
- •Микроскопический анализ постоянного микропрепарата «Клетки эпителия кожи лягушки»
- •Микроскопический анализ постоянного микоопрепарота «Клетки крови человека»
- •Учебные цели:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Эритроциты человека в изо-, гушо- и гипертонических растворах
- •Учебные цели:
- •Содержание занятия:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Органоиды, участвующие в синтезе веществ
- •Органоиды с защитной и пищеварительной функцией
- •Органоиды, участвующие в энергообеспечении клетки
- •4. Органоиды, участвующие в делении и движении клеток
- •Клеточный центр в делящихся клетках лошадиной аскариды
- •3. Митохондрии в клетках печени
- •Лизосомы
- •Вид занятия: лабораторно-практическое.
- •Амитоз (прямое деление) р. Клетках г.Ечеии мыши
- •Пяазмолемма.
- •Учебные цели:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Учебные цели:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Сперматозоиды млекопитающего
- •Яйцеклетка крольчихи
- •Синкорион у аскариды
- •Раздел 2. Цитогенетика
- •Учебные цели:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений. *
- •Учебные цели:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений
- •Учебные цели:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Тема: Человек как объект генетики. Методы медицинской генетики: генеалогический, близнецовый
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Цитогенетический метод в исследовании генетики человека
- •Проведение дактилоскопического анализа
- •Экспресс-метод исследования X-полового хроматина в ядрах эпителия слизистой оболочки полости рта
- •Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Содержания занятия:
- •Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •Популяционно-статистический метод.
- •Молекулярно-генетический метод.
- •Практическая работа
- •Наблюдаемые частоты генотипов и аллелей
- •Лабораторная работа №3 Молекулярно-генетический метод: модулировоние ттцр-анализа при муковисцидозе (мутация - делеция р508)
- •Биохимический метод в исследовании генетики человека
4. Органоиды, участвующие в делении и движении клеток
К ним относятся клеточный центр и его производные-реснички и жгутики.
Клеточный центр
Клеточный центр имеется е животных -детках и у некоторых низших растений. Со времени классических работ конца XIX и начала XX века (ван Бенеден, Бовери, Гейденгайн, Вильсон и др.) было известно, что этот органоид представлен одной или двумя небольшими гранулами, получившими название центриолей. Такрй вид клеточный центр имеет обычно в интерфазе, тогда как во время митоза строение его усложняется. В этот период он входит в состав сложной структуры, которая занимает значительную часть объема клетки и носит название митотического аппарата, В большинстве клеток центриоли видеть не удается, так как их размеры лежат на грани разрешающей способности обычного микроскопа.
Расположение центриолей постоянно для каждого типа клеток, как правило, они занимают геометрический центр клетки. Однако часто ценгриоли оттесняются из центра ядром к апикальной части клетки.
Строение центриолей. Центриоли окружены светлой зоной центросферой, от которой отходит лучистость, образующая звезду или астросферу. Между центриолями находится удлиненное тельце, или мостик - центродесмоза, которая во время митотического деления участвует в построении ахроматинодого веретена. С помощью электронного микроскопа установлено, что каждая центриоль имеет вид цилиндра длиной до 2 мкм. Внутренняя ее часть обладает небольшой плотностью в отличие от стенки, которая имеет высокую электронную плотность и постоянно содержит 9 групп микротрубочек (диаметром 15-20 нм), расположенных по длине центриоли. Каждая группа имеет от 1 до 3 микротрубочек (Э. де Робертис, В. Новинский,
Ф. Саэс, 1973).
В случае, когда клеточный центр содержит две центриоли, то они расположены перпендикулярно друг другу. Помимо центриолей, в клеточном центре описаны перицентриольные компоненты. К ним относятся: сателлиты - плотные сферические образования (диаметром 70 нм), иногда прикрепленные к стенкам цилиндров, а также структуры, которые можно рассматривать как дочерние центриоли, ответвляющиеся под прямым углом от материнской центриоли. По-видимому, они представляют собой не постоянные, а временные образования, связанные с фазами активности центриолей.
Функции клеточного центра разнообразны. Прежде всего, клеточный центр играет важную роль при митотическом делении клеток. Во время митоза центриоли удваиваются (очевидно, путем ответвления дочерних центриолей) и вместе с окружающими их астросферами расходятся к полюсам клетки, участвуя в построении митотического аппарата. С помощью этого аппарата осуществляется равномерное распределение хромосом между дочерними клетками.
Поэтому, если под влиянием тех или иных причин (температура, химические и физические факторы) нарушается процесс удвоения и расхождения центриолей, то наступает патология митоза типа много о
полюсного, моноцентрического или асимметрического.
Роль клеточного ценгра ае исчерпывается участием в митозе. Он имеет прямое отношение к движению ресничек многих клеток. В настоящее время подтверждена высказанная еще в конце прошлого века гипотеза об идентичности строения центриолей и базальных телец, лежащих в основании мерцательных ресничек и. жгутиков.
Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.
Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Лабораторная работа №1 Комплекс Гольджи в клетках спинального ганглия (импрегнация серебром)
На препарате нервные клетки имеют округлую форму, ядра в клетках большие светлые пузыревидные с хорошо различимыми желтоватыми ядрышками. В цитоплазме клеток рассмотреть пластинчатый комплекс в виде темно-коричневых и черных зернышек или нитей. Комплекс Гольджи, располагается ближе к ядру или разбросан по всей цитоплазме.
Зарисуйте две-три клетки.
Сделайте обознчения:
Цитоплазма.
Комплекс Гольджи.
Ядро с ядерной оболочкой,
глыбксши хроматина и ядрышком. (МЕСТО ДЛЯ РИСУНКА)