
- •Тема 1. Повстання сіпаїв в Індії у 1857 – 1859 рр.
- •Джерела
- •Література
- •Завдання на історичній мапі
- •Тема 2. Реформи в османській імперії у XVIII – в сер. XIX ст.: завдання та результати
- •Література
- •Завдання на історичній мапі
- •Тема 3. Афганістан наприкінці хіх ст.: основні тенденції соціально-економічного та політичного розвитку
- •Література
- •Завдання на історичній мапі
- •Тема 4. Міжнародні відносини на Далекому Сході
- •Джерела
- •2. Сладковский м.И. Китай и Англия. – м., 1980.:
- •3. Русско-китайские отношения 1689–1916. Официальные документы / сост. П.Е.Скачков, в.С.Мясников. – м., 1958.:
- •4. Восстание ихэтуаней: Док-ты и материалы / отв. Ред. В.Н.Никифоров. - м., 1968.:
- •Література
- •Завдання на історичній мапі
- •Тема 5. Тайпінське повстання в Китаї (1850 – 1864 рр.)
- •Джерела
- •Література
- •Завдання на історичній мапі
- •Тема 6. Мейдзійські перетворення в Японії ост. Трет. Хіх ст.
- •Джерела
- •Література
- •Завдання на історичній мапі
- •Тема 8. Політичні та соціально-економічні реформи у кореї кін. Xvііі - хіх ст.
- •Література
Завдання на історичній мапі
● райони бойових операцій в роки Першої та Другої «опіумних» воєн;
● Курильські острови, о.Сахалін, основні японські острови;
● міста: Нагасакі, Едо, Канагава, Кіото, Сімода, Сімоносекі, Пекін, Нанкін, Тяньцзінь, Нерчинськ, Кяхта, Албазін, Гуанчжоу;
● показати і назвати міста, «відкриті для торгівлі з іноземцями за умовами Нанкінського та Тяньцзінського договорів;
● сфери впливу західних держав на Далекому Сході наприкінці ХІХ – на поч. ХХ ст.
Тема 5. Тайпінське повстання в Китаї (1850 – 1864 рр.)
(2 год.)
1. Передумови, причини та характер повстання. Ідеологічна доктрина тайпінів.
2. Тайпін тяньго: основні тенденції внутрішнього розвитку (на основі історичних джерел):
а) соціопрофесійний склад керівництва тайпінської держави (за „показами” тайпінських вождів на допитах);
б) адміністративна система тайпінської держави;
в) аграрна політика тайпінів та організація ремісничої справи і торгівлі;
г) роль ритуалу в повсякденному житті мешканців Тайпін тяньго.
3. Зовнішньополітична доктрина тайпінської держави.
4. Причини падіння держави тайпінів.
Методичні рекомендації. Готуючись до першого питання, слід подати комплексний аналіз чинників, які призвели до тайпінського повстання. Поміркуйте над роллю особистісного фактору в історичних явищах, визначте характер (типологію) тайпінського повстання. Дискусійним є питання щодо ідеології тайпінського руху (її соціальної та релігійної складової), щодо співвідношення в ній традиційного (китайського) та стороннього (насамперед християнського) компоненту. Розкрийте своє бачення цієї проблеми, обов’язково спираючись на історичні джерела, поміркуйте над „ідеальною моделлю” державного ладу та ідеєю „Всезагального порядку” в інтерпретації ідеологів тайпінського руху. Підготовку до другого питання слід розпочати із обов’язкового знайомства із т.зв. „Земельною системою Небесної династії” та „Новим твором на допомогу управлінню”, в яких представлено програму розбудови „Держави всезагального статку”. Ознайомившись із іншими запропонованими Вам документами спеціального розділу, слід визначити, чи було втілено в життя ці проекти, чи вдалось зреалізувати задекларовану „ідею рівності”? Дискусійним є питання щодо „аграрного комунізму” тайпінів. З’ясуйте ставлення тайпінської адміністрації до колишньої місцевої еліти та проаналізуйте біографічні данні про вище керівництво тайпінської держави. Цікавим, на нашу думку, має бути дослідження регламентацій в повсякденному житті мешканців тайпінської держави, чи дотримувались ними норми традиційного китайського ритуалу? В процесі роботи над третім питанням теми радимо зосередитись, насамперед, на історичних документах „тайпінського табору”, визначити принципи зносин тайпінського керівництва із іноземцями. Наскільки вагомим був „зовнішній” чинник на різних етапах повстання? Якими інтересами визначалась позиція Західних держав і Росії відносно Тайпінської держави? Працюючи над четвертим питанням теми, корисно познайомитись із думками тайпінського керівництва щодо причин своєї поразки (за матеріалами їхніх „Показів”), що зробить Ваш власний аналіз більш виваженим.