Министерство путей сообщения Российской Федерации

Дальневосточный государственный университет путей сообщения

Кафедра «Психология»

Методические рекомендации по дисциплине «Методика исследования личности и коллектива» для студентов дневного отделения специальности 030301.65 «Психология»

Разработал: преподаватель кафедры «Психология», к.псх.н., доцент Пахно И.В.

2006

Содержание

Цели и задачи изучения дисциплины	3
Содержание дисциплины	4
Содержание практических занятий	6
Задания по самостоятельной работе	10
Темы курсовых работ	11
Вопросы к экзамену	12
Перечень обязательной (основной) литературы	13

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина «Методы исследования личности и коллектива» относится к специальным дисциплинам Государственного образовательного стандарта по специальности «Психология»

Цель курса:

• сформировать представление о методах исследования личности и коллектива;

• освоить методы исследо­ва­ния личности и коллектива;

• научиться пользоваться справочной литературой и психодиагностическими методиками.

Задачи курса:

Студенты должны научиться планировать, организовывать и проводить наблюдение, эксперимент, опрос, тесты, анализировать и представлять результаты своего исследования.

Студенты за время освоения материала курса должны получить представление о систематизации и специфике исследования личности и коллектива.

2. Связь с дисциплинами

Дисциплина является практическим продолжением дисциплины «Социальная психология», а так же базируется на знаниях полученных при изучении таких дисциплин как «Психология личности», «Общая психология», «Психодиагностика».

3. Формы контроля

Экзамен и курсовая работа.

4. Содержание дисциплины

В рамках дисциплины рассматриваются методы диагностики личностных потенциалов и психологического климата в малых группах, мотивационных и коммуникативных потенциалов личности и группы, управленческих потенциалов и стилей руководства, совладающего поведения в экстремальных ситуациях, личностной и групповой деятельностной эффективности.

Раздел 1. Психодиагностика личностных потенциалов малой группы

Диагностика социально – психологических особенностей личности.

Основы социально – психологической диагностики личности и групповой композиции. Диагностика социальных ценностей личности. Диагностика социальных позиций интернальности – экстернальности личности. Определение ролевых композиций в межличностных отношениях. Диагностика социальной эмпатии. Диагностика уровня социальной фрустрированности.

Диагностика групповой композиции.

Диагностика системно – характерологических отношений личности. Диагностика психодинамических свойств личности. Диагностика самооценки личности. Диагностика волевого потенциала личности. Диагностика уровня личностной готовности к риску. Диагностика креативности и личностного потенциала личности.

Раздел 2.Психодиагностика мотивационных потенциалов личности и группы

Диагностика интегративных мотивационных образований личности и группы.

Специфика изучения мотивационных феноменов личности и группы. Диагностика личностных и групповых базовых потребностей. Диагностика мотивационной структуры личности. Диагностика полимотивационных тенденций в «Я – концепции» личности.

Диагностика парциальной мотивации личности и группы.

Оценка мотивации организационного поведения. Диагностика групповой мотивации. Диагностика мотивов аффилиации. Диагностика мотивации достижения. Диагностика мотивации успеха и боязни неудачи. Диагностика мотивации учебно-профессиональной деятельности.

Раздел 3.Психодиагностика коммуникативной компетенции

Диагностика коммуникативных потенциалов личности и группы

Психологическая сущность коммуникативной компетентности и методики ее диагностики. Диагностика коммуникативно – характерологических особенностей личности. Исследование коммуникативно – характерологических тенденций. Диагностика потенциала коммуникативной импульсивности. Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности. Диагностика уровня личностной фрустрации. Диагностика психической устойчивости в межличностных отношениях.

Раздел 4.Психодиагностика групповых и межгрупповых явлений

Диагностика психологического климата в малых группах

Методика оценки психологической атмосферы в коллективе. Диагностика социально – психологической адаптации. Диагностика психологического климата в малой производственной группе. Диагностика нравственного, делового и творческого климата в группе.

Диагностика конфликта в малых группах

Стратегии конфликтного поведения. Диагностика поведенческого стиля в конфликтной ситуации. Диагностика устойчивости к конфликтам. Диагностика рационального и конструктивного поведения в конфликте.

Раздел 5. Психодиагностика перцептивных особенностей личности и группы

Диагностика содержательно – стилевых перцептивных особенностей личности и малой группы

О специфике социально – перцептивной диагностики. Социально – перцептивная дифференциация малых групп. Диагностика перцептивно – интерактивной компетентности. Методика экспертной оценки невербальной коммуникации.

Диагностика перцептивно – стилевых особенностей личности и малой группы

Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости. Перцептивно – образная самооценка. Исследование стереотипов восприятия. Невербальная диагностика эмоциональных состояний.

Раздел 6. Психодиагностика управленческих потенциалов и стилей руководства

Диагностика лидерства в малых группах

Диагностика лидерских способностей. Определение стиля управления руководителя. Определение уровня лидерского потенциала.

Раздел 7. Психодиагностика личностных деформаций и отклоняющегося поведения

Типологии диагностики личностных деформаций

Определение психического «выгорания». Диагностика профессионального «выгорания». Диагностика личностных расстройств. Диагностика склонности к немотивированной тревожности. Диагностика уровня личностной невротизации.

Раздел 8. Диагностика личностной самореализации

О самоактуализации личности и способах ее изучения

Стратегии самоутверждения личности. Диагностика реализации потребности в саморазвитии. Диагностика самоактуализации личности.

Диагностика развития в профессиональной деятельности

Диагностика уровня готовности к профессиональному развитию. Оценка реализации жизненных целей личности.

Раздел 9. Психодиагностика совладающего поведения в экстремальных ситуациях

Общая характеристика совладающего поведения и его диагностика.

Диагностика стратегий импунитивного поведения и его диагностика. Копинг – поведение в стрессовых ситуациях. Диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях.

Типологии психологической защиты.

Феноменология психологической защиты. Структура и динамика психической регуляции. Диагностика типологий психологической защиты.