- •О57 Омарова ш.Б., Сейтказы г.О. Учебник английского языка для студентов I-го курса, – Алматы, 2007- 99 с. Учебник английского языка для студентов I-го курса.
- •Предисловие
- •2. В отличие от русского языка в английском языке согласные звуки не оглушаются в конце слова. Оглушение согласных отражается на смысле слова. Например: [bǽg] — сумка, [bǽk] — спина.
- •3. Гласная буква е в конце слова не читается. Чтение гласной буквы в английском языке зависит от ее положения в слове (ударное или неударное) и от типа слога (открытый или закрытый).
- •English alphabet
- •Lesson 1 . My family
- •I live here,
- •Lesson 3
- •I’m a Student of Technological University
- •1. Live and Learn
- •2 Experience is the best teacher
- •Industrial automation – промышленная автоматика
- •Polytechnical academy
- •S.S.W (Self Study Work ) Ex 1.Write the sentences using the verbs in the correct form.
- •Grammar: The Degrees of Comparison of the Adjectives
- •We must not fret, - When the weather is cold
- •Seasons and Weather
- •Ex.9. Put the adverbs in brackets in the required degree of comparison.
- •Today the frost is (severe) than it was yesterday.
- •Ex.8.Ask questions to the italicized words
- •His sister will laugh at me.
- •1.Мой брат приехал в Алматы 25 лет назад.
- •1.A Street Incident
- •2.Moving into a New Flat.
- •Ex.1.Warm up. Discuss the proverb “Every country has its customs, many countries have so many customs.”
- •Self study work. (ssw )
- •Travelling by air
- •Ex.2.Topical vocabulary
- •Ex.11Translate into English:
- •Ex.12 Look at the way we write and say prices in British and American English. Practise saying them.
- •Ex.13 Choose Would/Do you like…? Or I/I’d like … to complete the conversations.
- •Ex.14 Make conversations in these places with a partner.
- •Some thing/body
- •I’m sorry Excuse me of course Pardon
- •That’s right Oh, what a pity Congratulations Never mind I hear
- •Lesson 11. Describing a person (Character and appearance)
- •1. Match these adjectives with the questions in the quiz.
- •□ Shy □ untidy
- •Which adjectives describe positive qualities and which describe negative? Which describe both?
- •3. Write the opposite of the adjectives in exercise 3. Remember that the prefixes in- and un- can sometimes be used to make negatives. Which of the adjectives can use these?
- •4.Describe someone in the class to your partner, but don’t say who it is. Can your partner guess who it is?
- •Part 2.
- •1)List of words
- •2)Comprehension check
- •4)Complete the following sentences as in the text
- •Which fact(s) did you find most surprising?
- •Volvo cars are made in Gothenburg in the south of Sweden.
- •1) List of words
- •2) Comprehension check
- •3) Say if the statements are true or false.
- •4) Complete the sentences as in the text.
- •5) Write out all the verbs from the text, define their tense and voice.
- •6) Match similar words in meaning.
- •7) Ask all possible questions to the sentences.
- •8) Translate into english, use the active vocabulary.
- •Make up a plan to the text “ finding in the Arctic” and retell it according to your plan.
- •Grammar reference
- •4. Определенный артикль.
- •Klin Клин
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •Порядок слов в отрицательном предложении
- •Примечание: Present Indefinite употребляется также для выражения будущего действия в придаточных обстоятельственных предложениях времени и условия:
- •I shall write. We shall write
- •Степени сравнения прилагательных (The degrees of comparison)
- •Односложные прилагательные (за исключением right, wrong, real)
- •Двусложные прилагательные, оканчивающиеся на гласный звук или слогообразующий сонант:
- •Двусложные прилагательные, несущие ударение на втором слоге:
- •Исключения
- •Конечная согласная буква в односложных прилагательных с кратким гласным звуком в корне удваивается:
- •Конечное немое (е) опускается:
- •Конечная буква (у), если ей предшествует гласная:
- •Сложные парные союзы
- •Continuous Tenses (продолженные времена)
- •Вопросительная форма (Continuous Tenses)
- •Прошедшее неопределенное время (The Past Indefinite Tense)
- •В поселке я увидел несколько автобусов
- •Условные предложения (Conditional Sentences)
- •Сложное дополнение
- •Модальные глаголы (Modal verbs)
- •Модальный глагол can и оборот to be able to. Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Глагол can
- •Глагол may
- •Глагол must
- •1.Согласование времён в главном и придаточном предложениях.
- •Прямая и косвенная речь
- •In two days → two days later
- •II. Префиксы существительных
- •I. Суффиксы
- •11. Префиксы
- •Part 1
- •Lesson7. Health and Sport. …………………………………………30
Part 1
Lesson 1 My Family …………………………………………………7
The verb to be, to have in the Present Simple.Articles.
Lesson 2 My House ………………………………………………….11
Construction there is/ there are . The Personal Pronouns.
Lesson 3 I am a Student of the Technological University……………14
The Present Simple Tense. The Cardinal and Ordinal Numerals.
Lesson 4 Seasons and Weather ……………………………………...18
The Degrees of Comparison of the Adjectives.
Lesson 5. Food and Meals. …………………………………………...22
Pronouns many, much, little, few, some, any, no.
The Future Simple Tense.
Lesson 6. Outstanding People ………………………………………..27
The Past Simple Tense. Questions and Negatives
The Irregular Verbs. The 4 Forms of the Verbs.
Lesson7. Health and Sport. …………………………………………30
Real and Unreal Conditional Sentences.
Modal Verbs can, may, must, should, ought to.
Lesson 8. Travelling Around the World……………………………..34
Participle 2. The Passive Voice. The suffix –er, or.
Lesson 9. Visiting London. ………………………………………….40
The Present Perfect Tense. The Sequence of Tenses.
The Usage of Articles with the Geographical Names
Lesson 10. Shops and Shopping………………………………………48
Countable and Uncountable Nouns.
Lesson11 Describing People…………………………………………54
Sequence of Tenses. Reported Speech
Part 2
Text 1. Sweeteners …………………………………..61
Text.2 Vitamins………………………………………62
Text 3. A Passion of Chocolate ……………………. ..63
Text 4. Discovery in the Arctic………………………65
Text 5. Nutritional Value of Meat ……………………67
Grammar Reference …………………………………68-89