
- •Теория государства и права Учебно-методический комплекс
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины для очной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для очно-сокращённой формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие государства
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 5. Функции и механизм государства
- •Тема 6. Понятие права. Право в системе социальных норм
- •Тема 7. Нормы права
- •Тема 8. Система права
- •Тема 9. Источники и формы права
- •Тема 10. Правотворчество
- •Тема 11. Реализация норм права. Правоприменение
- •Тема 12. Толкование норм права
- •Тема 13. Правоотношения
- •Тема 14. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 15. Правосознание и правовая культура
- •Тема 16. Правовое регулирование
- •Тема 17. Юридические документы и юридическая техника
- •Тема 18. Правовые системы современности
- •Планы аудиторных занятий Планы лекционных занятий в интерактивной форме
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 4. Форма государства
- •Тема 9. Источники и формы права
- •Тема 13. Правоотношения
- •Тема 18. Правовые системы современности.
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Теория государства как наука и учебная дисциплина
- •Литература
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Литература
- •Тема 3. Понятие государства
- •Литература
- •Тема 4. Форма государства
- •Литература
- •Тема 5. Функции и механизм государства (в форме дискуссии)
- •Литература
- •Тема 6. Понятие права. Право в системе социальных норм
- •Литература
- •Тема 7. Нормы права
- •Литература
- •Тема 8. Система права (в диалоговом режиме)
- •Литература
- •Тема 9. Источники и формы права
- •Литература
- •Тема 10. Правотворчество
- •Литература
- •Тема 11. Реализация норм права. Правоприменение
- •Литература
- •Тема 12. Толкование норм права
- •Литература
- •Тема 13. Правоотношения
- •Литература
- •Тема 14. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность (в форме презентации)
- •Литература
- •Тема 15. Правосознание и правовая культура
- •Литература
- •Тема 16. Правовое регулирование
- •Литература
- •Тема 17. Юридические документы и юридическая техника
- •Литература
- •Тема 18. Правовые системы современности
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Задания для выполнения контрольных работ
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3. Социальные причины правонарушений. Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •132. Ященко в.Н. Закон и подзаконный нормативно-правовой акт: соотношение понятий//Журнал российского права. 2003. № 2. Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Приложения
- •Основная 3
- •Дополнительная
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Специальная и научная литература
Тема 3. Понятие государства
Понятие и сущность государства. Классовое, общесоциальное, религиозное, национальное, расовое в сущности государства.
Классические признаки государства.
Государственная власть: понятие и виды.
Соотношение политической и государственной власти.
Легитимность и легальность государственной власти.
Литература
Основная:
Венгеров А.Б. Теория государства и права. М., 2008. *
Общая теория государства и права. Академический курс в трех томах/Отв. ред. М.Н. Марченко. – Том 1. Государство. М., 2010.
Чиркин В.Е. Сравнительное государствоведение. М., 2011.
Дополнительная:
Анри М. Идея государства. М., 2004.
Байтин М.И. О понятии государства//Правоведение. 2002. № 6.
Голубева Л.А., Черноков А.Д. Сравнительное государствоведение. СПб., 2009.
Иванов В. Теория государства. М., 2010.
Керимов А.Д. Современное государство: вопросы теории. М., 2008.
Корнев В.Н. О некоторых методологических подходах к исследованию государства//Российская юстиция. 2009. № 12.
Малахов В.С. Государство в условиях глобализации. М., 2007.
Малый А.Ф. Государственная власть как правовая категория//Государство и право. 2001. № 3.
Марченко М.Н. Государство и право в условиях глобализации. М., 2009. *
Тема 4. Форма государства
Понятие и структура формы государства.
Форма правления: понятие и виды. Характеристика монархической и республиканской формы правления
Форма национально-территориального и административного государственного устройства.
Государственный режим и политический режим.
Литература
Основная:
Венгеров А.Б. Теория государства и права. М., 2008. *
Общая теория государства и права. Академический курс в трех томах/Отв. ред.. М.Н. Марченко. – Том 1. Государство. М., 2010.
Чиркин В.Е. Сравнительное государствоведение. М., 2011.
Дополнительная:
Брезгулевская Н.В. Виды федерации и модели федерализма.//Известия вузов. Правоведение. 2005. № 3.
Голубева Л.А., Черноков А.Э. Сравнительное государствоведение. СПб., 2009.
Гукепшоков М.Х. О характере конфедеративных отношений государств.//Актуальные проблемы правоведения. 2004. № 3.
Иванов В.В. Вопросы теории государственного устройства.//Журнал российского права. 2002. № 1.
Каримов Д.А. Правовой статус монархии: теоретические основы, административно-правовой аспект и новый взгляд на старую проблему.//Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 4.
Кудрявцев Ю.А. Политические режимы: критерии классификации и основные виды.//Известия вузов. Правоведение. 2002. № 14.
Курекова Г.Ю. Политический режим Российской Федерации: теоретико-правовой анализ. М., 2008.
Лопухова И.В. Основные подходы к классификации монархий.//Юридическая мысль. 2006. № 6.
Чиркин В.Е. Нетипичные формы правления в современном государстве.//Государство и право. 1994. № 1.
Тема 5. Функции и механизм государства (в форме дискуссии)
Для более эффективного усвоение темы № 5 рекомендуется проведение интерактивного занятия, на котором проводится дискуссия со студентами.
Форма занятия – дискуссия.
Цель введения активной формы и цель занятия заключается в формировании у студентов представления о сущности функций и механизма государства, а также о понятии государственного аппарата и органов государственной власти.
Технология проведения занятия: студенты работают в группе.
Оценка успешной деятельности студента заключается в присвоении индивидуальной оценки в зависимости от активности участия в интерактивном занятии.
Конечный результат представляется студентам в форме суждения-заключения по исследованным вопросам.
Дидактическое оснащение – компьютерное мультимедийное оборудование.
Понятие, содержание и признаки функций государства.
Классификация функций государства.
Основные внешние функции государства.
Основные внутренние функции государства.
Формы и методы осуществления функций государства.
Понятие механизма государства. Структура механизма государства.
Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
Понятие и признаки государственных органов.
Классификация государственных органов.
9.1. Институт главы государства.
9.2. Органы исполнительной власти.
9.3. Органы законодательной власти.
9.4. Органы судебной власти.
9.5. Контрольно-надзорные органы.
Понятие и сущность бюрократии, ее место и роль в выполнении функций государства.