- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1 Personal details
- •Раздел 1 Present Simple
- •1.1. Прочитайте текст и переведите его
- •1.2. Заполните пропуски соответствующим глаголом to Be
- •1.3. Ответьте на вопросы
- •1.4. Составьте отрицательные и вопросительные (общий и специальный) предложения
- •1.5. Переведите на английский язык ( вариант1)
- •1.6. Ответьте на вопросы
- •1.7. Прочитайте и переведите диалог
- •1.8. Переведите на английский язык
- •1.9. Прочитайте текст, переведите его. Найдите в тексте предложения с глаголом to Be и предложения с глаголами действия
- •1.10. Ответьте на вопросы по тексту
- •1.11. Напишите существительные во множественном числе
- •1.12. Напишите глагол в 3-м лице ед. Числа
- •1.13. Выберите правильную форму глагола
- •1.14. Раскройте скобки и поставьте глагол в правильной форме
- •1.15. Заполните пропуски глаголами does, is, has
- •1.16 Ответьте на вопросы
- •1.17. Заполните пропуски Do (don`t) or Does (doesn`t)
- •1.18. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.19. Прочитайте предложения про Брайана Джонсона и составьте из них связный рассказ.
- •1.20. Прочитайте текст о телеведущей Тане Филипс. My Working Day
- •1.21. Прочитайте текст про Майкла. Составьте 10 вопросов по тексту.
- •1.22. Переведите на английский язык
- •1.23. Заполните пропуски
- •1.24. Расскажите о себе и о своем друге, используя следующие фразы
- •1.25. Прочитайте следующие высказывания и определите, нравятся ли говорящим компьютеры или нет.
- •1.26. Заполните пропуски одним из следующих глаголов в правильной форме
- •1.27. Прочитайте про Эмми и Джо. Расскажите, что им нравится и не нравится.
- •1.28. Прочитайте и переведите тексты
- •1.29. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление порядковых числительных. Months
- •1.30. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление глагола must Foxwood School Rules
- •1.31. Переведите следующие заголовки с опорой на приведенный ниже словарь.
- •1.32. Переведите следующие предложения с опорой на приведенный ниже словарь.
- •1.33. Переведите предложения, обращая внимание на употребление глагола to Be.
- •1.34. Изучите устойчивыe фразы, содержащие глагол to Be и переведите предложения.
- •1.35. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода конструкции There is… there are…
- •1.36. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода повелительного наклонения (Imperative)
- •1.37. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода модальных глаголов.
- •1.38. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода предлогов
- •1.39. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Present Simple.
- •1.40. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление Present Simple. Составьте 10 вопросительных предложений по тексту с ответами.
- •Vocabulary
- •1.41. Прочитайте и переведите текст. Составьте диалог по тексту (минимум 20 реплик).
- •Vocabulary
- •Раздел 2 past simple
- •2.1. Прочитайте письмо и переведите его
- •2.2. Ответьте на вопросы
- •2.3. Прочитайте диалог и переведите его
- •2.4. Переведите на русский язык
- •2.5. Переведите на английский язык
- •2.6. Выучите следующие фразы. Составьте предложения с данными фразами в Present Simple, Past Simple.
- •2.8. Прочитайте и переведите диалог
- •2.9. Переведите на английский язык
- •2.10. Переведите предложения
- •Past Simple (Professional)
- •2.11. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Past Simple.
- •2.12. Переведите текст, обращая внимание на употребление Past Simple.
- •Vocabulary
- •2.13. Прочитайте и переведите текст. Составьте по тексту диалог.
- •Vocabulary
- •2.14. Прочитайте и переведите текст. Составьте по тексту диалог.
- •Vocabulary
- •Раздел 3 Future Simple
- •3.1. Переведите на русский язык
- •3.2. Переведите на русский язык.
- •3.3. Прочитайте и переведите текст. Составьте 5 вопросительных предложений по тексту с ответами.
- •Тема 2 Business communication
- •Раздел 1
- •Present continuous, Past continuous, future continuous
- •1.3 A friend of yours is planning to go on holiday soon. You ask her about her plans. Use the words in brackets to make your questions.
- •1.7 Put the verb in the correct form, present continuous or present simple.
- •Запомните!
- •1.8 Put the verb into the correct form, present continuous or present simple.
- •1.9. What were you doing at the following times? Write one sentence as in the examples. The past continuous is not always necessary (see the second example).
- •1.11 Complete the sentences using will ('ll) or going to.
- •1.12. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous.
- •1.13. Переведите на русский язык.
- •Раздел 2 Present perfect, Past perfect, future perfect
- •2.1. Read the situations and write sentences. Choose one of the following:
- •2.4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме, так чтобы получить Present Continuous или Present Perfect.
- •2.5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •2.6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Present Continuous, Present Simple илиPast Simple.
- •Рast Рerfect
- •2.7. Переведите на русский язык.
- •2.8. Read the situations and write sentences from the words in brackets.
- •2.9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous, Past Perfect.
- •2.10. Прочитайте текст и переведите, обращая внимание на употребление времен
- •Сравните употребление всех изученных времен, соответствующих русскому прошедшему времени.
- •2.11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Past Simple, Past Continuous или Past Perfect.
- •Future Perfect, Future Continuous
- •2.12. Изучите следующую ситуацию.
- •2.13. Read about Colin. Then you have to tick (V) the sentences which are true. In each group of sentences at least one is true.
- •2.14. Put the verb into the correct form, will be (do)ing or will have (done).
- •2.15. Сравните употребление трех будущих времен: (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect). Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из будущих времен
- •2.16. Переведите на русский язык.
- •2.17. Прочитайте и переведите отрывок из интервью с Биллом Гейтсом.
- •Vocabulary
- •Раздел 3
- •Present Perfect Continuous,
- •Past perfect continuous,
- •Future Perfect continuous
- •3.1. Изучите употребление времени Present perfect continuous
- •3.2. Сравните следующие предложения.
- •3.3. Read the situations and complete the sentences.
- •3.4. Write questions with how long and when.
- •(When?)__________
- •3.5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple , Present Continuous , Present Perfect , Present Perfect Continuous .
- •3.6. Переведите, обращая внимание на Past perfect continuous
- •3.7. Заполните предложения.
- •3.8. Read the situations and complete the sentences.
- •3.9. Put the verb into the most suitable form, past continuous (I was doing), past perfect (I had done) or past perfect continuous (I had been doing).
- •3.10. Прочитайте и переведите отрывок из биографии Стива Джобса.
- •Тема 3 Computer users
- •Раздел 1 passive voice
- •1.1. Переведите на русский язык, обращая внимание на пассивную конструкцию. Определите время.
- •1.2. Complete the sentences using one of these verbs in the correct form:
- •1.3. Write questions using the passive. Some are present and some are past.
- •1.4. Put the verb into the correct form, present simple or past simple, active or passive.
- •1.5. Rewrite these sentences. Instead of using 'somebody' or 'they', write a passive sentence.
- •1.6. Make sentences from the words in brackets. Sometimes the verb is active, sometimes passive.
- •1.7. Прочитайте текст, обращая внимание на перевод Passive voice
- •1.8. Переведите следующие вопросительные предложения и ответьте на них
- •1.9. Переведите следующие предложения
- •Тема 4 Operation system and Multimedia
- •Раздел 1 infinitive
- •1.1. Вставьте частицу «to» перед инфинитивом, где необходимо.
- •1.3. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода предложений с Active Infinitive и Passive Infinitive.
- •1.4. Переведите на русский язык, обращая внимание на разные формы инфинитива.
- •1.5. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива, переведите.
- •1.6. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса.
- •Раздел 2 gerund
- •2.1. Переведите следующие предложения, обращая внимание на функции герундия.
- •2.2. Запомните следующие глаголы и выражения, требующие после себя герундия. Переведите предложения.
- •2.3. Запомните следующие глаголы и выражения, требующие после себя герундия с определенными предлогами. Переведите предложения.
- •2.4. Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •2.5. Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герундием.
- •2.6. Переведите, обращая внимание на употребление герундия.
- •2.7. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса. The Future of Application Development: Presentation, Business Logic, Data Access and Web Services
- •Тема 5 The Internet and websites
- •Раздел 1 participle I, II
- •1.1. Выберите из скобок требующуюся форму причастия.
- •1.2. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.
- •1.3. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.
- •1.4. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия
- •Независимый причастный оборот (Nominative Absolute Participial Construction)
- •1.5. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.
- •1.6. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса.
- •Visual Studio Team System Demo: Brian Harry
- •Раздел 2 modal verbs
- •2.1. Переведите следующие предложения.
- •2.2. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса.
- •It in Economy
- •Раздел 1 complex object
- •1.1. Переведите предложения, обращая внимание на сложное дополнение.
- •1.2. Закончите предложения, употребляя сложное дополнение.
- •1.3. Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.
- •1.4. Прочитайте и переведите текст.
- •Раздел 2 complex subject
- •2.1. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее.
- •Заключение
- •Список литературы
1.4. Составьте отрицательные и вопросительные (общий и специальный) предложения
Example: Our parents are from China.
Our parents aren`t from China.
Are our parents from China? Yes, they are. No, they aren`t
Where are our parents from?
Anna Ramond is a writer.
They are twenty four.
Her address is Lenin street, 106.
This is a new teacher.
I am fine.
Their boss is fifty one.
Tom is from Mexico.
His sister is a dentist.
Your surname is Peterson.
My name is Ivanov.
1.5. Переведите на английский язык ( вариант1)
Это наш новый учитель. Его зовут Дмитрий. Его фамилия Петров. Ему 31. Он из Москвы. Он не женат (холостой).
Это моя подружка. Ее зовут Настя. Ее фамилия Чернова. Она из Волжского. Ей 18 лет. Ее телефон 77-54-86. Она не замужем. Она студентка.
Привет! Как ты? Я в порядке. Какой у тебя электронный адрес? Ты родом из Новгорода?
Извините, как вас зовут? Вы из Киева? Сколько лет вашей маме? Откуда она родом? О! Я тоже родом из Англии. Увидимся позже, пока!
Добрый вечер! Это наш новый студент. Его имя Питер, фамилия Уилсон. Ему 17 лет. Питер из Великобритании. Вот его номер телефона 35899416.
Как их зовут? Их имена – Анна и Девид. Откуда они? Они из Европы. Они наши новые менеджеры.
Извините, я опаздываю на встречу! Пока! Увидимся позже! Приятно познакомиться!
Мы здесь на каникулах. А вы? Мы из России. Нам 18 лет. Мы не женаты. Мы студенты ВИБа.
Наши друзья из Польши. Они здесь в отпуске. Им 25 лет. Они женаты. Я не знаю их номер телефона.
Боб Блэк – писатель. Он из Уэльса. Но его родители из Англии. Он холост. Его электронный адрес black.71@mail.uk
1.6. Ответьте на вопросы
Can you swim 500 metres? Can Frank swim? Are you in the swimming pool now?
Can Sasha cook a meal for eight people? Is he at home now?
Who can play a musical instrument?
Can she play the violin? Is he interested in jass?
Can your mother do crosswords? Is she in the office at the moment?
Can you answer my question?
Can you write and read English?
Can they use a computer? Are they interested in this programme?
Can I help you?
Sorry, I`m late. The traffic is bad today.
1.7. Прочитайте и переведите диалог
Hello.
Hello. Can I have a sandwich, please?
Here you are. Anything to drink?
Yes. A cup of coffee, please.
Black or white?
Black, please. And without sugar.
OK. Here you are.
Thanks. How much is that?
One pound fifty, please.
1.8. Переведите на английский язык
Мы умеем говорить на двух иностранных языках. А ты,
Твой брат умеет решать кроссворды? Где он сейчас? А где он был вчера?
Сколько лет вашему бухгалтеру? Она умеет водить машину?
Кто умеет пользоваться компьютером? Вы были вчера дома утром?
Где мой ноутбук? Он на столе возле лампы? Нет, он под столом в спальне.
Могу я вам помочь? Можно мне кофе и гамбургер, пожалуйста.
Вы интересуетесь искусством? А ваш партнер интересуется искусством?
Вы опаздываете! Извините, я не опоздаю в следующий раз.
Мы не боимся нашего преподавателя. Он приятный человек.
Можно мне чашечку чая и пиццу?