Федеральное Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение

Высшего профессионального образования Форма Ф-1

Башкирский государственный университет

Утверждено

на заседании кафедры философии и истории науки

наименование кафедры

(протокол № _ от _21 июня 2013 г._____ )

Зав. кафедрой ________________Б.С. Галимов

Учебно-методический комплекс

по дисциплине__СПК «Толерантность в современной цивилизации» специальности_философия 030100

(наименование дисциплины) (наименование специальности)

Учебно-методический комплекс разработан: Учебных часов по учебному плану:

всего_54_ОДО; ОЗО, в том числе лекций_18_ ОДО ___ ОЗО _____

______Фролова Ирина Васильевна_____ семинарских _10_ ОДО______ ОЗО

(ф.и.о., должность, уч. степень, звание) практических ___________________________

_________д.филос.наук, профессор____________ лабораторных___________________________

консультаций___2____ ОДО ______ ОЗО _

самостоятельная работа

студентов___26__ ОДО _____ ОЗО ___

зачеты_____11___ (семестры)

экзамены _________ (семестры)

Программа учебной дисциплины с указанием основных требований к умениям и навыкам студентов по дисциплине

I. Организационно-методический раздел

1. Цель курса

Целью изучения курса «Толерантность в современной цивилизации» является всестороннее исследование значимости идей толерантности для современного мира, для созданного глобализацией мультикультурного общества.

2. Задачи курса:

• изучение философской теории толерантности;

• исследование преломления идей толерантности в разных сферах общественного бытия и сознания;

• изучение возможностей становлении и развития толерантного мышления и сознания.

3. Место курса в системе социогуманитарного образования определяется значимостью изучения проблемы толерантности как новой проблемы глобального мира. Термин «толерантность» широко используется в научном лексиконе, однако комплексная философско-методологическая проработка идеи толерантности, уяснение ее возможностей воздействия на социальные изменения еще только начинается.

4. Требования к уровню освоения содержания курса

Студент должен знать:

• исторические и культурные истоки толерантности, основные подходы к толерантности;

• проявления идеи толерантности в разных сферах – религия, политика, культура и т.д.

• пути формирования толерантного сознания.

II. Содержание курса

Тема 1. Философская теория толерантности (4 ч)

Исторические и культурные истоки толерантности.

А.А.Гусейнов о толерантности и ненасилии. Морально-этические доктрины Древней Индии: принцип ахимсы. Западно-христианская парадигма ненасилия: Новозаветное христианство и Нагорная проповедь.

М.Б.Хомяков о рождении толерантности. Идеал абсолютной терпимости «греческого Просвещения». Инструментальная толерантность средневековой схоластики: Фома Аквинский. Развитие представления о толерантности в эпоху Ренессанса: Н.Кузанский, Д.Пико делла Мирандола, Э.Роттердамский. Эпоха Реформации: толерантность как добродетель христианина.

Э.Ю.Соловьев: религиозные войны и борьба за терпимость. Толерантность и становление представления о «гуманитарных правах». Учение Д.Локка как философское завершение генезиса прав человека.

Б.В.Емельянов: толерантность в русской философской традиции. Философия Всеединства В.Соловьева как православно-христианская версия теории толерантности. Философия ненасилия Л.Толстого. Полемика Л.Толстого и И.Ильина: «О сопротивлении злу силою».

Современные подходы к толерантности в англоязычной философии: концепция Д.Ролза, Д.Грея, Дж.Кр. Лорсена и К.Нидермана. Концепция М.Уолцера.

Концептуализация толерантности в современной российской философии: В.Е.Кемеров, А.В.Перцев, Т.Х.Керимов. В.Е.Кемеров: полисубектная социальность и проблема толерантности. А.В.Перцев: толерантность в философии понимания. Т.Х.Керимов: толеранонсть и проблема другого (социальная гетерология).