МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Буковинський державний медичний університет

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри

соціальної медицини та ООЗ

“___” ___________ 20__р. (Протокол №___)

Завідувач кафедри

______________________________________

(ПІП, підпис)

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для самостійної позааудиторної підготовки

студентів 1 курсу медичних факультетів №№ 1, 2, 3, 4

стоматологічного, фармацевтичного факультетів

(спеціальність “Лікувальна справа”, „Педіатрія”, „Фармація”,

„Медична психологія”, „Лабораторна діагностика”, „Стоматологія”.)

Тема: Гіппократ, його вчення та роль у формуванні історії медицини.

Модуль 1 «Історія медицини »

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Медицина Стародавнього Світу

Навчальний предмет: Історія медицини

	Методичну вказівку склав проф. Чебан В.І.
	Рецензія ПОЗИТИВНА Рецензент проф. Сидоренко М.М.

Чернівці – 2013

1. Актуальність теми:

Впродовж багатьох віків Вчення Гіппократа та «Клятва Гіпократа» являється мірилом ви­со­ких моральних принципів лікаря. Багато її положень не втратили свого висо­кого значення, оскільки в ній виражена гуманна реальність медичної професії. Розвиток лікувальної етики багато зобов’язаний “Клят­ві” . Гуманізм Гіпократа в Стародавньому Римі достойно продов­жили лі­ка­рі Асклепіад і Гален. Вони закликали слідувати заповітам Гіпокра­­та ;виз­на­чали мистецтво лікаря такими факторами: хворий, хвороба і кількість ліка­рів; перемога над хворобою можлива тільки при умові єд­нос­ті лікаря і хворого.

Тому зазначена тема є вкрай необхідною у системі вищої медичної освіти з метою формування належного клінічного мислення лікаря.

2. Навчальні цілі:

знати:

- основні положення вчення Гіппократа та їх роль в історії медицини та формуванні сві­

тогля­ду лікаря; (L =1)

• джерела вивчення історії медицини епохи Гіппократа

вміти:

• аналізувати (порівнювати), історичні уявлення в епоху Гіппократа та сучасні медичні знання про здоров’я насе­лен­ня і визначати зв’язки між ними

3. Матеріали до самостійної роботи.

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міжпредметна інтеграція).

Назва дисципліни	Знати	Вміти
Історія Стародавнього Світу Древня Греція	історичні віхи розвитку медицини Стародавнього Світу.	- визначати значення відомиих робіт Гіппократа історичних медичних та культурних надбань історичної епохи Стародавнього Світу
Історія України	– культуру та медицину Стародавнього Світу	- характеризувати вплив досягнень цивілізації Стародавнього Світу
Лікарська етика та медична деонтологія	–положення вчення Гіппо-крата як основи лікарської етики та деонтології	усвідомлювати необхідність практичного використання основних положень вчення Гіппократа

4. Поради студенту (на допомогу студенту):