)
- •1.6. Ответьте на вопросы
- •1.7. Прочитайте и переведите диалог
- •1.8. Переведите на английский язык
- •1.9. Прочитайте текст, переведите его. Найдите в тексте предложения с глаголом to Be и предложения с глаголами действия
- •1.10. Ответьте на вопросы по тексту
- •1.11. Напишите существительные во множественном числе
- •1.12. Напишите глагол в 3-м лице ед. Числа
- •1.13. Выберите правильную форму глагола
- •1.14. Раскройте скобки и поставьте глагол в правильной форме
- •1.15. Заполните пропуски глаголами does, is, has
- •1.16 Ответьте на вопросы
- •1.17. Заполните пропуски Do (don`t) or Does (doesn`t)
- •1.18. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.19. Прочитайте предложения про Брайана Джонсона и составьте из них связный рассказ.
- •1.20. Прочитайте текст о телеведущей Тане Филипс. My Working Day
- •1.21. Прочитайте текст про Майкла. Составьте 10 вопросов по тексту.
- •1.22. Переведите на английский язык
- •1.23. Заполните пропуски
- •1.24. Расскажите о себе и о своем друге, используя следующие фразы
- •1.25. Прочитайте следующие высказывания и определите, нравятся ли говорящим компьютеры или нет.
- •1.26. Заполните пропуски одним из следующих глаголов в правильной форме
- •1.27. Прочитайте про Эмми и Джо. Расскажите, что им нравится и не нравится.
- •1.28. Прочитайте и переведите тексты
- •1.29. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление порядковых числительных. Months
- •1.30. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление глагола must Foxwood School Rules
- •Раздел 2 past simple
- •2.1. Прочитайте письмо и переведите его
- •2.2. Ответьте на вопросы
- •2.3. Прочитайте диалог и переведите его
- •2.4. Переведите на русский язык
- •2.5. Переведите на английский язык
- •2.6. Выучите следующие фразы. Составьте предложения с данными фразами в Present Simple, Past Simple.
- •2.8. Прочитайте и переведите диалог
- •2.9. Переведите на английский язык
- •2.10. Переведите предложения
- •2.11. Прочитайте и переведите.
- •2.12.Переведите следующие вопросительные предложения и ответьте на них
- •Раздел 3 Future Simple
- •3.1. Переведите на русский язык
- •3.2. Переведите на русский язык.
- •3.3. Переведите следующие вопросительные предложения и ответьте на них
- •3.4. Прочитайте и переведите текст
- •3.5. Прочитайте и переведите текст.
- •3.6. Ответьте на вопросы.
- •Тема 2 Business communication
- •Раздел 1
- •Present continuous, Past continuous, future continuous
- •1.3 A friend of yours is planning to go on holiday soon. You ask her about her plans. Use the words in brackets to make your questions.
- •1.7 Put the verb in the correct form, present continuous or present simple.
- •Запомните!
- •1.8 Put the verb into the correct form, present continuous or present simple.
- •1.9. What were you doing at the following times? Write one sentence as in the examples. The past continuous is not always necessary (see the second example).
- •1.11 Complete the sentences using will ('ll) or going to.
- •1.12. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous.
- •1.13. Прочитайте и переведите текст.
- •1.14. Ответьте на вопросы
- •Раздел 2 Present perfect, Past perfect, future perfect
- •2.1. Read the situations and write sentences. Choose one of the following:
- •2.4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме, так чтобы получить Present Continuous или Present Perfect.
- •2.5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •2.6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Present Continuous, Present Simple илиPast Simple.
- •Рast Рerfect
- •2.7. Переведите на русский язык.
- •2.8. Read the situations and write sentences from the words in brackets.
- •2.9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous, Past Perfect.
- •2.10. Прочитайте текст и переведите, обращая внимание на употребление времен
- •Сравните употребление всех изученных времен, соответствующих русскому прошедшему времени.
- •2.11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Past Simple, Past Continuous или Past Perfect.
- •Future Perfect, Future Continuous
- •2.12. Изучите следующую ситуацию.
- •2.13. Read about Colin. Then you have to tick (V) the sentences which are true. In each group of sentences at least one is true.
- •2.14. Put the verb into the correct form, will be (do)ing or will have (done).
- •2.15. Сравните употребление трех будущих времен: (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect). Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из будущих времен
- •Раздел 3
- •Present Perfect Continuous,
- •Past perfect continuous,
- •Future Perfect continuous
- •3.1. Изучите употребление времени Present perfect continuous
- •3.2. Сравните следующие предложения.
- •6.3. Read the situations and complete the sentences.
- •3.4. Write questions with how long and when.
- •(When?)__________
- •3.5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple , Present Continuous , Present Perfect , Present Perfect Continuous .
- •3.6. Переведите, обращая внимание на Past perfect continuous
- •3.7. Заполните предложения.
- •3.8. Read the situations and complete the sentences.
- •3.9. Put the verb into the most suitable form, past continuous (I was doing), past perfect (I had done) or past perfect continuous (I had been doing).
- •3.10. Прочитайте и переведите текст Economy
- •Словарь
- •Тема 3 Economy in Russia . Management in Russia
- •Раздел 1 passive voice
- •1.1. Переведите на русский язык, обращая внимание на пассивную конструкцию. Определите время.
- •1.2. Complete the sentences using one of these verbs in the correct form:
- •1.3. Write questions using the passive. Some are present and some are past.
- •1.4. Put the verb into the correct form, present simple or past simple, active or passive.
- •1.5. Rewrite these sentences. Instead of using 'somebody' or 'they', write a passive sentence.
- •1.6. Make sentences from the words in brackets. Sometimes the verb is active, sometimes passive.
- •1.7. Прочитайте текст, переведите и составьте 5 вопросительных предложений.
- •Тема 4 Economy in the world. Management in the world
- •Раздел 1 infinitive
- •1.1. Вставьте частицу «to» перед инфинитивом, где необходимо.
- •1.3. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода предложений с Active Infinitive и Passive Infinitive.
- •1.4. Переведите на русский язык, обращая внимание на разные формы инфинитива.
- •1.5. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива, переведите.
- •Прочитайте и переведите
- •Раздел 2 gerund
- •2.1. Переведите следующие предложения, обращая внимание на функции герундия.
- •2.2. Запомните следующие глаголы и выражения, требующие после себя герундия. Переведите предложения.
- •2.3. Запомните следующие глаголы и выражения, требующие после себя герундия с определенными предлогами. Переведите предложения.
- •2.4. Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •2.5. Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герундием.
- •2.6. Прочитайте текст и переведите его.
- •Тема 5 Marketing. Types of Management
- •Раздел 1 participle I, II
- •1.1. Выберите из скобок требующуюся форму причастия.
- •1.2. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.
- •1.3. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.
- •Независимый причастный оборот (Nominative Absolute Participial Construction)
- •1.5. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.
- •1.6. Прочитайте тексты и переведите. Составьте по тексту вопросительные предложения.
- •Раздел 2 modal verbs Общее значение модальных глаголов
- •2.1. Переведите следующие предложения.
- •2.2. Переведите следующие предложения, обращая внимание на значение предположения у модальных глаголов.
- •2.3. Переведите на английский язык, употребляя модальные глаголы must, may, might или can't.
- •2.4. Прочитайте текст и переведите. Составьте по тексту вопросительные предложения.
- •Тема 6 Finance and Credit. Professionals in Management
- •Раздел 1 complex object
- •1.1. Переведите предложения, обращая внимание на сложное дополнение.
- •1.2. Закончите предложения, употребляя сложное дополнение.
- •1.3. Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.
- •1.4. Прочитайте и переведите текст. Life on the edges of America’s financial mainstream
- •Раздел 2 complex subject
- •2.1. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее.
- •2.2. Прочитайте и переведите текст. Составьте 5 вопросительных предложений по тексту с ответами. Will the deficit finally spur America to replace dollar bills with coins?
- •Заключение
- •Список литературы
2.5. Переведите на английский язык
Как вы себя чувствуете сегодня? А как поживает ваша мама?
Сколько лет вам было в 1993 г.? Вы были студентом тогда?
Где вы? Мы здесь, дома. Вчера мы были на работе.
Где был его брат вчера? Он был дома? Он был в порядке?
Откуда родом ваши друзья? Они из Британии? Да.
Кто был вашим первым учителем? Татьяна Ивановна была нашей первой учительницей. Ей было 31. Она была очень хорошим педагогом.
Где ты родился? Когда ты родился? А где ты сейчас?
В прошлым году мы были в Мексике. Мексика – замечательная страна.
Где вы будете в следующем году? Вы будете в Вашингтоне?
Сегодня тепло. Вчера было холодно. Сегодня суббота.
2.6. Выучите следующие фразы. Составьте предложения с данными фразами в Present Simple, Past Simple.
to be rich in – быть богатым чем-то
to be afraid of – бояться чего-то
to be angry with – злиться на
to be different from – отличаться от
to be famous for – быть знаменитым чем-то
to be fond of – обожать что-то
to be full of – быть наполненным
to be good at – преуспевать в чем-то
to be hungry– быть голодным
to be in a bad (good) mood – быть в плохом (хорошем) настроении
to be interested in – интересоваться чем-то
to be late for – опаздывать
to be like – быть похожим на
to be made of – быть сделанным из чего-то
to be on holiday – быть на каникулах или в отпуске
to be proud of – гордиться чем-то
to be responsible for – быть ответственным за
to be sorry for – сожалеть о
to be thirsty - хотеть пить (испытывать жажду)
to be tired of – быть усталым
2.7. Составьте различные типы предложений (+ – ?)
Tomas is good at Spanish.
Mr. Willson was interested in politics.
You were his best friend.
Mrs Miles is late for work.
They are at home now.
Ron and Mary were married.
Peter will be a good accountant.
You are responsible for it.
Russia is rich in forests.
She is hungry.
Bob was in a bad mood yesterday.
You are proud of your parents.
We were thirsty.
Children are afraid of dogs.
This cake is made of chocolate.
Russian is different from Chinese.
Sarah will be on holiday.
Last year we were all tired.
Jane was angry with her son.
The room is full of smog.
2.8. Прочитайте и переведите диалог
Monica: Can you swim?
Barbara: Yes, I can. I swim well. And you?
Monica: Oh, I can`t swim. I am afraid of water. My cousin can swim very well. Actually he is good at sport.
Barbara: What`s his name? Was he in the swimming pool last week? I think I know him.
Monica: My cousin`s name is Kevin. And he was in the swimming pool on Wednesday.
Barbara: That`s right! Kevin! He is a good sportsman! Tell me about him. Is he single? How old is he? Can he dance?
Monica: Hey, Barbara! Too many questions! You are so curious.
Barbara: Please Monica, tell me about Kevin.
Monica: Well… OK. He is a ski-instructor. He is from Canada. And now he is on holidays. I can`t remember… but I think he can`t dance. Kevin is married.
Barbara: Oh! What a pity!
Monica: This is a joke, Barbara! Kevin is not married. He is single. And he is here now!
Barbara: Where?
Monica: In our office!