Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛАБ_роб._МІ_ч.1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
175.1 Кб
Скачать

Лабораторна робота № 4

Тема. Методика створення комп'ютерних презентацій

Мета. Опрацювати методичні рекомендації щодо вивчення даної теми у ШКІ у навчально-методичній літературі, виділити фахові дії вчителя та особливості організації навчально-пізнавальної діяльності учнів; обґрунтувати доцільність вивчення даної теми у ШКІ; розробити дидактичне забезпечення до вивчення навчального матеріалу з даної теми.

Етапи виконання роботи:

I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:

  1. з’ясувати місце теми у різноманітних навчальних програмах для загальноосвітніх навчальних закладів;

  2. описати зміст навчального матеріалу, вимоги щодо навчальних досягнень учнів;

  3. скласти фрагмент тематично-календарного плану вивчення теми, врахувавши самостійні роботи та практичні уроки, тематичні атестації тощо;

  4. визначити форми контролю та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.

II. Опрацювати навчальні відомості з даної теми, виділити: базові поняття теми, сформулювати їх означення, властивості та ознаки; завдання практичного змісту, обов’язкові для виконання учнями при вивченні теоретичних відомостей:

1) у шкільних підручниках, навчальних посібниках, методиках навчання;

2) в Інтернет-джерелах та у звіті вказати їхні адреси,

III. Розробити дидактичні засоби подання навчального матеріалу:

  1. електронні допомоги (у формі гіпертексту);

  2. презентаційний матеріал;

  3. опорні конспекти (схеми, таблиці, малюнки).

IV. Дібрати завдання для проведення поточного і тематичного контролю знань, застосовуючи різні форми перевірки:

  1. різнорівневі тести для перевірки практичних навичок й теоретичних знань;

  2. обдумати запитання та вправи для самоконтролю, беручи до уваги різний рівень готовності учнів до сприймання, вивчення, усвідомлення знань;

3) тренувальні вправи для формування практичних умінь та навичок.

V. Розробити інструкції й завдання для виконання однієї практичної роботи з даного розділу.

VI*. Здійснити добір матеріалу теоретичного й практичного змісту для поглибленого вивчення даної теми на факультативних заняттях, курсах за вибором, при підготовці до олімпіади.

VII. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи.

Лабораторна робота № 5

Тема. Службове програмне забезпечення

Мета. Опрацювати методичні рекомендації щодо вивчення даної теми у ШКІ у навчально-методичній літературі, виділити фахові дії вчителя та особливості організації навчально-пізнавальної діяльності учнів; обґрунтувати доцільність вивчення даної теми у ШКІ; розробити дидактичне забезпечення до вивчення навчального матеріалу з даної теми.

Етапи виконання роботи:

I. Здійснити логіко-дидактичний аналіз теми в шкі за схемою:

  1. з’ясувати місце теми у різноманітних навчальних програмах для загальноосвітніх навчальних закладів;

  2. описати зміст навчального матеріалу, вимоги щодо навчальних досягнень учнів;

  3. скласти фрагмент тематично-календарного плану вивчення теми, врахувавши самостійні роботи та практичні уроки, тематичні атестації тощо;

  4. визначити форми контролю та критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.

II. Опрацювати навчальні відомості з даної теми, виділити: базові поняття теми, сформулювати їх означення, властивості та ознаки; завдання практичного змісту, обов’язкові для виконання учнями при вивченні теоретичних відомостей:

1) у шкільних підручниках, навчальних посібниках, методиках навчання;

2) в Інтернет-джерелах та у звіті вказати їхні адреси,

III. Розробити дидактичні засоби подання навчального матеріалу:

  1. електронні допомоги (у формі гіпертексту);

  2. презентаційний матеріал;

  3. опорні конспекти (схеми, таблиці, малюнки).

IV. Дібрати завдання для проведення поточного і тематичного контролю знань, застосовуючи різні форми перевірки:

  1. різнорівневі тести для перевірки практичних навичок й теоретичних знань;

  2. обдумати запитання та вправи для самоконтролю, беручи до уваги різний рівень готовності учнів до сприймання, вивчення, усвідомлення знань;

  3. тренувальні вправи для формування практичних умінь та навичок.

V. Розробити інструкції й завдання для виконання однієї практичної роботи з даного розділу.

VI*. Здійснити добір матеріалу теоретичного й практичного змісту для поглибленого вивчення даної теми на факультативних заняттях, курсах за вибором, при підготовці до олімпіади.

VII. Оформити звіт і провести захист виконаної роботи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]