Учебная дисциплина «психология»

Раздел 2. Тема 1. Возрастные, половые, типологические и индивидуальные особенности обучающихся, их учет в обучении и воспитании.

Практическое задание №12

Деловая игра «Зарубежные концепции развития»

Задание:

Примите участие в деловой игре «Зарубежные концепции развития»

Критерии оценки:

Оценка 5 «отлично»	Ставиться при высоком количестве бонусных баллов, набранных в ходе игры за правильные ответы на вопросы, за активное участие.
Оценка 4 «хорошо»	Ставиться при среднем количестве бонусных баллов, набранных в ходе игры за правильные ответы на вопросы.
Оценка 3 «удовлетворительно»	Ставиться при небольшом количестве бонусных баллов, набранных в ходе игры за правильные ответы на вопросы, не активное участие.

Учебная дисциплина «психология»

Раздел 2. Тема 1. Возрастные, половые, типологические и индивидуальные особенности обучающихся, их учет в обучении и воспитании.

Практическое задание №13

Составление картотеки игр с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей детей.

Задание:

Подберите картотеку, состоящую из 12 игр с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей детей. Классифицируйте составленную картотеку по одному из предложенных принципов:

• Игры для различных возрастных групп.

• Игры для развития психических процессов.

• Игры для дошкольников различных гендерных отличий.

• Игры, направленные на преодоление состояний эмоционального неблагополучия.

Рекомендации:

Каждая игра должна содержать название, автора (по возможности), цель игры, оборудование, ход игры.

Критерии оценки.

Оценка 5 «отлично»	Ставиться при четком и грамотном подборе, описании 12 игр.
Оценка 4 «хорошо»	Ставиться при четком и грамотном подборе, описании менее 12 игр.
Оценка 3 «удовлетворительно»	Ставиться при фактическом подборе, описании менее12 игр.

Учебная дисциплина «психология»

Раздел 2. Тема 2. Возрастная периодизация.

Практическое задание №14

Составление рекомендаций для родителей. «Посмотрите, я расту!»

Задание:

Исходя из предложенной информации, отберите необходимый материал и составьте информационный листок для родителей по теме: «Новорожденность. Младенчество» . На дополнительную оценку представьте материалы в печатном виде (программы word, publisher). (Возможно групповое представление работы не более 2 человек.)

Критерии оценки.

Оценка 5 «отлично»	Ставиться при целесообразном подборе материала, его логичном представлении, хорошем раскрытии темы. Аккуратном оформлении работы.
Оценка 4 «хорошо»	Ставиться при целесообразном подборе материала, не достаточно логичном его представлении, приемлемом раскрытии темы. Аккуратном оформлении работы.
Оценка 3 «удовлетворительно»	Ставиться при не целесообразном подборе материала, не логичном представлении, слабом раскрытии темы. Не аккуратном оформлении работы.