- •Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра інформаційно-комунікаційних технологій та методики викладання інформатики методичні вказівки
- •Загальні вказівки до виконання лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота № 2, 3
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота № 4
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота № 5
- •Лабораторна робота № 6
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота № 7
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота № 8
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота №9, 10
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота №11, 12
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота №13, 14
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота №15, 16
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •III. Розробити дидактичні засоби подання навчального матеріалу:
- •IV. Дібрати завдання для проведення поточного і тематичного контролю знань, застосовуючи різні форми перевірки:
- •V. Розробити інструкції й завдання для виконання практичної роботи.
- •VI*. Здійснити добір матеріалу теоретичного й практичного змісту для поглибленого вивчення даної теми на факультативних заняттях, курсах за вибором, при підготовці до олімпіади.
- •VII. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи. Лабораторна робота №17
- •I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:
- •Лабораторна робота №18
Лабораторна робота №18
Тема. Підготовка вчителя до уроку інформатики. Конспект уроку з інформатики
Мета. Розглянути структури різних типів уроків інформатики, вивчити методичні рекомендації та вимоги до різних етапів уроку, розробити розширені конспекти різних типів уроків з інформатики.
Етапи виконання роботи:
I. Здійснити аналіз різних навчальних програми з інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів, скласти тематичний план вивчення однієї з теми:
“Системне програмне забезпечення”;
“Службове програмне забезпечення”;
“Комп’ютерні мережі. Служби Інтернету”;
“Графічний редактор”;
“Текстовий редактор”;
“Комп’ютерні презентації та публікації”;
“Електронні таблиці”;
“Бази даних. Системи управління базами даних”.
II. Опрацювати раніше створені дидактичні засоби з даної теми та систематизувати їх. Проаналізувати й удосконалити розроблені: запитання і завдання для перевірки знань та вмінь учнів з даної теми; інструкції та завдання для виконання практичної роботи з даної теми,
III. Розробити конспекти наступних типів уроків з обраної теми:
комбінований урок;
урок закріплення умінь і навичок;
урок узагальнення і систематизації знань.
VI*. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи.
