- •Модуль I. Контрольне завдання № 1
- •Модуль I. Контрольне завдання № 2
- •Модуль I. Контрольне завдання № 3
- •Модуль I. Контрольне завдання № 4
- •Модуль I. Контрольне завдання № 5
- •Модуль I. Контрольне завдання № 6
- •Модуль I. Контрольне завдання № 7
- •Модуль I. Контрольне завдання № 8
- •Модуль I. Контрольне завдання № 9
- •Модуль I. Контрольне завдання № 10
- •Модуль I. Контрольне завдання № 11
- •Модуль I. Контрольне завдання № 12
- •Модуль I. Контрольне завдання № 13
- •Модуль I. Контрольне завдання № 14
- •Модуль I. Контрольне завдання № 15
- •Модуль I. Контрольне завдання № 16
- •Модуль I. Контрольне завдання № 17
- •Модуль I. Контрольне завдання № 18
- •Модуль I. Контрольне завдання № 19
- •Модуль I. Контрольне завдання № 20
- •Модуль I. Контрольне завдання № 21
- •Модуль I. Контрольне завдання № 22
- •Модуль I. Контрольне завдання № 23
- •Модуль I. Контрольне завдання № 24
- •Модуль I. Контрольне завдання № 25
- •Модуль I. Контрольне завдання № 26
- •Модуль I. Контрольне завдання № 27
- •Модуль I. Контрольне завдання № 28
- •Модуль I. Контрольне завдання № 29
- •Модуль I. Контрольне завдання № 30
Модуль I. Контрольне завдання № 29
№ п/п |
П и т а н н я |
Кількість балів |
|
А. Тести І рівня складності |
|
1 |
Які основні архітектурно-планувальні форми зростання міста визначив Л. Кібл в учбовому керівництві по проектуванню міського і районного планування залежно від природних і топографічних умов місцевості |
|
2 |
Який новий підхід до планування і забудови нового міста запропонував Т. Гарньє, розробивши проект ідеального «Індустріального міста» на 35 тис. жителів, що явно суперечив загальновизнаним в ті часи академічним принципам симетрії і монументальності. |
|
3 |
Нова концепція районного планування Лє Корбюзьє, яка описана автором в брошурі «Три форми розселення» в 1945 р. і у відповідності до яких форм класифікації розселення вона передбачалась . |
|
4 |
Що дає вивчення «Карти кліматичних зон Земної кулі» для вивчення процесу глобальної урбанізації
|
|
5 |
Що дає вивчення «Карти щільності населення » для вивчення процесу глобальної урбанізації
|
|
|
Б. Тести ІІ рівня складності |
|
1 |
В який з трьох основних періодів соціально-економічного розвитку рабовласницького суспільства Стародавнього Риму (в процесі постійних воєн і експансій) склалася система сухопутних доріг, а також прийоми їх замощення
. |
|
2 |
Як називалась дорога на якій був побудований міст Августа в Риміні, що починалась в Стародавньому Римі, продовжувалась за його межами, йшла в північному напрямку до Медіоланума (сучасного Мілану) і далі в Європу (Міст Августа в Риміні зберігся до теперішнього часу. Він покоїться на п'яти невисоких арках прольотом близько 9 м.) а) Аппієва дорога; б) Дорога Фламінія в) Остийська дорога г) Портова дорога д) Дорога Аврелія
|
|
3 |
Уздовж римських доріг були розставлені дорожні стовби-милліарії. Що було точкою їх відліку
|
|
4 |
План якого типового поселення в часи Стародавнього Риму представлено на рисунку, головна вулиця якого мала ширину в 100 римських футів (близько 30 м), вулиця Преторія - 50 футів (15 м).
|
|
5 |
Проблеми подальшого розвитку центральної історично сформованої частини міста Львова і можливі варіанти їх вирішення в контексті дисципліни «Історія а містобудування»
|
|
Лектор доц. _______________ Мазур Т.М.
