
- •Литература народов снг
- •Пояснительная записка
- •Планы практических занятий
- •Темы и комментарии к самостоятельной работе:
- •Список литературы
- •Дополнительная литература
- •Список текстов по курсу «Литература народов снг»
- •Программа экзамена по курсу «Литература народов снг»
- •Модульно-рейтинговая система.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
Филологический факультет
Кафедра журналистики, рекламы и связей с общественностью
Литература народов снг
Методические указания
для студентов V курса ДО и VI курса ОЗО
специальности «Филология»
Тверь 2013
Составитель кандидат филологических наук Е. И. Абрамова
Данные методические указания знакомят студента со структурой курса «Литература народов СНГ», его предметом, целями и задачами, со списками научной и художественной литературы, с планами к лекциям, к практическим занятиям и самостоятельной работе, с программой зачета и модульно-рейтинговой системой.
Печатается по решению кафедры журналистики и новейшей русской литературы (протокол № 1 от «___» сентября 2013 г.)
Тверской государственный университет
Филологический факультет
Р
оссия,
170002, г. Тверь, пр-т Чайковского, 70
Пояснительная записка
Цель курса – дать студентам представление о многообразии литератур народов СНГ, своеобразии национального художественного опыта. Акцент делается на истории украинской и белорусской литератур, их связи с русской литературой, также вводится материал из литератур народов Северного Кавказа, Севера и Дальнего Востока. В обзорных лекциях речь идет о явлениях, характерных для литератур Средней и Центральной Азии и Закавказья.
Задачами изучения литературы народов СНГ являются:
– ознакомление студентов с вершинными явлениями национальных художественных культур и литератур народов СНГ;
– выявление закономерностей развития национальных литератур и знание периодизации украинской и белорусской литературы, понимание связи национальных литератур с исторической эпохой;
– формирование представления о роли русского языка и русской литературы в развитии и становлении национальных литератур.
Данный курс читается на пятом (шестом) году обучения и является неотъемлемой частью подготовки филолога, преподавателя по специальности «Филология». Это один из базовых курсов, связанных с такими курсами, как история русской литературы, теория литературы, устное народное творчество. Данная дисциплина входит в федеральный компонент. В процессе освоения дисциплины студенты совершенствуют умения и навыки анализировать художественные тексты, анализировать образы героев, рассматривать жанровую специфику литературы, грамотно (с соблюдением норм русского литературного языка), четко, точно выражать свои мысли, вести диалог или полемику, писать конспекты и рефераты. По окончании курса студент должен уметь соотносить литературы народов СНГ, находящихся на разных стадиях развития; определять творческий метод и направление; устанавливать взаимосвязи, взаимовлияния, преемственности и новаторства на разных этапах развития литератур; иметь представление о проблемах национальных литератур в последние десятилетия.
Программа курса основана на соединении исторического и проблемного принципов изучения литературы. Внимание уделяется следующим вопросам: пути развития литератур в сравнительно-историческом аспекте; межнациональные литературные связи; особенности народно-поэтических национальных традиций; проблемы творческих методов и направлений; стилевые и жанровые проблемы. Курс состоит из лекций, семинарских занятий и самостоятельной работы студентов. На лекции выносятся общие вопросы и вместе с тем сложные, малоизученные проблемы. На семинарских занятиях обсуждаются более изученные литературоведением авторы и художественные тексты. Для самостоятельного изучения подобраны, с одной стороны, достаточно изученные литературоведением темы, а с другой – оставляющие студентам возможность для интересных находок или исследовательских замечаний.
Формы контроля: в конце второго модуля проходит тестовая контрольная работа, а весь курс литературы народов СНГ завершается экзаменом.
Лекции
Общая характеристика курса «Литература народов СНГ». Предмет, цели и задачи, содержание курса. Периодизация национальных литератур. Взаимодействие и взаимовлияние литератур. Национальное и интернациональное в литературе народов России и стран СНГ. Проблемы многоязычия и перевода. Роль русского языка и литературы в становлении национальных литератур.
Фольклор в национальных литературах. Героический эпос различных народов и регионов: Нарты, Манас, Олонхо, Урал-Батыр, Джангар, Гэсэр. Своеобразие карело-финского эпоса. Калевала: сюжет, герои, поэтика, проблема канонического текста.
Фарсиязычная поэзия. Формы и жанры её бытования. Краткий обзор творчества Рудаки (родоначальника персидской классической поэзии), Фирдоуси. Жизнь и творчество Омара Хайяма. Особенности его поэзии. Рубаи Омара Хайяма: тематика, проблематика, поэтика.
Литература Киевской Руси – общее культурное наследие восточнославянских народов. Выделение и этапы формирования украинской и белорусской литератур. Древние украинская и белорусская литературы, их жанрово-тематическое своеобразие.
Новый этап в развитии украинской литературы. Роль Г. Сковороды. Украинская литература в первой половине XIX века. Выдающиеся представители украинской литературы второй половины XIX века. Творчество Марко Вовчок. Особенности стиля «Народных рассказов». Украинская литература на рубеже XIX-XX вв. Творчество Л. Украинки и И. Франко. Особенности творческого метода.
Становление новой белорусской литературы. Роль Ф. Богушевича. Дореволюционное творчество Я. Купалы и Я. Коласа – основателей новой белорусской литературы. Деревня как исток формирования национального характера и национального образа мира. Новые литературы РФ. Проблемы традиции и новаторства в творчестве Шолом-Алейхема, К. Хетагурова и Г. Тукая.
Литература советского периода. Становление и создание национальных литератур после Октября. Художественные традиции дооктябрьского периода и развитие литератур народов России, создание младописьменных литератур. Основные темы в литературе советского периода. Обзор. Послеоктябрьское творчество Я. Купалы и Я. Коласа.
Литература периода Великой Отечественной войны. Муса Джалиль «Моабитская тетрадь», О. Адамович «Хатынская повесть», О. Гончар «Знаменосцы», А. Кулешов «Знамя бригады». Общность проблематики, многообразие жанрово-стилевых форм. Новое направление в современной прозе о Великой Отечественной войне.
Литература 1950-80-х гг. Основные темы, проблемы. Стилевые поиски. Современная литература народов Закавказья. Творчество Н. Думбадзе. Нравственно-философские поиски в современной литературе. Человек и время в лирике Р. Гамзатова.