Учебная дисциплина «психология»

Раздел 2. Тема 2. Возрастная периодизация.

Практическое задание №15, 16

Пополнение педагогической копилки. Подбор диагностических методик для психолого-педагогической оценки развития детей.

Задание:

Подберите методические материалы для проведения 5 диагностик по различным направлениям для психолого-педагогической оценки развития детей

Примерный выбор направлений:

• Оценка сенсорного развития.

• Оценка памяти.

• Оценка внимания.

• Оценка мышления.

• Оценка навыков общения.

• Оценка свойств личности.

Рекомендации: Каждая из методик должна содержать:

1. Название.

2. Что именно измеряет?

3. Описание заданий.

4. Инструкция.

5. Наглядный или раздаточный материал к методике. (Оборудование, картинки, бланки…)

6. Система оценки результатов.

7. Интерпретация возможных результатов (расшифровка полученных баллов, значений, о чем они свидетельствуют).

Литература:

1. Велиева С. В. Диагностика психологических состояний дошкольников. – СПБ., 2008.

2. Калинина Р.Р. Психолого – педагогическая диагностика. – СПб., Речь, 2010.

3. Макеева Т. Г. Диагностика развития дошкольников. - РнД., Феникс, 2008.

4. Стребелева Е.А. Психолого – педагогическая диагностика нарушений развития детей. – М., Владос, 2008.

5. Чередникова Т.В. Проверьте развитие ребенка. - СПб., Речь, 2007.

6. Шипицина Л. М. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста. – СПб., Речь, 2008.

7. Шевандрин Н.И. Основа психологической диагностики. – М., Владос, 2008.

Критерии оценки.

Оценка 5 «отлично»	Ставиться при четком и грамотном описании методик (не менее 5). Наличии указаний авторов. Аккуратном оформлении работы.
Оценка 4 «хорошо»	Ставиться при не полном описании методик ( не менее 5). Наличии указаний авторов. Аккуратном оформлении работы.
Оценка 3 «удовлетворительно»	Ставиться при фактическом подборе методик (менее 5). Отсутствии указаний авторов.

Учебная дисциплина «психология»

Раздел 2. Тема 2. Возрастная периодизация.

Практическое задание №17

Оценка и интерпретация данных, полученных в ходе диагностики.

Задание:

Заполните недостающие элементы предложенных индивидуальных и групповых протоколов обследования по 3 диагностическим методикам. Интерпретируйте результаты, составьте выводы.

Критерии оценки:

Оценка 5 «отлично»	Ставиться при грамотном и полном заполнении всех протоколов, составлении выводов. Аккуратном оформлении работы.
Оценка 4 «хорошо»	Ставиться при достаточно грамотном заполнении протоколов, составлении выводов.
Оценка 3 «удовлетворительно»	Ставиться при фактическом заполнении протоколов, составлении выводов.

Карточка№1

Методика, направленная на оценку узнавания «Узнай фигуры»

Ф.И.О. Кирилл М. возраст 5,7 лет дата обследования: октябрь 2010

Протокол обследования

№ задания	Нахождение образца	Время выполнения	Примечания
1	верное	Общее время на все задания 55 секунд
2	верное
3	верное
4	верное
5	верное
6	верное
7	верное
8	верное		отвлекался
9	верное		потерял интерес к заданию.
10	верное

Общий балл______

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка№2

Протокол обследования по методике «Детская тревожность».

Р Тэммл, М. Дорки, В. Амен.

Ф.И.О. Кирилл М. возраст 5,7 лет дата обследования: октябрь 2012

№ задания	Выбор лица.	Примечания
1	положительный	Малыши смешные.
2	положительный
3	отрицательный	Со мной всегда дерутся.
4	отрицательный	Не хочет идти в садик.
5	отрицательный
6	отрицательный	Родители заставляют ложиться спать.
7	отрицательный
8	отрицательный
9	отрицательный
10	положительный
11	отрицательный	Я не люблю убираться.
12	отрицательный
13	отрицательный
14	положительный

Итоговый показатель______%

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка№3

Протокол обследования по методике Панфиловой «Кактус».

Дата: апрель 2012

№	Ф.И.	Выраженность критериев.
		Агрессивность	Тревожность	Стремл к одиночеству	Стремление к домашней защите
1	Дедусь Лера	_	_	+	_
2	Иконников Ваня	_	+	_	_
3	Беляев-Фомин Никита	_	_	_	_
4	Игнатьева Маша	+	_	_	_
5	Лилунец Серёжа	_	_	_	+
6	Крылова Ксюша	_	_	_	+
7	ОриевРамазан	+	+	+	_
8	Сивиринова Соня	_	_	_	_
9	Гулуев Азамат	_	_	_	_
10	Ширинян Тигран	+	+	_	+

Условные обозначения:

+ - выявлено

- - не выявлено

Вывод:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________