- •Министерство здравоохранения украины
- •“Утверждено”
- •Заведующий кафедры
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическому занятию
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
- •Задание для самостоятельного труда во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных сроков, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические работы (задания), которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы:
2. Конкретные цели:
Объяснять физические основы перкуссии
Определять основные и дополнительные перкуторные тона
Трактовать механизмы и условия возникновения над легкими тупого, тимпанического, притупленного, коробочного перкуторных тонов
Классифицировать перкуссию по целям, способом проведения и силой нанесения перкуторного удара
Дифференцировать цели сравнительной и топографической перкуссии легких
Представлять последовательность и методику проведения сравнительной перкуссии легких
Объяснять причины возникновения несимметричности перкуторного тона над правым и левым легким
Демонстрировать методику проведения топографической перкуссии легких
Определять параметры верхушек легких перкуторним методом
Объяснять нормальное расположение нижнего предела легких относительно костных ориентиров грудной клетки
Трактовать изменения нижнего края легких при разных патологических состояниях
Определять активную и пассивную подвижную нижнего края легких
Оценивать размеры и характер перкуторного тона над пространством Траубе
Объяснять диагностическое значение перкуторного определения пространства Траубе
Анализировать данные сравнительной и топографической перкуссии легких и делать предварительный вывод относительно состояния легочной ткани
Соотносить результаты перкуссии грудной клетки с данными расспроса, осмотра и пальпации, на основании чего делать предположение о характере поражения легких
Применять латинскую терминологию при обозначении топографических ориентиров и линий на грудной клетке, основных перкуторных тонов
Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
Названия предыдущих дисциплин |
Полученные навыки |
|
– Определять анатомическое строение легких – Описывать проекцию долей легких на грудную стенку – Определять топографические ориентиры на поверхности грудной клетки – Применять латинскую терминологию при обозначении топографических ориентиров на грудной клетке |
|
– Объяснять соотношение плотных и воздухоносных элементов в легочной ткани – Классифицировать типы грудной клетки и обнаруживать характерные для них признаки – Представлять циркуляцию межплевральной жидкости, анализировать условия ее синтеза и фильтрации |
|
– Описывать строение слизистой оболочки дыхательных путей и плевры – Объяснять особенности строения трахеи и бронхов разного калибра |
|
– Описывать состав сурфактанту, объяснять его физиологическую роль в обеспечении нормального функционирования легких – Описывать состав плевральной жидкости, ее количество и характеристики в норме. |
|
Применять латинскую медицинскую терминологию при обозначении основных жалоб больных с патологией органов дыхания |
|
Демонстрировать владение морально-деонтологическими принципами медицинского специалиста и умение применять их при общении и физикальном обследование больного с патологией органов дыхания |
