I еспросн:

1. Что включает в себя понятие «воинская чесъ»?

2. Почему боевое знамя является символом воинской чести?

3. В чем заключалась награди ш система в царской России?

4. Назовите основные государс гвенные награды СССР.

5. Кому и за какие свершения может быть вручена N едаль «Золотая Звезда»?

6. Что символизирует флаг корабля и боевое знамя части?

7. В чем заключался ритуал принятия клятвы в цар­ской России?

8. Расскажите о ритуале вручения боевого знамени воинской час^и.

9. ^что такое День видов и родов войск? Как эрганизу- ется этот праздник в воинской части (на корабле)?

10. Каков порядок проводов военнослужащих, уволь­няемых в запас или отставку?

Глава 8

ОСХОЕЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

(материалы для подготовки к практическим занятиям

на базе воинской части)

8.1. Организация занятий и меры безопасности при I доведении учебных сборов

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ

ПЯТИДНЕВНЫХ СБОРОВ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧР ЕЖЦЕНИЙ

Вооруженные силы России — замечательная школа труда и воинской выучки, мужества, патриотизма и то­варищества.

Опыт показывает, что молодые люди трудно привы­кают к правилам повседневной жизни в армии и на флоте.

В соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 г. «О воинской обязанности и военной службе», граждане Российской Федерации проходит подготовку по основам военной службы.

289

Обязательная подготовка осуществляется в общеоб­разовательных учреждениях и учреждениях среднего профессионального образования. Ежегодно учащиеся школ поел послед него гола обучения и студенты участ-

Школьники на "чебнык сборах

10 М. П. Фролов и др.

вуют в проведении пятидневных учебных сборов на ба­зе воинских частей или на базе военно-патриотических молодежных и детских объединений.

Основная задача учебных сборов — дать возмож­ность юношам на базе воинской чЗсти приобрести практические навыки в объеме одиночной подготов­ки солдата! знания по организации размещения и быта военнослужащих, о назначении и составе су­точного наряда, основ строевой подготовки, а также ознакомиться с элементами огневой и тактической подготовки.

Особое внимание уделяется изучению правил безо - иасности во время проведения пятидневных оборов.

Пятидневные учебные оборы юношей-угчашчхся яв­ляются важнейшим заключительным этапом изучения «снов военной службы первого года обучения.

МЕРЫ БЕЗОПАСН )СТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ СБОРОВ

На занятиях по огневой подготовке запрещает ся: О стрелять боевыми и малокалиберными патронами в тире или на стрельбище, которые не обеспечивают мер безопасности; О производить стрельбу из неисправного оружия; О вести стрельбу при поднятом белом фла~е; е> С рать в руки, трогать на огнеьом рубеже оружие или

подходить к нему без командь, руководителя; О заряжать оружие всеми видами пат роноь до коман­ды руководителя, С прицеливаться и направлять оружие в сторону и тыл, а также в людей и животных, ь каком бы состо­янии (заряжено или нет) оружие ни находилось; О прицеливаться в мишени даже из незаряженного оружля, если в направлении их находятся люди или животные;

О выносить заряженное оружие с огневого рубежа;

О находиться на огневом рубеже посторонним (всем

кроме стреля ощей смены); О остатлять где бы то ни было заряженное сружиг или передавать его другим без команды руководи теля;

О стреля ъ не параллельно направлению стрельбища, О стрелять в тире одновременно из разных вигов ору­жия;

О находиться на огневом рубеже кому бы то ни было от

сигнала «ОтбоЙ» до сигнала «Огонь»; О трогать неразорвавшиеся гранаты, снаряш I и другк- взрывоопасные предметы. На занятиях по таи ической подготовке: с* использование холостых сигнальных патронов в взрыв.шкетов разрешается только военнослужащие принимающим участие в занятии, и препода зателю ОБЖ;

О стрельбу холостыми па фонами разрешаете! вест», только из ^оевого оружия. При этом запрещается: О исполозовать бое зые патроны и производить стрел) бу велкого вида патронами из учебного и самодель ною оружия;

О прицеливат ося и направлять оружие в стороны в тыл, а т акже в людей и животных, в каком бы состо­янии оружие ни находилось; О стрелять холост! гми патронами; О зросать взрь'впакеты;

О прикасаться к «борванн а,4 иш низковисяши а поо- водам электрических и высоковольтных линиГ электропередач; О разродить косгер без разрешег ия руководителя.

При перевозке учащихся используется только спе циально оборудованный транспорт. Перевозка учащих ся в кузове грузового автомобиля без сопровождения не менее, чем лв/х взрослых запрет, ется»