
1.5. История развития информационных наук
Термин «информатика», обозначающий название новой науки, стал общепринятым в СССР не сразу. В 1960 г. вопросы, связанные с разработкой, функционированием и применением автоматизированных систем обработки информации, объединялись термином «кибернетика», хотя это было некорректно, так как, по определению Н.Винера, кибернетика — это наука о законах управления в живой и неживой природе, т. е. сфера ее интересов охватывает лишь часть используемых человеком информационных систем и процессов.
Более общую научную дисциплину, связанную с исследованием информации, в англоязычных странах стали называть вычислительной наукой (Computer Science). Во Франции же поя-
вился термин Informatique — «информатика». Международный конгресс по информатике в 1978 г. предложил следующее определение: «Понятие информатики охватывает области, связанные с разработкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки информации, включая машины, оборудование, математическое обеспечение, организационные аспекты, а также комплекс промышленного, коммерческого, административного и социального воздействия».
По определению академиков А. П. Ершова и Б. Н. Наумова, информатика — это фундаментальная естественная наука, изучающая общие свойства информации, процессы, методы и средства ее обработки (сбор, хранение, преобразование, перемещение и выдачу).
Сегодня цивилизация находится в стадии формирования информационного общества — особого общества, основными характеристиками которого являются:
• наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-коммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний;
• массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-коммуникационным сетям.
Компьютерные информационные технологии имеют большое значение в жизни общества и в развитии экономики, и оно постоянно возрастает, что обеспечивает условия развития информатизации во всем мире.
Информация — это новые сведения, позволяющие улучшить процессы, связанные с преобразованием вещества, энергии и самой информации. Информация неотделима от процесса информирования, поэтому необходимо рассматривать источник информации и потребителей информации. Информацией являются сведения, расширяющие запас знаний конечного потребителя.
История развития цивилизации связана с преобразованием общественных отношений, вызванных кардинальными изменениями, происшедшими в сфере обработки информации.
Создатель статистической теории информации К. Шеннон обобщил результат Р. Хартли и его предшественников. Теория информации К. Шеннона позволяла ставить и решать задачи об оптимальном кодировании передаваемых сигналов с целью повышения пропускной способности каналов связи. В работах Р. Хартли и К. Шеннона информация рассматривается лишь в своей внешней оболочке, представленной отношениями сигналов, знаков и сообщений друг другу, т. е. синтаксическими отношениями. Количественная мера Хартли — Шеннона не претендует на оценку содержательной (семантической) или ценностной, полезной (прагматической) стороны передаваемого сообщения.
Новый этап теоретического расширения понятия «информация» связан с кибернетикой (греч. kiber — над, nautus — моряк, кормчий, управляющий рулем, отсюда — искусство управления) — наукой об управлении и связи в живых организмах, обществе и машинах, технических системах. Впервые термин «кибернетика» встречается в работах древнегреческого философа Платона (ок. 427 — 347 гг. до н. э.), в которых он обозначил правила управления обществом.
Через две с лишним тысячи лет французский физик А. И. Ампер (1775—1836) в своей работе «Опыт философских наук» (1834) термин «кибернетика» также применил к науке об управлении обществом.
обратную связь в управлении живыми организмами
и техническими системами.
Появление в 1948 г. работы Н. Винера было представлено на Западе некоторыми журналистами как сенсация. О кибернетике, вопреки мнению самого Винера, писали как о новой универсальной науке, якобы способной заменить философию, объясняющую процессы развития в природе и обществе. Все это наряду с недостаточной